试析麦克卢汉媒介理论在融媒体时代的应用

史玉江 缪文琴

摘 要：融媒体时代，主流媒体的创新报道方式促进了媒介的融合发展。本文借麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》中的冷、热媒介以及“媒介即人的延伸”理论，试析新华社“融屏”系列作品与央视的数字主播小C在“两会”期间出彩的原因，同时，笔者结合融媒体时代背景，总结了该研究方式的优势与不足，旨在为从新闻传播视角研究融媒体技术发展提供借鉴。

关键词：媒介技术；“媒介即人的延伸”；数字主播

中图分类号：G206.2 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2023）03-0046-04

一、引 言

1964年，麦克卢汉在《理解媒介：论人的延伸》中提出了“媒介即人的延伸”理论。北京大学新闻与传播学院胡泳教授在《理解麦克卢汉》中认为，我们很难理解麦克卢汉的理论，他的理论“让人猜不透、想不清楚”，只能是处理他的理论[1]。清华大学新闻与传播学院金兼斌教授认为，在某种意义上，麦克卢汉的“媒介”可以是一切具有承载和孕育功能的平台或载体，包括平台的技术架构和运行法则[2]。浙江大学数字沟通研究中心黄旦教授提出，媒介对人的感官乃至人的塑造，这是麦克卢汉媒介研究的重大贡献[3]。本文借用麦克卢汉的理论，选取了央视网和新华社有关“两会”融媒体系列作品作为研究对象，试析媒介技术如何延伸人的感官。

央视网借助数字主播小C打造了《两会C+真探》节目，截至2022年，数字主播小C的微博账号拥有粉丝132.5万，微博话题#两会C时刻#话题总览量达1660万，在《两会C+时刻》系列访谈节目中，“虚拟主播”小C还“云采访”了全国人大代表。

新华社早在2020年就成功推出了“同屏”访谈， 2021年又推出全球首个5G沉浸式跨屏多地访谈，2022年升级为“融屏”访谈，实现了访谈嘉宾与主持人异地“融屏”的画面。此外，融屏技术助力“天地融屏”，“天地融屏：王亚平代表在太空讲述履职故事”全网综合搜索量达上亿次。

二、跨屏技术对媒介环境的影响

麦克卢汉认为：一种新媒介的产生，随之会创造出一种全新的世界。说起跨屏，以往的认知是人的视线转移，即视线从一块屏幕转移到另一块屏幕，同一内容可以在不同的屏幕上被人看见，比如，将视线从电脑屏幕转移到手机屏幕或者LED大屏上。谈及主持人，观众的印象通常是主持人在固定场所播报新闻，他们是舞台节目、电视节目的主导者。近年来，跨越屏幕屏障技术逐渐突破瓶颈，融媒体产品也随之实现了无障碍传播，多地跨屏访谈和数字主播小C的“云访谈”案例，均验证了数字技术支持下跨屏访谈的稳定性。

与此同时，技术升级在一定程度上能吸引大众参与媒介活动。中国互联网络信息中心（CNNIC）在北京发布的第50次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2022年6月，我国网民规模达10.51亿，互联网普及率达74.4%，较2021年12月新增网民1919万[4]。大众媒介所显示的，并不是受众的规模，而是人人同时参与的事实[5]。笔者认为，在技术与大众充斥的热媒介环境中，急需冷媒介对此进行降温，从而保持媒介环境的整体性与平衡性。

（一）媒介环境要恒温

“每一种文化、每一个时代都有它喜欢的感知模式和认知模式，所以，它倾向于为每个人、每件事规定一些受宠的模式。”麦克卢汉认为“热媒介具有排斥性，冷媒介具有包容性。”近代，电力技术逐渐替代印刷术，技术之间的竞争助力社会快速发展，媒介环境日益“升温”，而热媒介的过剩必定会出现具有“降温”作用的冷媒介，这种结果导致：人们越来越热拥“沉浸式”的生活状态，例如，沉浸式游戏、沉浸式化妆、沉浸式体验等。麦克卢汉认为，清晰度低并且要求大众深度参與的一类媒介为冷媒介，它为受众填补缺失、模糊的信息，调动了二次甚至多次创造的能动性，因此，本文将案例涉及的媒介技术分类为冷媒介范畴。

（二）技术托底“地球村”

2020年“两会”前，新华社运用5G全息互动采访系统，对武汉、广州和昆明的全国人大代表进行了影像采访，并将影像实时传播到新立方演播室内，从而实现了异地“同屏”对话。5G沉浸式多地跨屏访谈证明，将前沿技术引入新闻生产可以有效扩展新闻的应用场景，能够提高新闻产品的创新能力和生产效率，实现技术、内容和创意融合“进化”，从而使新闻样态不断突破，真正做到“跨”屏传播[6]。2021年，新华社运用“跨屏”技术将访谈嘉宾的影像和其所在周围环境投影在演播室的大屏幕上，改善了过往存在的色差、音视频卡顿等问题，并在此基础上设计了主持人通过手指滑动地球的创意，营造了沉浸氛围。2022年，新华社运用“融屏”技术，使主持人“出现”在访谈嘉宾所在的环境中，实现了采访者与被采访者的同时空跨越。

数字主播小C作为元宇宙时代的全能主播，跨越了屏幕障碍，以虚拟身份采访人大代表，实现了资源整合、深度融合。《两会C+真探》和《两会C+时刻》等节目采用了直播的形式，跨越时间和空间的障碍，让观众能够实时参与访谈。因此，笔者认为，人作为一种特殊媒介已不再遥不可及。

三、“身心”整合提升体验

技术的影响不是发生在意见和观念的层面上，而是要坚定不移、不可抗拒地改变人的感觉比率和感知模式。电力技术的发展，使我们的中枢神经系统得到了延伸，以至于能拥抱全球。媒体通过技术直击现场，使大众通过屏幕身临其境般地感受虚拟3D立体维度中的新闻事件，这印证了麦克卢汉所言的“媒介即人的延伸”。技术的发展将人的感知从物理空间转换到虚拟空间，大众可产生身体也随之转换的在场感；反之，将数字主播置身于现实空间进行现场采访，赋予数字主播人的感知，自由与访谈嘉宾对话，能够弥补真人采访跨时空的弊端。

（一）位置整合

麦克卢汉提出的“地球村”是一个整合模式的世界。新华社一次次跨越传播屏障，不断消解时空差异，让人们在3D立体维度中身临其境地感受新闻事件。融媒体时代有技术融合、数据融合、文化融合以及经济融合等，其中，最为突出的技术融合能够依托技术获得一个完整、连通的世界。

世界在技术的整合下最后都将实现同时空运行。电力技术将远在他方的场景通过屏幕展现在我们眼前，新华社借助全息影像、VR、AR、MR等技术跨越屏幕障碍和时空距离进行沉浸式访谈，从“同屏”“跨屏”到“融屏”，将千里之外的嘉宾“邀请”到演播室，同时，也可以将主持人瞬时“派遣”至嘉宾所在的环境中，不受时空限制，与嘉宾实现裸眼3D的沉浸式对话。这项技术相比于之前隔着屏幕的交流更具有现场感、真实感。通过跨屏技术，将人物、人物周围的环境、人物的动态化场景整合在一起，适度地关闭部分“感知”，使一些感知发生移位，营造一种在场感。网友直呼“国社神器，牛！”“科技改变世界”“沉进去，就不想出来了”，以表达对这一系列节目的喜爱。

（二）感官整合

一切媒介作为人的延伸，都能提供转换事物的新视角和新知觉。吴瞡薇、曾国华和吴余劲认为，麦克卢汉强调技术在传播过程中的重要作用，在这一机械化的传播过程中，狭义层面上人的主体性消失，媒介成为了人的延伸[7]。技术使人的感知系统不再偏重于视觉，而是更加侧重身心的投入。大众更加关注自身的心理情感需求，在现实与虚拟交互下，大众将会调动更多的感官，情绪也随之调动[8]。因此，媒介技术不再只依赖于一种感官体验，而是包括视觉、听觉、触觉以及感情的“全身心”投入。

数字主播小C拥有真人的面部表情和肢体动作，能够自如地与访谈嘉宾交流，同时她精致的妆面、甜美的声音、曼妙的身材和得体着装也为节目吸引了不少粉丝。在其新浪微博账户资料中可见，她出生于2000年12月1日，官方认证为央视数字主播。2022年3月15日，央视在全网推出了《小C出道周年记》，以视频方式呈现小C在“任职”期间的工作履历。央视将数字主播小C完全真人化打造，塑造亲民的形象，小C在与嘉宾交流时保持倾听状态、伴随点头等肢体动作，能够拉近与观众的心理距离。

媒介技术延伸了大众的视觉和听觉，这不仅仅局限于看到和听到的具体内容，而是没有了时间的延迟、无需身体的移位，开拓了大众对视觉范围和听觉范围的认知。因为没有一种媒介具有孤立的意义和存在，任何一种媒介只有在与其他媒介的相互作用中，才能实现自己的意义和存在价值[9]。多语言符号让互联网不再局限于对信息的简单陈述，而是营造出360度的全方位立体情境，用户仿若置身现场，同时也为客观真实地传达信息提供了更多可能[10]。新华社和央视跨越屏幕障碍，整合文字、声音、人影图像等内容，为观众带来了沉浸式的体验。

四、小故事展现宏大主题

麦克卢汉在《理解媒介：人的延伸》中认为，媒介研究要考虑“内容”。跨屏技术作为一种创新媒介，其内容不仅要切合时代背景，贴近民生，更要保持内容生产优势，需要从主题和内容故事化入手，坚守“内容为王”。

（一）切合时代主题把握大众需求

在选题策划、创意设计和渠道运营等环节精心策划，反复设计打磨，体现时度效要求，为全国两会营造了良好氛围[11]。2020年，新华社“同屏”采访了致力乡村振兴奋斗一线的程桔，脱贫攻坚代表、村党总支书记罗阿英，从抗“非典”到战“新冠”的一线医生蔡卫平；2021年全球疫情形势严峻，《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起正式施行，新华社“跨屏”采访了中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼，广州市中级人民法院少年家事审判庭庭长陈海仪，“打麦地里走出来”的全国政协委员马传喜；2022年新华社“融屏”采访了中国首位“太空教师”、首个进驻中国空间站的女航天员王亚平，云南省生态环境厅驻大理州生态环境监测站副总工程师杨晓雪，上海市长宁区虹桥萍聚工作室党支部书记。

从这三年的访谈选题中可以发现，新闻选题要紧抓社会热点，从宏观角度让大众了解乡村振兴、脱贫攻坚、疫情防控、生态治理、科技发展等方面的最新进展。一方面，要明确新闻的对象是大众，要从大众的需求出发适当选择主题；另一方面，要响应国家政策，牢记习近平总书记对媒体人的嘱托，为媒介深度融合助力，为建设中国特色社会主义国家做好宣传工作。

（二）借助新技术，为故事赋能

借助于新技术，让小故事体现宏大主题，让新媒介赋能宏大主题。张建中，艾思特·凯西娅·索普（2021）提出沉浸式新闻要从故事入手[12]。如今，我国已经将大型会议和重要事件报道与VR、AR、MR等紧密结合，例如，《AI主播看两会》《XR看报告：绘景未来》和《“冠”察两会》等。

自媒介融合开始，各大媒体都开始变换思维，突破二维平面建立三维立体式传播矩阵，挖空心思让观众全身心地投入到虚拟场景中感受“现场新闻”。例如，数字主播小C的《两会C+真探》系列节目，第一期访问人大代表梁倩娟，通过梁倩娟讲述如何带着百姓从乡间地头到如今致富的故事。2022年，《两会C+时刻》解读了《中国科技跑出创新“加速度”》《中国发展机遇带你一“碳”究竟》和《数字主播“沉浸式”解读中国经济》等前沿发展故事。媒介技术的成熟使故事的场景构建和场景化传播都变得更加顺畅，不再让融媒体产品停留在炫技阶段，而是逐渐走向内容深挖、追寻艺术化美感呈现等阶段，也为“两会”期间的政策性信息提供了广阔的传播舞台，促进了媒介融合向纵深发展。

五、结 语

在媒体智能化迈向技术升级的过程中，媒体人应增强技术研发的敏锐性责任感，不断探索媒介技术在新闻制作中的运用，用主流媒体的榜样力量驱使融媒体产品不断更新、传承性发展，从而助力融媒体产品向纵深发展。将新技术视为一种新的媒介，从媒介视角观察技术对新闻报道的作用，新华社和央视网等跨越屏幕访谈，在“两会”期间发挥了主流媒体在技术和内容方面的引导作用。笔者认为，今后可从量化分析入手，将部分特点数据化，将技术视为媒介来研究融媒体作品的特点，一方面可以扩大新闻传播学的研究视角，加大与其他学科的交流；另一方面将有利于新闻传播学学者了解先进数字技术，从而为创新传播技术出谋划策。

参考文献：

[1] 胡泳.理解麦克卢汉[J].国际新闻界，2019，41（1）：81-98.

[2] 金兼斌.对麦克卢汉《理解媒介》的理解[J].青年記者，2021（7）：48-49.

[3] 黄旦.延伸：麦克卢汉的“身体”———重新理解媒介[J].新闻记者，2022（2）：3-13.

[4] 中国互联网信息中心.中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].http：//www.cnnic.net.cn/n4/2022/0914/c88-10226.html，2022-08-31.

[5] 马歇尔·麦克卢汉.理解媒介：论人的延伸[M].何道宽，译.北京：商务印书馆，2000：6.

[6] 齐慧杰，高熹，何强.“跨”屏传播，怎么来真的？———以5G沉浸式多地跨屏访谈为例[J].中国记者，2021（4）：18-20.

[7] 吴瞡薇，曾国华，吴余劲.人类、技术与媒介主体性———麦克卢汉、基特勒与克莱默尔媒介理论评析[J].全球传媒学刊，2019（6）：3-17.

[8] 常婉昕.5G技术下媒介的变革和影响[J].采写编，2020（5）：8-9.

[9] 马歇尔·麦克卢汉.理解媒介：论人的延伸[M].何道宽，译.北京：商务印书馆，2000：56.

[10] 陈海军，王竞宇，张瑞清.互联网语境下“媒介是人的延伸”再思考[J].青年记者，2021（6）：31-32.

[11] 齐慧杰，高熹，何强.“跨”屏传播，怎么来真的？———以5G沉浸式多地跨屏访谈为例[J].中国记者，2021（4）：18-20.

[12] 张建中，艾思特·凯西娅·索普.今日美国报的沉浸式新闻报道创新[J].青年记者，2021（3）：103-104.

[责任编辑：李慕荷]