彰显“两味”厚植“两情” 办好人民满意的医学教育

覃正杰

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，重庆医科大学聚焦彰显“真理味”“红岩味”，厚植“西迁情”“民生情”，扎实推动主题教育走深走实。

彰显“真理味”，坚决贯彻落实党中央部署。开展好主题教育就是要对照党中央要求，加强统筹谋划，抓好“真理传播”，做到规定动作不走样、自选动作有特色。坚持对标对表党中央部署，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，把开展主题教育同贯彻落实党的二十大精神和党中央决策部署结合起来，同贯彻落实市委六届二次全会部署结合起来，同学校中心工作结合起来。坚持“四手联弹”奏出好乐章，贯通目标导向和问题导向，衔接“当下改”和“长久立”，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改，一体落实主题教育目标任务，增强主题教育的系统性、协调性和实效性，引导广大师生不断接受思想洗礼、汲取真理力量。坚持知行合一推动发展，原原本本学、带着感情思、联系工作悟、结合实际做，不断提高运用科学理论解决实际问题的能力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫，把学习成果转化为推动高质量发展的实际成效。

彰显“红岩味”，以整体智治推动变革重塑。重庆医科大学作为打造新时代“红岩先锋”变革型组织的试点高校，开展好主题教育就是要聚焦高效治理，创新方法载体，创造具有重医辨识度和影响力的实践经验。聚焦弘扬红岩精神，把学习传承红岩精神纳入党员干部教育培训、思政课等，赓续红色血脉，传承红色基因。聚焦打造变革型组织，加快用好“八张问题清单”，建立“七张报表”，构建“五项机制”，整体提升识变应变求变的能力，着力解决制约和影响学校高质量发展的体制机制弊端。聚焦提升干部变革能力，强化稳进增效、除险清患、改革求变、惠民有感導向，深入实施“大学习大调研大服务大落实”行动，全面加强干部政治能力与现代化建设能力培训，提升党员干部队伍谋变革、塑变革、抓变革的能力，始终坚持“生成性学习”、保持奋进者姿态、激发创造性张力。

厚植“西迁情”，推动学校事业高质量发展。重庆医科大学是西迁精神的重要塑造者。西迁精神的核心是爱国主义，在开展主题教育中弘扬西迁精神，就是要胸怀“国之大者”，自觉把工作放到中国式现代化宏大场景中来谋划推动。聚力落实立德树人根本任务，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，以“新医科”建设引领“医学+”复合型人才培养，着力深化“三全育人”（全员育人、全程育人、全方位育人）综合改革，培养“五术”（救死扶伤的道术、心中有爱的仁术、知识扎实的学术、本领过硬的技术、方法科学的艺术）医学人才。聚力服务经济社会发展，坚持以创新驱动服务国家重大战略，强化有组织的科研，集聚力量围绕医学和生命科学前沿进行原创性、引领性科技攻关，加大国家级科研平台培育建设力度，积极融入成渝地区双城经济圈建设，争创国家医学中心。聚力打造一流人才高地，牢固树立“人才是第一资源”的理念，加强政治引领，打造“引育留用”全链条人才生态，打造满足学校发展需要的优势方向，在地区、国家乃至世界学科领域坐标中打响“重医品牌”。

厚植“民生情”，一以贯之守初心、担使命。开展好主题教育就是要把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，增强人民群众获得感、幸福感、安全感和认同感。注重提供更加优质高效的健康服务，强化附属医院公益属性，不断优化医疗流程，提升服务质量，改善医疗环境，为人民群众提供全方位、全生命周期的卫生与健康服务。推动优质医疗资源扩容下沉，缓解群众看病难、看病贵问题，让群众享受到更便利、更实惠的医疗服务。注重回应群众急难愁盼问题，健全服务师生的为民办实事长效机制，对师生普遍关切的问题及时开题作答、解疑释惑、回应诉求，全力办好师生关注的民生大事，让师生真切感受到发展的温度、幸福的质感、学校的情怀。注重为基层赋能增效，加强和创新服务基层的工作机制，加快构建重点工作的目标体系、工作体系、政策体系、评价体系，指导帮助科研平台、医疗单位等基层单位理清发展思路、解决发展困难，切实提升高质量发展能力、服务群众能力、防范化解风险能力。

（作者系重庆医科大学党委书记）