修养童心的作业

当我在乐曲《天空之城》的优美旋律之中，写下憨憨猪精彩的长笛吹奏，写下憨憨猪身边如痴如醉的听众们，写下幸福的熊公公，童话《乐曲美妙》也就有了一个圆满的结局，我的“熊公公系列童话”终于有了大致的样貌和形态。

那是我退休的第一年，我中断20余年的童话写作，就这样接续了起来，同时我也开始了儿童文学研究及写作。

40年前，童書编辑出版这份职业选中了我，我也确立了儿童文学研究及写作的努力方向。作为一名职业童书出版人和儿童文学作者，我过得踏实、充实。

30年前，我开始专注于幼儿童话的写作，这是因为，我的儿子出生了。为了陪伴儿子的成长，当他还在牙牙学语的时候，我便用文学的方式，尝试与儿子交流。

首先，我可以摆弄小玩偶或小物件，模拟情景对话，摆出一个场景，讲述一个故事，带着儿子参与场景，与故事共情。儿子兴趣十足，很投入。

接着，我给儿子朗读儿童文学名著作为睡前活动，特别是有一定长度的那种，比如《美女与野兽》。儿子常常听得十分入神，总是在听到“从此，他们都过上了幸福的生活”时才如释重负，酣然入睡。

后来，儿子不满足于我的朗读了，要听新故事，还得要新编的。我只好“现蒸热卖”，于是便有了一些精短童话：熊公公的故事、憨憨猪的故事、松鼠跳跳和老鼠灵灵的故事。

儿童文学理论家孙建江主持创办的《幼儿故事大王》陆续刊登了这些童话。他还不时给我的写作提点一二。我逐渐感觉到，写作熊公公系列童话，正是一份修养童心的作业。与儿子共读共享，丰富着我的童心体验，让我熟悉童心世界，体会童心表现和童真表达，触碰和感受童心的渴求与向往……我的脑海里，熊公公的小伙伴逐渐多了起来，有小狗黄黄、小猫花花、小猴淘淘、小狐狸油油……

可惜，由于工作变动，我的儿童文学研究及写作一度中断。儿子已经长大成人了，熊公公系列童话还只是一些零散篇章，不成体系。然而，我知道，这个系列还要写下去。儿童文学已经成为我生命的一部分，总是要延续下去。

我退休生活的展开方式，就是重拾熊公公系列童话写作。一年光景，便有了《憨憨猪》《熊公公》《跳跳鼠和灵灵鼠》三本小书。

现在的小孩子，拿起书就当平板电脑，手戳画面找动画，而这三本小书的图画，风趣活泼，比动画还要生动。小孩子手捧图书，欣赏图画，一定会喜欢上熊公公的莲花山和森林小镇。这本书的出版，也离不开插画师、教育社的编辑等众人的辛苦与努力，在此一并感谢。

我修养童心的作业，就是写出精短、优美、好玩的童话。愿读者都能够喜欢。

（编辑/崔秀娜）

［丛书简介］

“小童话轻松读”包括《憨憨猪》《熊公公》《跳跳鼠和灵灵鼠》三册。每本故事由一篇篇短小生动的童话串起。在一群可爱的小动物的陪伴中，让孩子们感受关爱的奇迹、陪伴的温馨、奉献的快乐和宽容的力量，激发孩子们的阅读兴趣。本书适合小学低年级学生自主阅读。

善良、友爱、诚实、勇敢，是作者着意传导的理念。善良解开对峙，友爱传播和平，诚实面对世界，勇敢迎接生活，愿这样的理念，播种在小读者的心田，生长、开花并结果。

［作者简介］

晏苏，本名汪晓军，儿童文学作家，出版人。曾出版《双木老师的荒诞故事》《老和尚和小和尚的故事》等，中国作家协会会员。曾任甘肃省新闻出版局副局长、中共党史出版社社长兼总编辑。