心怀热爱

乐小丽

文题导入

什么是“热爱”？大概就是，即使无所得，也义无反顾；即使被质疑，也能全身心投入。热爱不分年龄，当一个人有了热爱的事物，并为之付出努力时，一定值得被尊重。

对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“热爱”为话题，写一篇不少于600字的作文，并在作文课上与同学们交流分享。

师生互动

乐老师：首先，本次文题设置了情境——在作文课上与同学们交流分享。面对这类文题，我们要在审题目审导语的同时，考虑情境和交流对象。

本文没有限制文体，所以大家既可以写成一般的记叙文和议论文，也可以尝试其他文体，比如倡议书、演讲稿等。当然，文体只是写作形式，核心部分还是要审清题意、准确扣题。“热爱”表示喜爱的程度非常深，那么追梦类题材就比较符合这个文题，同学们可以参考导语，多角度确定立意。还可以尝试写议论文和演讲稿，表达自己的观点和看法。写议论文要注意立论和逻辑，写演讲稿则要注意格式正确，以及语言符合交流情境。

下面，请同学们从文体、选材、构思、立意等方面，就这个题目畅所欲言。

王生启：我想试试写演讲稿，主题是“热爱是引领我们前进的明灯”，从“热爱无处不在”“心怀热爱可引领我们向前”“热爱要付诸行动”等几个方面论述。

张锦洋：我也想写演讲稿。“心之所向，一苇以航”说的就是热爱吧。我想从“热爱使我们不惧困难，勇往直前”“热爱让我们在受到质疑时依然坚持到底”这两个方面论述。

乐老师：从你们的构思来看，是想以议论文的形式写演讲稿。生启用的是递进结构，锦洋用的是并列结构。那么，论据可以是名人典故、新闻事件，也可以是身边的人和事，如果用身边的人和事为例能更容易和同学们产生共鸣。当然，也不建议全都用身边的人和事做论据，毕竟阅卷老师不了解，会觉得有编造之嫌。

蔡子涛：我想写记叙文，就写我热爱下棋吧。上学期我跟同学下棋，结果输了，当时心里很不服气。为了赢他，我努力练了一个学期，后来赢了他，却发现自己越来越喜欢下棋了。现在我不再纠结胜负，因为我觉得下棋不是为了争个输赢，而是为了我心中的这份热爱。

吕梓涵：我也要写记叙文，不过我不是写自己的事，而是写同学的事。我上小学时，班上有个女生很喜欢画画，但她有点色弱，区分颜色对她来说很困难。但她并没有就此放弃，而是选择了坚持自己热爱的事情。前几天我看朋友圈，发现她的速写作品获奖了呢！可见，真正的热爱能激励我们走出困境。

陈韵迪：我想通过对比的手法，写两个人的热爱。我喜欢跳舞，也学过八年舞蹈，但上了初中后，因为学业压力增大就放弃了。但和我一起学舞蹈的一个同学，她之前没有我跳得好，却因为热爱一直坚持了下来。我很羡慕她，也很敬佩她，是她让我懂得了什么是真正的热爱。

乐老师：你们的构思都很好，选材立足身边的人和事，切入点小。记叙文重在表情达意，要注意细节描写。无论是写自己亲身经历的，还是写自己亲眼所见的，都应让读者感同身受，这样的作文才更真实生动。

袁詩语：我想写议论文。我作文的中心论点是“热爱不分大小，每一份热爱都值得尊重”。杨靖宇对祖国的热爱，让他在林海雪原恶劣的环境下，吃野草和棉絮，坚持与日寇血战；梵高对画画的热爱，让他即便困顿一生也如痴如醉。大到对国家、对人民的热爱，小到专注于一门技艺，只要热爱，无论结果怎样都值得被尊重。

陈欣跃：我也写议论文，通过正反论证论述心怀热爱的人和心中没有热爱的人的区别。最美舞者廖智在汶川地震后失去了双腿，还失去了女儿，但她因为对舞蹈和生活充满热爱，所以重新振作回到舞台；而那些心中没有热爱的人，面对失败总是会给自己找诸多借口，轻言放弃。

乐老师：很好，议论文要观点鲜明，条理清晰，逻辑严密。灵活运用多种论证方法和多种论据，可以给作文添彩。论据要新颖贴切，最好用比较权威的、可信度高的论据。

习作展示

心怀热爱，勇往直前

王生启

亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《心怀热爱，勇往直前》。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”——李白的热爱，给了山河；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”——文天祥的热爱，给了祖国；“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明的热爱，给了生活。

热爱是什么？在我看来，热爱是永恒不变的信念，是指引我们勇往直前的明灯。科比热爱篮球，梵高热爱画画，就连物也有它们的热爱——梅花将对冬天的热爱凝成暗香，青草将对大地的热爱汇成翠绿，云朵将对天空的热爱聚成洁白。只要我们用心感受，热爱便无处不在。

同学们，你们的热爱是什么？

当我们心中拥有了热爱，会发生怎样的奇迹呢？海伦·凯勒不到两岁时生了一场大病，此后失明失聪。换做常人，可能早就向命运投降了，但她没有，她对学习和生活的热爱化作了她的眼和耳，支撑着她在人生路上走下去，最后她成了一名优秀的作家。热爱就是这样，如一盏明灯，在暗夜中为我们指引方向。

心怀热爱，不能仅是宣之于口，还应该付诸行动。

科比热爱篮球，见过无数个凌晨四点的洛杉矶；梵高热爱画画，终其一生都在创作。再说说我自己吧。我喜欢小提琴，却生了一双笨拙的手，刚开始学琴时，老师委婉地说小提琴对我来说难度太大了，建议我学其他乐器。但是，我热爱小提琴，于是日复一日地训练，别人练一个月的成绩，我要花三个月的时间才能达到。我左手手指因经常在琴弦上摁而磨出了茧子，但终于，那充满热爱的琴声，那动听的音乐可以在弦间流淌，在耳边回荡。

同学们，热爱能带我们走出迷茫，热爱能让我们充满力量。热爱是引领我们走向成功的明灯，当你真正热爱某种事物，不要心急，心存信念，勇往直前吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

【福建三明市沙县第六中学】

教师总结

热爱某种事物，可一往无前，不畏质疑；热爱的结果无论成功还是失败，都值得尊重；热爱无惧年龄，什么时候开始都不晚。结合身边的人和事，选择一个角度来写即可，不必面面俱到。我们还可以以旁观者的身份，观察和总结他人关于热爱的故事，发表自己的看法，这样，选材和立意就有了更丰富的选择。

今天，我们讨论了多种文体的写法——记叙文、议论文、演讲稿，还可以尝试书信、倡议书等文体，无论哪种文体，都是为了表达观点，抒发情感，要做到言之有物，言之有理。

相似文题

请以“致敬初心”为题，写一篇不少于600字的作文。

写作提示：致敬，可以致敬他人，也可以致敬自己；初心，指做某件事最初的愿望和原因。“致敬初心”和“热爱”有共通之处，我们经常因为热爱开始做某件事，将这份热爱坚持到底的正是这份初心。“初心”强调坚守本真，不为名利所绊，除了热爱，还可以是信仰、承诺、责任……可以叙述自己、身边的人不忘初心的故事，也可以用演讲稿、议论文来表达你对坚守初心的敬意。