如何提升高校新媒体的传播力与影响力

罗丹

关键词：高校；新媒体；传播力和影响力；措施

随着科技的不断发展，高校的新闻宣传模式已经发生了翻天覆地的变化。早期传统的媒体宣传主要包括报纸、广播、宣传栏、横幅等，这些信息的传播不仅内容受到限制，时间和空间上也会受到影响。而互联网、大数据技术的迅速普及，让高校传统的新闻传播方式受到强烈冲击，日渐多元的新闻信息获取方式逐渐替代了传统的信息获取方式。因此，高校需要顺应新媒体时代的发展潮流，加强新媒体创新发展的理念，探索能够提升自身传播力和影响力的有效对策，让高校新闻宣传工作能够高效、高质开展。

高校新媒体概述

新媒体与传统媒体的发展方式不尽相同。随着信息化的普及和网络技术的高速发展，新媒体逐渐在高校当中占据主导地位，各种信息借助微博、微信公众号、抖音官方号等形式实现了信息传播的多元化。同时，以往的媒体大多将信息直接呈现在大众面前，虽然直观，但缺少互动性。而新媒体的本质特征便是互动性，微信、微博、QQ当中具备的评论、分享、留言等功能，都能够很好地进行信息的传播与互动。

如今，高校新兴传媒越来越成为高校与学生、教师沟通交流的主要途径，同时也成为促进校园文化沟通、传播、融合的一种重要渠道。以微信公众号、微博官方号、抖音号、QQ官方号等一系列为代表的新兴载体，极大地丰富了校园文化和信息教育的宣传内涵。同时，这些新媒体不具备学校官网的严肃性与约束感，既能像一切网络上的账号一样与学生进行沟通交流，还能够营造一种活泼的氛围。

据不完全统计，如今中国各大高校的在校学生总数呈现上升趋势，各大高校开设的新闻专业内容与课程也在不断丰富与拓展，这些实践性较强的专业对实际实习与操作历练的要求也相对较高。在这一发展背景下，高校新媒体逐渐成为广大新闻学子和其他想要学习相关技能学生的重要实习基地，极大地丰富了校园文化的传播内容，促进了高校文化的传播。

新时代背景下高校新媒体发展面临的问题与挑战

工作理念方面

互联网的发展日新月异，各种优质的新闻与公众号推文不在少数，各个高校想要争得新媒体方面的话语权，就需要及时更新宣传思想工作理念，保证新媒体的良好运营，确保正确的发展方向。

而纵观如今的高校，以官方微信公众号为例，其内容与质量参差不齐。一些微信公众号当中呈现的推文内容较为新颖优质，不仅吸引本校师生的关注，也会引起其他高校和媒体的注意。而一些高校却适得其反，虽创建多种多样的公众号，但信息过多过杂，且多个公众号同时运营，不仅人手欠缺，内容也难以做到优质。可以看出，这些高校信息、新闻呈现的形式不同，在一定程度上也反映了其新媒体工作理念的不同。

工作队伍方面

高校新媒体的队伍建设在一定程度上关系着整个新媒体运营的成功与否。一般情況下，一个官方公众号的运营下设的部门多样，包括秘书处、宣传部、工作室等。宣传部作为公号具体呈现内容的管理部门，下设撰稿组、编辑组、美工组、摄影组、采访组等多个小组。各个小组之间的日常工作可以划分为：撰稿组完成稿子的撰写、编辑组运用编辑器完成推送形式的多样呈现、美工组进行文章和图片内容的修饰、摄影组完成照片的交付、采访组完成校园内师生采访意愿的统计。

但近年来，网络新媒体和舆论发展面临的压力越来越大，新媒体的具体运营也需要学生花费大量的时间和精力。这就导致学业压力较大的学生难以持续工作，新入门的“小白”难以保障推文的质量和内容。久而久之，便很难组建完整的协助各个高校和学院新媒体平台建设的学生队伍。

机制体制问题

目前，许多高校没有建立起促进新媒体建设和提升新媒体传播力、影响力的机制体制。尽管一些学生对话题和新闻具有一定的“新闻敏感”和“实践操作”能力，但因为缺乏灵活的机制和体制，导致学生很难在学校的新媒体建设中获得参与感和存在感。此外，一些学生为了尽早熟悉以微信公众号运营为代表的新媒体操作，利用自己的课余时间开设单独的公众号、微博号、抖音号，导致其在高校官方的新媒体运营方面所花费的心思相对减少。

内容建设方面

高校新媒体的内容建设是提升自身影响力和传播力的决定性因素，若高校能够将关注点放在其内容质量的提升方面，保持自己独有的特色，定能取得不错的成效。

但在高校常态化的微信公众号推送当中，总有一些高校敷衍了事，不能做到文章推送时间和内容的稳定化，或者一些高校保持着高频率的文章推送，但内容大多千篇一律、错误百出，甚至出现一些原则上的错误，最终不得不进行文章内容的修改和删除。这些做法都会给关注者留下不良的印象，久而久之，关注者的热情消退，甚至会出现取消微信公众号、微博官方号关注的现象。

高校新媒体提升自身传播力和影响力的主要举措

加强新媒体推送的内容建设

高校新媒体作为整个高校宣传和发展的重要窗口，与新闻媒体、政务新媒体、商业新媒体、自媒体等新型媒体的运营模式不同，其具有“对内对外”的双重功能：其一，高校新媒体作为高校思想舆论的重要阵地，代表着学生们较为先进的观点，其既立足于本校的校园文化、贴近师生的日常生活，又作为师生查阅资料的重要渠道，为师生提供最权威、最新鲜的校园资讯。不仅能够落实高校领导提出的创新工作，还能够为广大社会人士提供了解、认识高校具体生活与学习的桥梁，帮助高校建立思想和舆论的宣传阵地。其二，高校新媒体作为高校的“窗口”，不仅关系着整个高校的对外宣传形式，还与高校总体形象的树立息息相关。在专业教师的引导下，学生采取拍摄、撰稿、编辑等方式，展现学校师生的整体风貌。

因此，要想掌握校园资讯报道的主动权和主导权，对外树立良好的校园形象，就需要将新媒体的内容建设作为根本发展方向，将学校的形象展现在公众面前。一方面，高校需要充分利用新媒体，着力提高校园正面舆论宣传的质量和水平。另一方面，高校的新媒体还应该打破思维定势，关注校园内发生的新鲜、新奇事情，将校园内生动、活泼的一面展现出来，帮助提高高校新闻宣传的传播力和影响力。

例如，针对高校新媒体当中的微信公众号运营，就需要坚持内容为王的发展思路，用原创的风格和内容吸引师生，为师生服务。在高校“团委”公众号的运营当中，就需要多多关注校园发生的新鲜、温暖实例，既可以以一个话题为引入，深入展开全校范围的调查；也可以以“季节”为引入，展开“春”“夏”“秋”“冬”四季特征与穿搭的设计。而在“官方招生”公众号当中，就应该以较为官方、严密的语言作为文章的特色，为新生、社会公众等想要了解本校相关专业和课程的人提供新媒体平台，提高学校的知名度和美誉度。

创新传播手段是提高新媒体传播力的途径

随着科学技术的不断发展，各大信息媒体平台的用户也在不断增多。要想保持高校在社会中的关注度和热度，就需要高校创新新媒体的发展和传播手段，推动媒体融合的纵深发展，在各大信息平台上拥有话语权的基础上，传播本校的校园文化。随着融媒体的不断深入发展，新媒体发展方式不断创新，微博、博客、微信公众号、QQ官方号等一系列新媒体已经成为受众获取信息的主要选择。这就意味着各大高校应该利用这些新兴媒体，加强在受众面前的曝光度，通过官方新媒体平台、官方信息宣传入口等发挥新媒体在时效性方面的优势，不断提升自身的传播力。

例如，以山东师范大学为例，该校采取了多种措施拓展学校新媒体的发展渠道，增强了自身新媒体的传播力和影响力。在校内，首先通过“山东师范大学官方公众号”每届的新生工作招聘让新生们关注该公众号，通过公众号了解更多的资讯和信息。其次，学校通过各种活动的创办让众多师生关注相关的微博、公众号、抖音号等，达到增加关注度的目的。在校外，山东师范大学采取了与周围或山东省内的高校联动的方式，在各大新媒体平台当中互相推荐，最终拓展传播渠道，增强关注度。或者组织线下的新媒体交流活动，通过集赞、关注领取小礼品、明信片发放等形式拓展新媒体的传播途径，最终达到提升传播力和影响力的良好效果。

主动设置议题，加强策划是提高新媒体传播力的保障

在互联网时代，谁掌握了“流量密码”，谁就能得到受众的关注。而在如今新媒体盛行的时代，各大媒体、高校发表的内容或多或少都有相似之处。这就需要高校应该主动把握话语权，通过各种原创议题的提出与设置，拉近与师生之间的关系，最终占据舆论的制高点。尤其在报道社会热点事件时，若国家相关的官方媒体表明了态度，或者整件事情的发生经过已经毫无争议，高校新媒体就可以以此为创作原型，提高对新闻热点的敏感度和反应能力，将新颖、独特的议题呈现在师生面前，而不是“被舆论牵着走”。

同时，高校新媒体还应该加强平台内容的策划。随着新媒体技术的发展，文字表达已经不是讲好故事的唯一方法。鉴于此，高校新媒体工作室就应该发动宣传部下设的各个部门，如美工组、摄影组、剪辑组、采访组，让各组发挥自己的特点与长处，多样化呈现推文的形式。例如．在针对“校庆”专题的相关推送当中，新媒体工作室就应该跳出原先长篇大论的表述形式，避免从建校初开始写起，最终造成文章内容冗杂、读者耐心告罄的现象。可以借助美工组的绘画功底，以漫画的形式呈现学校的发展历程；或者以摄影的形式，通过“对比”的拍摄手法，对比建校初期与如今校园同样地点的变化，以照片的形式来展现学校的变迁与历史。还可以加入大量的图片、短视频元素，通过视频的剪辑充实推送的内容，以达到更加出色的传播效果。

增强新媒体推送的时效性

高校新媒体想要做好校园舆论的引导工作，就需要保证推送内容的时效性。在日常的高校新媒体公众号推送当中，相关推文的负责人应该具备一定的新闻敏感，善于发现社会上的热点事件和新奇的话题，并通过更多新颖、独特的呈现方式传递给师生。

首先，高校新媒体应该把握正面的宣传时效。互联网的发展使得社会上发生的各种事件都得到了报道和曝光。但高校新媒体的推送内容应该进行筛选，摒弃恶劣、负面的消息，选择一些正面、积极的事件进行主题和形式上的改进与宣传，做到有力度、有温度、适度不过度。其次，还需要把握突发事件的应对和处置时效。坚持与学校的相关部门进行综合把控，主动回应师生的疑问與质疑，做到“早发声、准发声、巧发声”，不断增强高校新媒体的传播力和影响力。

打造高素质的宣传队伍

高校新媒体的深入、持续发展需要相关人才和队伍作为支撑。新媒体工作室在进行招聘和宣传时，应该根据自身新媒体的特点，挖掘新闻队伍当中具备基本沟通能力、表达能力、写作能力、采编能力的人才，从而适应高校新媒体的持续发展。同时，新媒体工作室还应该组建一支高素质、高能力的专业宣传队伍，让高校新媒体发表的新闻内容更加专业，从而提升其传播力和影响力。

综上所述，随着互联网的发展，新媒体技术也在不断发展。新媒体时代，高校应该积极探索新媒体的信息传播方式，通过内容、传播手段、人才队伍等方面的发展与建设，让高校新闻宣传工作实现高质量、高效率发展，从而进一步提高高校新媒体的传播力和影响力。