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奶奶的小院子

2023-05-30钱守旺王文科

格言·校园版 2023年1期
关键词:慧慧火柴等式

钱守旺 王文科

星期天,南南约慧慧、晴晴去鄉下奶奶家里玩。奶奶给她们准备了很多好吃的,她们可高兴了。

南南说:“在昨天的数学课上,我们认识了1、2、3、4、5这5个可爱的数字宝宝。”

奶奶问:“你们觉得这5个数字宝宝像什么?”

南南说:“1特别像我们用的铅笔。”

慧慧说:“1特别像我爱啃的骨头。”

晴晴说:“我看1像老师手里的粉笔。”

奶奶笑着说:“你们真了不起,发现了这么多关于1的秘密。”

“你们再看数字2像什么?”奶奶接着问。

南南想了想说:“像小鸭子。”

大家一听,笑了起来。

慧慧又说:“我觉得3横着看像山峰。”

晴晴说:“4像小旗子,5像妈妈刚买的挂钩。”

每个数字宝宝都不一样,各有各的特色。大家用生活中的形象去记数字宝宝们,很快就能记住了。

奶奶接着问道:“既然你们都认识了数字宝宝,现在这里有几个人,你们知道吗?”

南南说:“太简单了,奶奶、慧慧、晴晴,还有我,一共4个人。”

“你真棒,再仔细看看,院子里还有哪些能用数字宝宝帮忙记录的,找一找。”奶奶说。

南南说:“篱笆上有3串葡萄。”

慧慧说:“我发现院子里有1只小狗。”

南南又说:“奶奶养了5只小鸡。”

晴晴说:“台阶上放着4盆月季花。”

大家七嘴八舌地说着,他们发现奶奶的小院里居然有这么多好玩的东西,越说越喜欢奶奶的小院子。

数字宝宝有很多,它们的特征各不相同,快去用自己的方法认识它们吧!

我们不光要认识这些数字宝宝,还要正确地写出来。

我还知道数字儿歌:“1像铅笔,会写字。2像鸭子,水中游。3像耳朵,听声音。4像小旗,迎风飘。5像秤钩,来买菜。”

学会了数字,我们就要学会用数字去描述我们周围的事物,或者向别人表述某件事情。

奶奶的小院里东西可真多,我们要多回去陪一陪它们。

数字宝宝能帮助我们了解身边的事物,更清楚地描述身边的事物。

思维挑战

同学们,故事结束了,你认识数字宝宝了吗?试着做一下下面的题目吧。

①移动一根火柴棒,使右边的等式成立。

②在右面的算式中拿掉一根火柴棒,使等式成立。

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