公众演讲能力培养的探索研究

方晓伟

摘要：当今时代是经济全球化时代，因此，公众演讲能力的培养对青年人而言意义重大。在此环境下，青年人应该放眼全球视野，提高公众演讲能力，以此更好地成长、成才。目前演讲口才的重要性逐渐被更多的人认可，但去寻求提升口才的方法时，大多较为理论化，操作性不强，但演讲口才又是理论性非常强的一项技能。公众演说能力是一个人的硬实力，是提升自己人格魅力和影响力的重要能力。我们需要逐步培养起公众演讲素养，提高演讲技巧，锻炼演讲能力。

关键词：全球化，公众演讲，技巧方法，研究措施

在经济全球化背景下，每个人对同一件事都会持有不同的意见，而公众演讲实际上是演讲者通过演讲的方式，将自己的意见传递出去，并且说服对方的一种方式。而公众演讲能力并非与生俱来的，这是一项理论性以及可变性极强的技能，也是一个人的硬实力。提升公众演讲能力，不仅是提升演讲者的某一项技能以及能力，更是为了能够通过较强的公众演讲能力，让听众能够更好地了解演讲者的观点。此外，公众演讲能力的提升，还有利于让演讲者的口才以及语言魅力得到充分的发挥，有利于青年的进一步成长。

公众演讲是指在公众场合以有声语言为主要手段，并且辅助以肢体语言又或者是其他的表达方式，针对某一个具体问题，鲜明地发表自己的见解和主张的一种活动，在公众演讲过程中，演讲者需要阐明事理的同时，也需要抒发自己的情感，并且对听众进行宣传鼓动。[1]而公众演讲实际上是一种语言交际活动，是与大众进行交流的一种不一样的途径，而且有利于传播自己不一样的思想，在锻炼自己口才的同时，还能够发挥语言魅力，让公众更能够接受演讲者的观点。

1.锻炼口才

在现代社会，一个口才好且语言表达能力比较好的人，具有最为明显的优势，演讲能力的提升，有利于口才的锻炼，而这也是提高个人语言素养的一种新的方式。当然，一个人在进行演讲能力培养的过程中，也是思维能力培养的过程，随着思维能力的提升，演讲者的口才会有所进步，而与人交流的难度也会有所下降。除此以外，演讲能力的培养还能够提升一个人的修养，在口才得到锻炼的前提下，演讲者会有更好的语言表达能力，也能够反映出演讲者的技巧。[2]但是，好的口才并不是凭空而来的，这需要长期且系统地学习，从长远来看，在公众演讲技巧不断地提升的前提下，个人知识会不断地增长，而个人口语交际能力可以得到有效的提升，有利于锻炼这部分人群的口才。

2.推广理念

每一个人在社会上生存，都必须要寻求更多人的支持以及鼓励，而演讲就是获得支持比较有效的办法。而在实际生活中，无论是希望成为领导，还是需要拥有更多追随自己的人，都可以通过演讲去实现。演讲实际上就是将自己对某一件事的看法以及理念讲给他人听的一个过程，在这个过程中，演讲者有优质的技巧的情况下，可以更好地推广自己的理念，让人们赞同自己所提出的相关观点以及理念，同时也能够结识一群志同道合的朋友，让他们更加了解自己，支持自己以及追随自己。有效的公众演讲方式，是为了能够将自己的意见表达得更加清楚的同时，也能够让人们通过个人演讲，去了解这些独一无二的观点，为后续工作积攒志趣相同的人脉，以此更好地完成相关的工作。

3.发挥语言魅力

好的演讲技巧可以充分发挥个人的语言魅力，一个人需要提升自己的公众演讲技巧，首先需要进行深刻的思考，也要有渊博的学识以及丰富的经验，在这个过程中，需要拥有敏锐的观察力以及超强的适应能力以及记忆力，需要不断地琢磨语言表达过程，清楚不同的语言所表达出来的不同的效果。而在经过长期的训练以后，人们的口语能力得到提高，不仅能够在演讲台上展示自己优雅的仪态以及出众的口才，还可以让人感受到同一种内容采用不同的表达方式所展现出来的独一无二的语言魅力。[3]而演讲者在提升自己的演讲技巧的同时，还能够积累丰富的知识，以快速的反应以及良好的修养，搭配极具魅力的语言，轻松突破各种人际交往障碍，让演讲者在与人交流的过程中更加高效便捷。除此以外，在不同的地方所进行的不一样的公正演讲，不仅会有不同的话题，还会有不同的听众，而当演讲者在利用技巧进行演讲的过程中，也是在发挥自己的语言魅力，拓展他们的思维，同时以其语言感染力，在不同的场合中说服不同的人，为后续的工作奠定坚实的基础。

当下，不少人虽然已经掌握了一定的演讲技巧，但是在实际的演讲过程中才发现演讲并没有想象中的那么简单，而且演讲效果也并不明显，其中原因是多种多样的，而要突破这些困难，就需要演讲者对自己所出现的问题进行分析，有针对性地解决问题，才能提升演讲的效能。

1.方式生硬

多数演讲者在演讲的过程中，方式都相对生硬，演讲者通常都会遵循比较传统的演讲方式进行演讲，以“问题提出-观点论事-总结汇总”等模式进行演讲。这种生硬的演讲模式确实能够很好地阐述出自己的观点，但是在这种演讲模式下，由于各个环节都是固定的，听众在听到问题提出以后，就能够大致猜测到演讲者的下一个步骤，因此听众也会难以集中注意力，逐渐地对演讲的内容失去了解的兴趣，而演讲者表达自己的观点，并且让观众接受自己的观点的目的就无法实现，而这一演讲就失去了其应有的价值。

2.准备不充分

准备不充分也是公众演讲会失败的主要原因，充分的准备是为了能够让演讲的重点更加突出，也是为了能让演讲者对自己的演讲有更进一步的把握，而不是简单地按部就班地读演讲稿。而在准备的过程中，不仅需要准备演讲的内容，还需要搜集大量的演讲素材，斟酌自己的语言表达方式，以更好的状态去迎接演讲。而如今，不少的演讲者只会在演讲前准备自己的演讲稿，甚至很多演讲稿都是按照网络上的内容进行调整，并且参考网络上多数演讲稿的内容去对自己的演講稿进行调整，如此一来，演讲就会变得千篇一律，无法突出自己的优势，而演讲也失去了意义。

3.演讲意识的缺失

演讲意识是演讲的基础，良好的演讲意识是为了能够清楚自己应该干什么，需要干什么。而现在不少的演讲者都是迫于演讲任务去进行演讲，所以演讲对于他们而言，更多的是完成任务的过程，而不是因为自己需要又或者是自己喜欢而进行演讲。这种缺乏演讲意识的演讲，不仅会主题不明确，也会出现内容混杂的情况，甚至会让演讲出现拼凑的情况，导致演讲变成了照本宣科的朗读。除此以外，在缺乏演讲意识的情况下，演讲者也不会对自己的语言水平进行斟酌，不会根据自己的优势以及劣势进行合理的调整，因此最终的演讲效果也并不是特别的明显，而相关的演讲所表达出来的内容也难以获得听众的喜爱，让听众失去倾听的兴趣。

4.具有陌生感

对于学生来说，演讲的内容来源更多的是来源于网络，而对于已经工作的职场人员来说，他们演讲的内容更多来源于自己在岗位上的感受。而在实际的演讲过程中，多数演讲者在准备演讲稿的时候，都会因为不需要脱稿演讲而不对演讲稿进行合理的推敲，甚至不会对演讲稿进行合理的理解以及背诵等相关操作，所以很多演讲者对这些提前准备的演讲稿都会出现陌生的感觉，所以在演讲的过程中，一方面对于演讲产生想要表达自己的想法，另一个方面也会因为不熟悉而产生演讲过程中不顺畅的情况，最终让演讲效果并不是特别的理想。

1.端正思想态度，培养时代情怀

端正思想态度是提升演讲效能的关键所在，很多演讲者之所以没有勇气进行公众演讲，是因为害怕丢脸，害怕出丑。因此，要完成一场精彩的公众演讲，就必须要先端正自己的思想态度，要明确自己的演讲目标，同时也要知道自己演讲是为了什么。除此以外，要告诉自己，世界上没有十全十美的人，而出丑是正常的情况，是一个人所必须经历的过程。而且在演讲的过程中，或许并没有过多的人会关注到你，所以丢脸或者出丑，或许只是自己的内心感受，对于别人来说，或许他们根本就不是特别的在意，甚至说没有人会在乎你演讲过程中所出现的所谓的“出丑”的情况。在端正自己的思想态度以后，就需要结合时代的特点去改变自己的演讲方式，要将时代情怀融入到演讲当中，并且将一些时代特色融入到演讲过程当中，有利于抓住听众的注意力，让听众能够更好地理解演讲者所表达的内容，以此提升公众演讲所带来的效果。

2.运用肢体语言，顺应时代发展

运用好肢体语言是让演讲达到预期效果的一种比较好的办法，但是值得注意的是，不同的时代会有不同的肢体语言的代表，而要顺应时代的发展潮流，采用符合时代特色的肢体语言，才能够在演讲过程中抓住观众的眼球，以此达到完美的演讲效果。除此以外，完美的肢体语言可以让演讲者达到忘记自我的感觉，让演讲的内容说到他们的心里去，从而达到意想不到的效果。而要运用好肢体语言，首先演讲者必须要有比较强大的记忆力，要善于基于内容，作为一名演讲者，熟记演讲的内容，将演讲当作是与听众进行交流的一种方式，在演讲的过程中，就会自然而然地将自己的肢体语言运用到演讲之中，从而让演讲达到预期的效果。

此外，在演讲前，可以先进行相关的准备，例如在演讲前几天就准备好自己要演讲的内容以及自己在演讲过程中可能会添加的肢体动作，在这个过程中，或许会发现很多的问题，而这些问题需要计划出来，以确保找到问题的解决办法。对于会场中可能会出现的问题，也要及时进行考虑，做好解决方法的预案，如自己在做某一动作时，如果观众有互动，接下来应该怎么做，如果观众没有互动，接下来又应该怎么处理，这都是需要提前准备的，才能够让演讲有更好的效果。

3.展开培训，满足发展需求

如今，公众演讲是一种生存的必备技能，而为了能够提升学生又或者是公司职工的公众演讲能力，相关部门应该要合理地开展培训，以此满足发展的需求。而培训的过程需要用多种方式进行，首先可以先就演讲技巧等进行理论上的培训，让演讲者去掌握理论内容，以此为演讲者提供理论知识基础的支撑。其次，可以让演讲者先从模仿和复制着手，找一个可以成为自己榜样的人，从他人的演讲中汲取灵感，也可以模仿或者是复制这部分人的演讲，让自己的进步速度更快。在模仿以后，负责培训的人员可以让参与培训的演讲者在复制以及模仿的基础上，加入自己的一些演讲习惯以及自己的优势，去改善自己的演讲模式，以此达到从量变到质变的过程，以此提升自己的演讲能力。

除此以外，在培訓的过程中，要求演讲者要积极主动参与到各项演讲活动当中，可以是培训例会、演讲会甚至是各类型的沙龙活动，也可以为演讲者布置与陌生人交流沟通的任务，让他们在与陌生人交流和沟通的过程中，培养自己良好的社交能力，相对应的，公众演讲能力也会随之进步，有利于演讲能力的提升。合理的培训是为了能够满足自身发展的要求，但是在参加培训的过程中，也需要根据自己的需求去参加不同的培训，以此有针对性地提升自己的能力。

4.学会总结

对于参与公众演讲的人员来说，总结能力至关重要，在总结过程中可以及时发现自己的不足，而对他人的演讲进行总结，是为了能够精炼总结出一些演讲技巧，同时也能够精炼总结一些生活中的人、事以及物，为演讲提供更加丰富的素材，也是为了积累更多演讲的话题。在总结过程中，不仅要汇总相关的内容，还需要针对汇总的内容去分析客观规律以及人们的成功经验，要对这些经验进行合理的分析，然后根据这些经验进行反思。不少人都对演讲稿存在一定的误解，认为说话是天生的，但实际上一个人需要提升自己的演讲能力，就必须要从不断地总结着手，去发现自己演讲过程中的不足，有针对性地去改变自己。同时，在总结过程中遇到自己没有办法处理的事情，也需要学会不懂就问，以此提升自己的演讲能力，并将他人传授的演讲技巧总结到自己的发展规划当中，以此达到提升自己口才以及能力的目的，达到事半功倍的效果。

总而言之，在经济全球化时代，公众演讲是为了能够向大众表达自己独一无二的观点，同时，通过演讲的方式，可以让大众对演讲者的理念有更深刻的认知，有利于整合各方意见，这对于促进社会的发展而言意义重大。而公众演讲能力的培养，需要引导演讲者端正理念，善用肢体语言，同时也要及时展开培训，让演讲者学会总结，以此在总结以及培训的过程中提升自己的演讲技巧，让自己的演讲技能可以有质的突破。

参考文献：

[1]张华阳，郑春萍，吴斌，宋威.多模态学习分析应用于公众演讲能力评估的系统性综述[J/OL].现代远距离教育：1-15[2022-06-06].DOI：10.13927/j.cnki.yuan.20220516.004.

[2]任佳.口译教学中公众演讲能力的培养[J].山西青年，2018（04）：39.

[3]顾蓓蓓.开展主题讲坛活动 提升公众演讲能力[J].小学生（中旬刊），2021（05）：91.

（作者单位：深圳市抖加互联网络科技有限公司 广东深圳518000）

（责任编辑：刘占行）