世界人文地理复习策略

辽宁省初中地理教研核心团队

世界人文地理是地理中考的重要内容。此类试题具有一定的开放性、灵活性，重视对同学们独立思考和综合运用所学知识分析、解决问题能力的考查。具体表现在以下4个方面：1.强调真实情境，注重理论联系实际；2.注重图表、文字等信息应用，突出学科特色；3.关注区域认知，注重考查地理思维；4.减少机械记忆内容的考查，增加综合性、开放性、探究性和实践性试题的考查。

一、复习策略

1.注重基础，理解地理概念、地理原理，形成地理思想和方法，学会迁移和应用。要理解教材的每一句话，弄清其中蕴含的地理原理，杜绝死记硬背。描述、归纳区域人文地理特征的要求，在认识世界、认识地区和认识国家等模块中多次出现，要注重前后的联系，进行知识迁移。世界上区域很多，每个区域包含的人文地理要素也很多，但同一人文地理要素特征的归纳和成因分析的方法是相同或相近的。掌握地理原理和方法，就可以迁移应用，举一反三。

2.要注意区域地理要素之间的相互联系，避免孤立看待某个人文地理要素。人文地理特征具有明显的区域性，不同区域的气候、土地、水等自然要素为人类活动、人类社会的发展提供了不同的条件。认识人文地理特征不能脱离该区域的自然地理特征，可以把它放进思考地理问题的基本逻辑顺序内深度学习，即地理位置—地理特征—区域联系与发展，进而提高综合思维能力和区域认知能力。

3.构建知识体系。熟知每个单元主干知识，对所学知识进行整体认知，掌握主干内容之间的相互关系；在此基础上对单元内容围绕核心素养的要求进行分类、归纳、综合，利用思维导图，构建知识体系，培养综合思维。

4.提高使用地理工具的能力。绝大多数问题对于世界人文地理知识的考查，都把“运用地图和相关资料”作为前置表述。同学们要强化读图用图、获取和加工地理信息的能力。

5.关注世界格局变化，关注社会发展，厚植爱国主义情怀，拓宽全球视野。

6.积累经验，掌握开卷答题的方法。要认真听讲，熟读教材，适当留痕；平时训练以闭卷为主，开卷为辅，这样既有利于基础知识的掌握，也能够熟悉开卷考试的节奏；要注意审题，规范使用专业术语，表述严谨，条理清晰，没有错别字，合理安排答题时间；要注意错题的分析积累。

例 日本是世界著名的汽车大国。20世纪80年代开始，日本的汽车工业逐渐外迁，东南亚成为其主要的投资对象之一。下图分别为“日本与东南亚区域分布图”（图1）、“日本60岁以上人口占比增长曲线图”（图2）和“汽车轮胎制作原料比例示意图”（图3）。

（1）在日本，汽车工业主要分布在      _________________  （填大洋名稱）沿岸。

（2）国际上通常认为一个国家60岁以上人口占人口总数的10%即为进入老龄化社会。据图可知，1985年日本60岁以上人口所占百分比约为                    %，由此可见，20世纪80年代后，日本汽车企业纷纷到海外投资建厂的原因之一是  __________________   。

（3）泰国以轮胎制造闻名于世。据图说出泰国发展轮胎制造业的有利条件。

（4）日本与东南亚各国为了合作生产汽车而开展的经贸商谈在国际上被称为   “  _________________  ”。

答案：（1）太平洋 （2）10 人口老龄化（人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露；劳动力价格显著提高；等等） （3）泰国的气候环境适宜橡胶树的生长，而轮胎的主要原料是天然橡胶，泰国天然橡胶产量大（合理即可） （4）南北对话

二、作业设计

读“西班牙地形图”（如图4），回答下列问题。

（1）描述西班牙的海陆位置。

（2）指出西班牙地势特征及城市分布特点。

（3）巴塞罗那以盛产葡萄酒闻名世界。这与附近盛产葡萄，原料丰富密切相关。据图分析巴塞罗那发展葡萄种植业的优势条件。