创新大学生思想政治教育的三重维度

刘晓麒

新时代大学生生逢中国式现代化进程的最好时期，肩负中华民族伟大复兴的历史重任，高校思政教育工作要引导学生在建设中国式现代化的生动实践中胸怀远大理想、矢志接续奋斗，不断推动大学生思想政治教育提质增效。

一是要牢牢把握中国式现代化的中国特色，增强大学生思想政治教育的话语厚度。针对大学生的思想政治教育话语要立体饱满，不能局限于字面内容一成不变，而要在丰富和创新话语内容上下功夫。关于“中国式现代化的中国特色”话语表述为中华优秀传统文化赋予了新的时代内涵，为讲好中国故事提供了概括性的话语框架，要围绕这一框架增强话语厚度，将政治语言转化为青年语言，构建大学生愿意接受、容易理解、主动传播的话语体系。要教育引导学生从中国的基本国情出发，在学习脱贫攻坚取得全面胜利和国家事业取得历史性伟大成就中领悟中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化，读懂中国共产党话语体系中的人民观、民主观、价值观。

二是要深刻认识中国式现代化的本质要求，提高大学生思想政治教育的理论深度。高校思想政治教育的理论突破可以从做好中国道路的研究阐释入手，不仅要让学生深入理解中国式现代化的本质要求，还要教育引导学生进行理论创新；不仅要回答好学生之问，更要培养大学生回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的责任和意识。思想政治理论课教师要坚持问题导向，将研究阐释与教学实际相结合，在教学中发掘学生对于中国道路的现实困惑，在研究中主动回应学生关切，用马克思主义的立场观点方法把中国式现代化的“道理”闡释好。要鼓励学生党员、团员和优秀学生干部积极参与中国式现代化的理论宣讲工作，将新时代青年眼中的中国式现代化打造为鲜活生动的理论宣言，让大学生用自己喜欢和擅长的方式诠释新思想、弘扬正能量。在引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的同时，提升他们用马克思主义原理分析和解决问题的能力。

三是要始终坚持中国式现代化的重大原则，加大大学生思想政治教育的实践力度。高校思想政治教育的目标要落实在增强学生投身中国式现代化建设的行动自觉上，因此需要创新思政教育的实践模式，打造多元化的社会大课堂，逐步盘活“大思政课”资源平台，让学生有更多的机会亲身参与和用心感悟实践。在走进社会基层、了解社会实际、服务人民群众的过程中，让学生深入洞察群众急难愁盼的问题和对美好生活的需求。在开展创新创业实践、校企联合攻关、科技创新试验的过程中，增强深化改革开放的决心和信念。在走出国门、认识世界、融入世界，体验“一带一路”建设、参与对外交流的过程中，让学生既要深刻领悟中国推动构建人类命运共同体的大国担当，也要充分认识中国式现代化面临的外部环境风险。