回家的路
2023-05-06黄忠
黄忠
影片简介
《流浪地球1》:近年来,科学家们发现太阳急速衰老膨胀,短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳吞没。为了自救,人类提出了一个名为“流浪地球”的大胆计划,即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机,推动地球离开太阳系,奔赴新家园。在与时间赛跑的过程中,无数人前仆后继,只为延续百代子孙生存的希望……
《流浪地球2》:故事发生在地球开始流浪之前。万座行星发动机还未拔地而起,人类便开启了全方位自救。末日危机下,三位科学家正向世界民众讲解“流浪地球计划”的可行性。与此同时,民众对“太阳危机”是否会到来产生怀疑,却也被“末日”恐惧紧紧包围,从而引发了另一计划——“数字生命计划”的正式诞生。然而,“数字生命计划”面临巨大争议恐被禁止,其支持者开始了一系列袭击活动。太阳危机一触即发,数字生命争端也正在爆发,人类命运将何去何从……
《流浪地球》系列电影根据刘慈欣的同名小说改编,故事背景设定在2075年,讲述了太阳即将毁灭,毁灭之后的太阳系已经不适合人类生存,面对绝境,人类将开启“流浪地球”计划,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。
经典回眸
一、经典台词
1.你四岁的时候爸爸就走了,等到你不用天文望远镜就能看见木星的时候,爸爸就回来了。
2.希望是我们这个年代像钻石一样珍贵的东西,希望是我们唯一回家的方向。
3.我相信人类的勇气可以跨越时间,跨越当下,跨越未来。
4.危难当前,唯有责任。
二、经典镜头
1.“我一直相信你!”(《流浪地球1》)
俄罗斯宇航员和刘培强出舱时发生意外。生死离别之际,俄罗斯宇航员大声说道:“我一直相信你,你说总有一天还能去贝加尔湖钓鱼。”然后毅然选择牺牲自己,把更多的希望留给了刘培强。
这份信任和寄托,激励着刘培强努力下去,使他没有放弃生存下去的渺小希望,直到可以成功拯救自己的家园。
2.周喆直对初心的坚守(《流浪地球2》)
周喆直作为地球联合政府中方代表,坚持推动“流浪地球计划”,让人看到了他的底气,也让人看到了我们国家的强大。是周喆直的存在,才让这支军心溃散的联盟队坚守到了最后。
更难得的是,影片一直通过周喆直来强调人类最大的问题其实不是敌人,而是自己。周喆直在危机四伏的环境下坚守初心,强调人之初性本善,人类文明的延续唯有团结。
文题导入
“我原来以为家在身后,现在才知道家在前面。”《流浪地球》以“回家”为主线,剧中的每个人都在奋力拯救地球家园。家就在眼前,却似乎永远也回不去了。
阅读上面的文字,请以“回家”为话题,写一篇作文。
要求:(1)题目自拟;(2)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(3)表达自己的真情实感;(4)不少于500字;(5)文中不得出现真实的个人信息。
作文展示
回 家
◎林思妤
快上课了,教室里依旧人声鼎沸,半点没安静下来的意思。郁妤用记名册拍了拍讲桌,扬声道:“安静点,做眼保健操了!”立刻有人嬉笑道:“语文课代表,莫生气,我们在谈正事!”“对啊对啊,您悠着点儿——我们在讨论作文呢!老梁真是的,没事儿布置什么‘回家的作文?我们这不正在家乡吗?”又一位同学附和道:“对了,语文课代表,你不是外乡人吗?你就好写了,我们还得编!”几个玩得好的女同学笑道:“别这么说,人家小郁有实力!对了,郁妤你真的是苏州人?看你很少说起。”
郁纾茫然,愣了少顷,仍是拍了拍讲桌,试图阻止这场闹剧。直到老师来了,班里才静了下来。
一整节课下来,郁妤都上得心不在焉,“又要课后复习了,还有作文没写,唉……”自言自语后,她停下手里的笔,仰头看着天花板慢慢转动的风扇。
“是啊……白云苍狗,十几年就这么默默过去了,我又何曾想过,那课本上的曲院回廊、柔柳风荷才是我的故乡呢?这故乡的春夏秋冬究竟是什么样,我甚至都记不起来了!与我血脉相连的故乡,又能摸透几何?”郁妤在心里不断地诉说,但终究词不达意。
可作文又不能不写,她只好去问一个去过苏州的朋友汐屿。“小郁妤,你可算来问我了!我一定会告诉你苏州的现状,可你为什么连自己家乡都不清楚呢?”见郁妤不说话,汐屿顿了顿,拍了拍她的肩,“沒事,我来告诉你,苏州是典型的江南水乡……”
她将汐屿说的,再结合一些斑驳的记忆,写成了作文。作文算是写完了,可关于回家这件事却在郁妤心里成了结。
郁妤离开家乡已多年,都快忘了江南水乡是何种的温婉多情。异乡生活的这些年,淡去了太多太多。
又是一个年关,郁妤终于踏上了回家的归途,带着少年人鲜衣怒马的热烈,回馈那南巷的缕缕清风。
【浙江乐清市城南中学】
◆点评
习作由老师布置的一篇作文引出“回家”的话题,进而在主人公郁妤的心中打上了一个厚重的心结,这个结很疼,很模糊,导致郁妤终日不开心。
故事的结尾,心结终于因为郁妤踏上归途而被彻底解开。
小作者旨在通过这个故事告诉我们:即使故乡在记忆中再模糊,但那份血脉相连的情感会历久弥新,永远不变。
习作由小小说的形式展开,字里行间真情四溢,令人回味之余不禁思考回家的意义。
回归音乐家园
◎高泽睿
音乐陪伴人类几千年,上有老人听到音乐有感而发,下到婴儿听到乐声随节拍舞蹈,它早已在人类的基因里根深蒂固,成为人们的精神食粮。可不知为何,这几年来,我却与它渐行渐远了。
我与吉他的初识是在小学二年级。那时一到周末,我便兴奋地缠着妈妈赶紧带我去学习,生怕迟到了那边就会关门似的。
课堂上,即使我拨弦拨得手发痛,也要继续坚持下去。之所以想坚持把一整节课上完,是因为我打小就觉得弹吉他十分帅气,它发出的乐音牢牢地抓住了我内心的渴望。
就这样,我一直刻苦训练到小学五年级。大大小小的比赛参加过了,级也考了,却发现自己与它的关系越来越稀疏,中间几度想要放弃,全靠内心仅存的信念与他人给予的鼓励才勉强支撑了下来。
随着我渐渐长大,课业繁重起来,压力也变大了,空闲时间都用来打篮球或看电视了,这可比练吉他要轻松多了,于是,去练习吉他的时间从原来的一小时变成了后来的半小时不到,到后面甚至觉得练这个不仅累成效又不显著,干脆就没再去报班了,在家中的练习更是屈指可数……
这一尘封便是四年,流逝的不仅是光阴,还有我昔日的光辉与音乐的缘分。
吉他被我从家中仓库拿出时,它的外袋已布满灰尘,那是岁月的伤痕。可当我把它从布袋中拿出后,却发现它十分完好。吉他主体部分散发出的木香,是岁月的沉淀,日久而味浓;深沉的纹理作为点缀,勾勒出它的“天生丽质”;琴弦散发出的瑟瑟寒光,意味着它的锋芒不减当年。当我再次拨动琴弦时,一种熟悉感涌上了我的心头,这感觉是何等的亲切,直抵我的心灵家园……真是我乐琴音所往,乃我心之所向焉!
乐器有时不单只是人们的娱乐工具,也可以代入人的情绪,传达出无尽的喜怒哀乐。
吉他于我,便是心灵的归宿,指引我找到真正的精神所向。
【浙江乐清市城东第二中学】
◆点评
习作讲述了小作者与吉他的相遇相知再相离,最终重逢的过程,颇有一波三折的意味,很有真实感。
古人有“梅妻鹤子”之说,可见人们的精神家园着实有着非凡的魅力。而吉他对于小作者而言,是精神家园,更是情感的寄托,这份热爱,让人感动。