成长的故事

赵加春

模拟文题

在成长的过程中，我们总会经历很多有意义的事。这些事让我们懂得了很多道理。请以“成长的故事”为题，把你在成长过程中发生的故事写下来。

要求：1.叙事要具体清楚，有真情实感，标点符号使用正确。2.所选事件能突出主题，400字左右。3.文中可将真实姓名、校名虚拟化。

构思引路

在你的成长历程中，都经历过哪些难忘的事？你从这件事中明白了什么道理。

同学们可以将本次习作初步定位为快乐、烦恼、成功、失败、鼓励、挫折等。比如，成长中的收获，可以写“学会了打招呼”；比如，成长中的烦恼，可以写“学不会的滑板”；比如，成长的回眸，可以写“那件事我做错了”等。

定好方向，思考这件事的起因、经过和结果。从小事入手，注意故事的细节描写。整个故事的发生、发展、结果，以及故事中人物的语言、外貌、动作、心理等，都要适当进行详细刻画。

在成长的过程中，都会让你有所感悟。因此，在写作时也要注意将故事情节和感悟相结合，这样才能让习作更有深度。

点石成金

写成长的故事，实则是叙事作文。叙事作文，首先要把这件事写清楚，即起因、经过、结果（包括时间、地点、人物）；其次写事离不开写人，人物是关键；最后，通过这件事抒发情感，表达主旨。

一、一个故事一种情感

同学们，写好成长的故事，注意故事不可贪多，只需选择一件有意义的事写清楚，写明白。

“成长的故事”中有一种明确的情感，且意义深远。故事内容的表达可能一直是欢喜的，可能是先欢喜后悲伤，可能是先悲伤后欢喜，也可能是一直悲伤。情感要表达清楚，不能含糊不清。

二、聚焦人物抓好情节

习作内容要围绕成长故事中的人物展开。通过聚焦人物，把握人物的内心活动，从而抓住故事情节，这样的描写才能丰富、精彩。

如何聚焦人物，是本次习作的重点和难点。对人物的刻画与描写，可以从人物的神态、动作、语言、心理等出发，无需面面俱到，但要有具体的体现，从而使人物“活”起来。也可以尝试用比喻、拟人、夸张等修辞手法进行点缀修饰，使文字更生动形象。

三、有意義还得有道理

“成长的故事”所叙述的内容，最终传递给读者的都是作者的感悟，是有意义的，是积极向上的。因为有意义有价值才会助其成长，并引起读者共鸣。

同学们，以上写作方法你们都掌握了吗？按照这样的方法来构思，一定可以写出一篇满意的作文。加油吧！