第二单元素养提升

范华丽

★、★★、★★★题难度系数逐级提升，学生可根据实际自主选做。

班  级：_____________________

姓  名：_____________________

得  分：_____________________

一、积累·运用（50分）

1.根据语境，看拼音写词语。（12分）★

2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”lóng  zhòng（    ）揭晓，有不断pān  dēng（    ）科技高峰的导弹专家沈忠芳，有活跃在网络一次次掀起直播gāo  cháo（    ）的“银发知播”……当主持人xuān  dú（    ）完颁奖辞和获奖者名字时，台下bào  fā（    ）出一阵阵热烈的掌声，现场一下子fèi  téng（    ）起来。

2.将词语补充完整，并选词填空。（6+2=8分）★

（       ）钉（       ）铁   排（       ）（       ）海   全神（       ）（       ）

（       ）身（       ）骨   （       ）高（       ）下   惊天（       ）（       ）

小丽______________________地读着课外书。当小芳将电影票递到小丽面前时，小丽没有丝毫犹豫，_______________________地拒绝了。

3.注意加点词语，并仿写句子。（4分）★

起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

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4.根据所学知识填空。（18分）★

（1）我们不应该忘记历史。我们要记住红军战士“ _______________________，乌蒙磅礴走泥丸”的豪迈；要记住革命先烈“

_______________________，_______________________”（曹植名言）的爱国情怀；要记住狼牙山五壮士英勇跳崖，___________________的革命主义精神。

（2）《开国大典》运用_______________________的方法描写阅兵式，既从整体上写了受检阅部队_______________________的情景，又

分别写了海军、_______________________、_______________________、_______________________ 等不同兵种方队的风采。

5.请你从“读书”“科学”“健康饮食”等词语中选择一个作为主题，仿写一个60字左右的演讲稿片段。（8分）★★

法国作家伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”是啊，运动可以强健我们的体魄，运动可以让我们的心情愉悦，运动可以让我们活力四射。

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二、阅读·感悟（20分）

我的家乡

文／汪曾祺

我的家乡高邮在京杭大运河的下面，我小时候常常到运河堤上去玩。

我们看船。运河里有大船。上水的大船多撑篙。弄船的脱光了上身，使劲把篙子梢头顶在肩窝处，在船侧窄窄的舷板上，从船头一步一步走向船尾，然后拖着篙子走回船头，把篙子投进水里，扎到河底，又顶着篙子，一步一步走向船尾。如是往复不停。这条船的水程，实际上是他们用脚一步步走出来的。这些撑篙男人都极精壮，浑身作古铜色。他们是不说话的，大都眉棱很高，眉毛很重。因为长年注视着流动的水，故目光清明坚定。

我们看打鱼。在运河里打鱼的多用鱼鹰。鱼鹰栖在木架上，精神抖擞，如同临战的士兵。打鱼人把篙子一挥，这些鱼鹰就劈劈啪啪，纷纷跃进水里。只见它们一个猛子扎下去，眨眼工夫，都叼了一条鳜鱼上来。鱼鹰似乎专逮鳜鱼。打鱼人解开一只鱼鹰脖子上的金属的箍，把鳜鱼扔进船里，奖给它一条小鱼，它就高高兴兴、心甘情愿地转身又跳进水里去了。有时两只鱼鹰合力抬起条大鳜鱼上来，鳜鱼还在蹦蹦跳跳，打鱼人已经一手捞住了。这条鳜鱼够四斤！这真是一个热闹场面。看打鱼的、看鱼鹰的，都很兴奋激动，倒是打鱼人显得十分冷静，不动声色。 （摘自《汪曾祺散文》，有删节。）

6.作者回忆了小时候在大运河边                、                两幅动人的画面，将水乡独特的风光展现在我们眼前。（4分）★

7.从第2自然段“          ”“          ”“          ”等动作描写中，我们能体会到弄船人的力量之美；从画“           ”的句子想开去，我们能感受到                                                         。（4分）★

8.赏析文中画“ _______________”的句子。（4分）★

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9.第3自然段运用了点面结合的方法来写场面，请借助关键词完成表格。（8分）★★

运用点面结合的好处是：_____________________________________________________________________________________________________。

三、构思·表达（30分）

10.“双减”减轻了我们的作业负担，让我们有时间参加各种有趣的活动，如丰富多彩的研学、社会公益活动。请你选择一个活动场面展开描写，注意运用点面结合的写法，题目自拟，450字左右。★★★ （参考答案见下期）