新课标背景下大众传媒在高校音乐传播中作用的调查及思考

刘璇

[摘 要]随着现代互联网的快速发展，大众传媒在我国群众中的影响范围不断扩大，高校音乐传播也随着媒介的变化而不断变化。基于互联网的大众传媒正在逐步改变高校音乐的传播形态以及曲风曲调，创作者与听众都出现了新的变化。纵观高校音乐传播的历程、传播媒介的更新迭代，都为高校音乐传播提供了新的传播途径，推动了高校音乐文化的构建，影响着大学生对于音乐的认知与态度。新课程标准提倡“以美育人”的教育理念，重视学生音乐素养与音乐审美能力的培养。因此需要充分了解新课标背景下大众传媒在高校音乐传播中的作用，并分析大众传媒带来的影响，从而提出相应的解决措施，有助于推动大学生的全面发展。

[关键词]新课标；大众传媒；音乐传播

[中图分类号] J602[文献标识码] A[文章编号] 1007-2233（2023）10-0-03

音乐的传播受到了政治、经济、媒介等因素的影响，因此每个时代的音乐生产与传播模式都有各自的特点。我国在改革开放之后，音乐领域百花齐放，出现了许多广为流传的歌曲，例如邓丽君的《何日君再来》，在当时掀起了一阵浪潮。而随着我国迈入新时代，我国音乐文化日新月异，涌现了一大批不同类型、不同主题的歌曲。音乐的传播与传播媒介息息相关。传播媒介的变化，为音乐传播提供了新的途径。尤其是在现代社会中，互联网的快速发展、大众传媒的普及，为音乐的传播开辟了新的道路，形成了新的音乐环境。新课标强调了高校需要关注美育，建立良好的校园音乐生态环境，从而引导大学生形成正确的音乐认知，树立文化自信心，从而推动当代大学生健全人格的发展。

一、大众传媒概述

（一）大众传媒的定义

大众传媒是指大众传播媒介，指信息传播过程中处于大众与传播者间的媒介。大众传媒的发展建立在传媒产业高速发展的基础上，由特定机构运营，服务对象为群众，并且具有一定的规模。传统大众传媒主要包括各种广播电视台、报纸等，而随着信息技术的快速发展，以微博、抖音为代表的新媒体获得了快速的发展，也使得信息传播速度不断加快。

（二）大众传媒的特点

大众传媒根据时代发展历程可以分为传统媒体与新媒体，传统媒体是指电视、广播、杂志等，而新媒体则是以信息技术为代表的手机媒体、互联网媒体、户外媒体等。随着媒体融合发展趋势的加深，大众媒体获得了新的发展，并且在社会中的影响力较高，可以实现信息的快速传播。从我国音乐传播途径来看，大众传媒发挥了重要的作用，并且效果较为显著，相比于一般的平台来说，大众传媒的传播效率更高。

（三）大众传媒的作用

从社会现状来看，大众传媒对于音乐传播有着较大的影响。虽然媒体不会直接将思考方式提供给受众，但是媒体的存在会影响受众的思维方式。因此大众传媒在信息传播、控制舆论导向、宣传政策方面起到了重要的作用。大众传媒在音乐传播中的作用主要表现为以下几点：第一，信息收集与精确传播。大众传媒在信息加工处理之后，将处理后的信息传播给群众。而现代音乐行业快速发展，音乐作品数量不断增长，因此音乐传播信息量也逐年增长，无法确保音乐传播的精准性，但是也能够为群众获取音乐作品提供便利，从而锁定寻找的音乐信息。第二，提高决策效率。大众传媒在音乐传播中起到了重要的作用，能够为学校与大学生构建一条有效的沟通途径，能够实现两者之间的信息交流。一方面，学校可以利用大众传媒宣传音乐作品，从而发挥音乐的美育作用，引导大学生树立正确的音乐审美能力；另一方面，大学生也可以利用大众传媒反映自己的心声，让学校了解到学生的喜好和兴趣，从而引起学校的重视。第三，提高社会影响力。音乐的传播是一个复杂的过程。受到大学生喜欢与关注的音乐作品，能够引起社会的广泛关注。因此学校需要充分利用大众传媒，了解大学生的音乐取向，从而做好宣传与引导工作，促进大学生形成健全人格。

二、大众传媒对于高校音乐传播的影响

（一）大众传媒对于高校音乐传播的积极影响

随着现代大众传媒的快速发展，传媒产业出现融合发展趋势，尤其是新媒体和传统媒体的融合日益密切。例如，传统的广播电视台逐步推出了数字化服务，互联网产品数量不断增多，自媒体数量也不断增多，发展势头也逐步增强。大众传媒的快速发展，已经影响着人们生产生活的方方面面，尤其是政治、经济、教育等领域。在大众传媒的推动下，高校音乐传播速度加快，并且呈现多元化发展趋势。音乐形式、内容的不断创新，大学生的音乐素养也不断提升。在大众传媒的带领下，可以让拥有相同音乐审美的大学生聚集起来，共同进行音乐创造，为高校音乐文化发展带来巨大的推动力。伴随着高校音乐专业的快速发展，相关教育理念也不断完善。由此可见，大众传媒作为音乐传播的重要媒介，对高校音乐传播有着直接影响。只有传播优秀的音乐作品，才能够弘扬中华民族传统优秀文化。大众传媒推动了高校音乐传播的多元化发展，并且两者相互影响、相互促进，实现了两者的共同发展。音乐作为一种艺术，具有美育的作用，可以帮助学生放松身心、陶冶情操。随着我国音乐产业的快速发展，音乐作品形式、种类、数量也逐步增多，这是社会环境发展所带来的影响，也为高校音乐的创作与传播提供新的可能。由此可见，大众传媒对于高校音乐传播具有积极的推动作用。

（二）大众传媒对于高校音乐传播的消极影响

虽然从大众传媒发展历程来看，高校音乐传播方式与途径发生了较大的改变。例如，在现代社会中，大学生可以利用互联网检索各种各样的音乐资源，但是由于目前互联网监管还不够完善，存在许多非法获取音乐资源的方式，这在一定程度上损害了唱片公司的利益。同时在现代社会中，音乐从创作到传播过程中，可能经过多次“包装”，最终呈现给社会大众。“包装”也成为网络营销中的热门词语。但是很多音乐作品只关注炒作，没有重视作品内涵，这在一定程度上会对我国大学生造成不利影响，尤其是对于刚刚步入高校的大学生来说，盲目追求个性，想要引起他人的关注，逐渐迷失自我。此外，在市场经济逐步完善的时代背景下，音乐商品化趋势明显，许多创作者都是按照模板化的方式来创作的，创作的音乐作品虽然流量高，但是很难引起大学生的情感共鸣，也无法推动大学生健全人格的发展。

三、新课标背景下大众传媒在高校音乐传播的应用策略

（一）充分发挥校园广播的作用

校园广播是校园传媒的重要组成部分，其主要是利用广播来宣传信息，一般是在课余时间播放音乐。广播传媒在高校音乐传播中具有重要的作用，其简单直观，容易被学生所接受。同时，广播传播不受时间地点的限制，不依赖于互联网，直接通过耳朵即可听到音乐，可以实现校园的全覆盖。校园广播与其他传媒相比，传播方式比较方便，也可以利用手机、平板电脑来获取往期播放内容。随着现代大学生近视率的不断提高，相比于一些需要用眼的多媒体来说，校园广播无须用眼，主要以声音为音乐传播方式，是最直观的传播方式。因此需要高校重视起来，有效利用校园广播来传播优秀的音乐作品。例如，高校可以利用广播介绍革命歌曲或者是民族歌曲，如《洪湖水浪打浪》《十送红军》、傣族民歌《月色》、苗族民歌《飞歌》 ，从而弘扬革命精神，让大学生了解中国传统优秀的音乐文化，有助于大学生树立民族自信心以及社会主义核心价值观，有助于提高大学生的音乐素养。

（二）充分利用互联网媒体的优势

广播电视属于传统媒体，在过去很长一段时间内，在传媒领域占据绝对的主导地位。但是随着现代互联网的快速发展，互联网媒体在信息传播上展现出不可取代的优势，数字音乐更是成为现代音乐传播的主要形式，也成为现代音乐制作者的主要创作方向。互联网在信息传播上具有较大的优势，可以实现在线信息的传播与共享。互联网的出现可以缩短音乐传播速度，让大学生可以了解更多的作品，从而推动高校音乐作品的传播与发展。同时，互联网具有开放性的特点，这在一定程度上使得国际音乐作品在国内快速传播，文化融合趋势也日益显现，对于大学生的精神世界造成一定的影响。尤其是在一些西方不良音乐作品的影响下，会出现一些问题。例如，一些大学生觉得英文歌比较“洋气”，而中文歌就“土”。因此需要充分借助互联网媒体，做好音乐作品的校内宣传，发挥音乐作品的隐性教育作用，展现其育人作用。各高校应推进校园音乐文化环境建设，从而增强校内的文化氛围，促进教学改革的深入发展。目前，短视频、直播成为热门话题，也是音乐传播的重要途径。2022年，上百首歌曲通过抖音平台快速在大学生中传播开来，如《乌梅子酱》《孤勇者》等作品，并且一些其他国家的歌曲也在我国大学生群体中快速传播，例如泰国组合Three Man Down的《Nong》。短视频、直播中的背景音乐通常是用于衬托画面，对于观众来说，背景音乐是影响视频观感的重要因素。现代大学生追求潮流，对于短视频、直播的热情较高，因此需要充分利用短视频、直播进行音乐传播，从而提高大学生的积极性。

同时，高校需要进入网络社区，在网络交流空间中，引导音乐传播走向。在网络时代中，大学生不再是被动地接受、收听音乐，而是主动检索歌曲。网络群组的兴起，为大学生分享音乐提供途径，圈层也更加细化。对于大学生来说，听歌的类型、喜欢的歌手都存在一定的差异，因此音乐审美也更加多样化。高校可以建立相应的社交群组，并进行细化分类，包括说唱、爵士、民谣、流行乐、古典乐等，大学生可以选择加入自己感兴趣的音乐小组，并在群组中分享自己喜欢的歌曲。例如，古风歌曲在过去属于小众歌曲，但是在近些年来我国文化政策的变化中，古风歌曲受到了越来越多大学生的关注与喜爱。高校可以通过组建相应的群组，并开展线上直播活动，从而为大学生展现自我、音乐表现力提供舞台，营造积极向上的音乐氛围，从而推动大学生的全面发展。

（三）深入挖掘大学生对于音乐作品的需求

随着现代大众传媒的快速发展，各种类型的媒体已经成为人们生产生活的重要组成部分，例如看手机已经成为现代大学生的一种生活习惯。手机媒体可以提供各种不同的功能，从而吸引大学生的注意力。例如，目前许多音乐节目都在网络平台播出，并且充分挖掘节目受众的需求，调整节目编排，不但让观众更好地了解音乐作品，也能够更好地欣赏音乐作品，产生情感共鸣。因此，高校需要挖掘大学生的音乐需求，并做好创新工作，推动音乐传播的可持续发展。

从目前大学生经常使用的音乐软件来看，QQ音乐、网易云等软件是大学生比较青睐的音乐软件。QQ音乐是在QQ用户的积累下，通过丰富的曲库为用户提供优质服务；网易云则更加注重为用户分享音乐，其核心策略为创建歌单和歌曲评论，通过个性算法，为用户推送感兴趣的音乐，从而提高用户的满意度。高校可以通过与音乐媒体合作，提出主题活动。例如，高校音乐排行榜，可以通过统计分析大学生听歌倾向与频率，从而制作各大高校的个性化歌单；还可以在社交平台上开通主题讨论，让大学生分享自己喜欢的音乐作品以及个人感想，从而了解高校大学生的音乐倾向，从而制订相应的传播策略，分享优秀的音乐作品，尤其是各种主旋律作品和民族音乐作品，能够让大学生获得情感上的熏陶，塑造健全人格，形成积极向上的校园文化氛围，从而坚定信念，推动大学生的全面发展。例如，在五四青年节中，可以举办“红色回忆”主题歌会，将音乐活动与思政教育相结合，加深大学生对于革命歌曲的理解与印象；还可以通过举办歌舞剧、管弦音乐会等活动，让大学生鉴赏高雅的音乐作品，丰富大学生的校园生活，提高大学生的音乐审美能力。

结 语

在大众传媒快速发展的背景下，高校音乐传播发生了较大的改变，虽然有积极影响，但是也存在消极影响，因此需要结合高校的实际情况，采取不同的策略，充分发挥大众传媒的作用，宣传优秀的音乐作品，发挥音乐的美育作用，从而落实以德树人的目标，推动大学生健全人格的发展。

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（责任编辑：宋倪玮）