雨的印记

谢润瑶

雨的四季，灵动鲜活；四季的雨，千姿百态。

反复品读《雨的四季》，不禁被它优美的语言、细腻的描写、至深的情感打动。我的听觉、视觉、嗅觉……所有的感官，都被这些雨中的形象激发出来，一起感受这四季的雨：看春天比少女的眼泪还柔软娇媚的雨，像花苞中的珍珠，朦胧细润，看它滋潤大地，带来春意盎然；看夏雨以浇灌之势奏响一曲曲奔放的华尔兹，想若是经历过夏雨的锤炼，想必再娇柔的都会变得坚强起来；看秋雨则像是静谧的女子，高邈又深远，看它让大地变得纯净，在秋雨的洗礼后，连水花都飞溅着丰收的喜悦。金色的秋之梦令人陶醉，而金色的秋雨也纯净你我的灵魂，让我们像孩子一样纯粹，只是单纯地为自己的收获喜悦着；看冬天的雨有时藏匿在雪花里，在过年鞭炮的映衬下，也会一改高冷的姿态，露出红扑扑的脸蛋来，亲吻另一张同样红扑扑的小脸蛋，那是仰着头天真的看烟火的小女孩。

难怪，作者要说“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的”。他爱的是雨吗？他爱的分明是这雨中千姿百态的世界啊！

在日常生活中，我对雨也是情有独钟的。当它飘落在窗边，发出簌簌的声响，我的心就会褪去躁动，沉静下来，仿佛世界其他事物都已经消隐，只剩下我和这场雨在久久对话，倾诉心声。

小小的我最喜欢在雨后的马路上踩水坑，专门找水多一点的地方，撒腿过去重重一跺，看水花溅起来，溅湿了裤脚，有雨珠格外调皮溅到了脸上，还望着妈妈笑得得意……长大了一点，在毕业季的前两个月，老师带我们看校园里雨中的紫藤萝，点点紫色梦一样氤氲在雾气里，格外地触动心怀；初中时期印象最深刻的一场雨，是泼天泼地的，携着横扫一切的狂风而来，连伞都瞬间翻了个，雨幕连成一片，瞬间把人裹进去，像是冬天吃了个冰激淋似的，有一种奇妙的痛快感。

雨似乎真的可以鲜活人的记忆，难怪作者要爱恋他的雨了。在没有雨的日子里，他由衷地呼唤雨，呼唤大自然的绿意永在。

大自然与雨自然更是密不可分的。闭上眼睛想一想，每当雨落在无边的草原，滴在湿热的雨林，洒在灿烂的花海，倾入蔚蓝的大海时，一切的生灵都容光焕发起来。草尖上跳动着露珠，树枝因为雨的舞姿上下摆动，花瓣儿被雨水清洗得纯洁无瑕，蔚蓝的大海泛起层层的白色浪花，那是雨的精灵……这一切是多么美妙啊。怎能令人不爱，不油然而生爱生命、爱自然、爱世界的真情？

愿这雨的四季，恰如生命的轮回，生生不息。

（指导教师：刘艳）

【教师点评】

刘湛秋被誉为“抒情之王”，他的散文《雨的四季》通过抒写四季的雨的性格，表达了对雨的由衷的喜爱，更由此而触发对绿色自然、对灵动生命的呼唤与哲思。雨激发了诗人无限的灵感，《雨的四季》也激发了小读者的全部感知。小读者把自己融入四季的雨中，让这些雨中的形象打上自己记忆的烙印，她笔下的雨，也已经不再只是雨，而是带着幼年的温情，带着小学的离别初体验，带着逐渐长大必须经受锤炼的勇敢……雨是自然的馈赠，在记忆中与自身的成长融为一体，丰盈着灵动的生命。

——湖南师大附中博才实验中学  刘艳