以党建工作引领高职学生思想政治教育研究

曹文尧 王 强

(新疆应用职业技术学院，新疆 奎屯 833200)

引言

高职院校要不断加强党建工作，积极探索党建工作与思想政治教育融合发展的有效途径，切实增强党建工作在高职院校学生思想政治教育中的引领作用。党建是我们党的优良传统和政治优势，是我国各项事业健康发展的重要保证，为中国特色社会主义事业的发展培养合格的建设者和可靠的接班人[1]。在高职院校学生思想政治教育中，充分发挥党建工作优势，体现了高职院校坚持党管人才的原则。

一、在思想政治教育中突出党建工作的作用

(一)健全党的领导机制

目前，高校学生思想政治教育工作还存在一些薄弱环节，要通过健全党的领导机制来解决这些薄弱环节，进一步推动高职院校大学生思想政治教育工作取得更大成效，并根据我国高校实际情况建立健全党的领导机制。一方面，要确保党对学生思想政治教育工作的领导，及时制定出相关的发展规划。由于高职院校是一所综合性、应用性比较强的院校，因此要结合其办学特色建立起一套相对完善的党团组织，使高职院校学生思想政治教育工作由“软任务”变成“硬任务”。另一方面，要通过健全党的领导机制来保障高校大学生思想政治教育工作的顺利开展。首先，在机构设置上要保证党对高职院校学生思想政治教育工作的领导。在当前的高校中，党委是学校决策机构，基层党支部是党组织实施具体管理和服务学生思想政治教育工作的最主要载体。高职院校可以根据自身实际情况设置专门负责学生思想政治教育工作的机构或部门，充分发挥其在大学生思想政治教育中的作用[2]。其次，要完善党对学生思想政治教育工作领导机制。高职院校要从加强党的建设和落实党对大学生思想政治教育工作领导两个方面来制定完善相关制度。最后，要加强基层党支部建设。根据党对大学生思想政治教育工作领导机制建设要求，建立起一套较为完备、科学且运行良好的基层党支部建设体系。把高校党建与大学生思想政治教育相结合，将党建工作与学生培养目标相融合，构建出一套有效的、科学的领导机制。

(二)加强组织建设

高校党支部是高校学生思想政治教育工作的重要场所，在开展思想政治教育的过程中，高校党支部要切实加强自身建设，充分发挥其组织领导作用。高校党支部书记是学生思想政治教育的带头人，要充分发挥他们的示范和辐射作用。同时，要完善党支部各项规章制度，建立健全党员联系和服务学生的长效机制，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用。高校党支部是党员开展思想政治教育活动的主要场所[3]，同时也是培养入党积极分子和党员的重要场所。要在思想政治教育过程中突出党支部的组织建设作用，加强对学生入党积极分子和党员的培养教育[4]，不断加强自身修养和党性锻炼。高校党组织要根据工作实际成立相应的党员组织，并制定完善党员发展制度。通过严格把好质量关来确保党的组织和党员队伍健康、稳定发展。在开展大学生思想政治教育过程中突出党组织的组织作用，在思想政治教育中突出党支部在学生思想政治教育中的核心作用。通过加强党组织建设来保证高职院校学生思想政治教育工作能够顺利开展，进而促进高职院校学生思想政治教育工作取得更好成效[5]。高校要以学生党支部建设为核心，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作。要充分发挥党支部在学生思想政治教育中的作用，不断加强学生党员、入党积极分子以及入党申请人的培养和考察力度，使他们成为思想上合格[6]、意志上坚定全、表现上优秀的社会主义事业建设者和接班人。

二、加强高职院校党建工作，推进社会主义核心价值观的培育与践行

(一)以新媒体为载体，加强网络育人

通过建立党建新媒体平台，可以增强思想政治教育的时效性，实现信息的及时传递，满足高职院校学生的需求，创新学生思想政治教育方式。一是开设专门的党建栏目，介绍党的政治主张、理论方针、国内国外形势和当前国际国内时事热点等。二是设置针对学生党员教育的专题内容，覆盖入党积极分子、预备党员、正式党员等群体。三是开设线上学习课堂，将党建理论知识、时事热点问题和互联网上最新政策法规等内容汇集到一起。高职院校学生利用互联网平台，可随时了解最新动态和国内外时事热点，从而提高学生对党和国家政策法规的理解能力。四是建立网上交流平台，给学生提供一个交流平台和互动空间，从而提高大学生学习兴趣和参与积极性。五是开设网上党校，将线上党建和大学生思想政治教育有机融合，使党员学生可以随时根据自身多元化需求开展针对性的学习，提升了学习的积极性、针对性和互动性。

(二)以学生为主体，加强网络引导

在信息社会中，信息传播方式发生了很大变化，信息传播更加高效，网络已经成为高职院校学生学习生活的重要组成部分，是学生获取信息的重要途径。为此，高职院校要以学生为主体，加强网络引导，充分发挥网络在高职院校学生思想政治教育中的积极作用。一是加强网络信息管理。建立健全网络监控和管理体系，加强对校园网中不良信息的监控和管理。通过建立完善的校园网监控体系来规范校园网用户的网络行为，尽可能减少不良信息对学生的影响。二是加强网络道德教育。高职院校要充分利用好网络资源优势，广泛开展校园文化活动以及各种有益于提高思想道德水平的活动和主题教育。以增强大学生的社会责任感和时代使命感为目的，积极开展社会主义核心价值观教育系列活动。在高职院校的教学过程中积极利用网络资源引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，用社会主义核心价值观来规范学生日常行为准则。三是加强舆论宣传引导工作。在互联网上开展各种有益于提高大学生思想道德水平和政治素养的主题教育，可以有效增强学生对各种错误思想和行为的抵制能力。高职院校可以通过网络知识竞赛、网上辩论赛等，开展形式多样、内容丰富、形式新颖、效果明显的网络思想政治教育活动。

(三)以互动为核心，完善网络平台

网络互动是指以网络为媒介，以互联网技术为载体，实现信息传播、交流和沟通的行为和过程，是当今社会信息传播的主要方式。高职院校党建工作以网络为平台，可以在第一时间向学生传达党的路线、方针和政策等重大决策的通知、消息和信息等内容，也可以在第一时间将党建工作所取得的成绩发布在网络上，让广大学生及时了解党的最新动态。通过建立网络教育平台，构建教师与学生之间沟通交流的新渠道，使教师与学生间的交流更好，促进教师的教学效果。因此，在高职院校中要加强党建工作和思想政治教育工作建设，发挥其在高职院校发展中的重要作用。加强党建工作和思想政治教育工作建设要从高职院校实际情况出发，建立一个适合高职院校学生特点的网络互动交流平台。

(四)以党建为保障，丰富校园文化活动

高职院校在党建工作方面，要积极鼓励学生发挥自身优势，在校园文化建设方面进行探索，不断丰富学生的文化生活。如，高职院校可以开展形式多样、内容丰富的校园文化活动，既可以提高学生的专业技能，又能加强思想政治教育。高职院校可以以党支部为单位组织学生开展相关的活动，如举办辩论赛、知识竞赛、才艺比赛等。辩论赛是提高学生思辨能力的有效途径，知识竞赛能够促进学生对所学知识的理解和应用。才艺比赛不仅能丰富校园文化生活，还能提高学生的艺术素养。

高职院校还可以鼓励师生参加各种学术活动、社会实践活动。学术活动可以提高学生的科研能力和专业水平；社会实践活动能培养学生对社会的认识，培养他们的社会责任感和使命感。此外，高职院校还可以积极开展各种志愿服务活动，如志愿者服务、公益慈善活动等，为大学生提供锻炼的机会。

三、加强学生党员教育，促进学生党员的成长与发展

(一)加强宣传，营造氛围

高职院校党组织应通过宣传动员，形成良好的党建文化氛围。一是营造党建工作氛围。在开展思想政治教育工作时，高职院校党组织应重视对学生进行思想政治教育，并通过宣传动员的方式，使学生了解党建工作的重要性，提高学生的思想觉悟。二是弘扬“红色文化”。要弘扬革命精神，传承红色基因，从而增强大学生的责任感和使命感，应注重利用本地的革命遗址和历史文物，弘扬革命精神，并通过组织红色主题教育等方式，使学生了解革命历史和革命先烈的事迹，增强学生的爱国热情和民族自豪感。三是积极开展志愿服务活动。在开展志愿服务活动时，高职院校党组织要注重发挥党员先锋模范作用，通过开展实践活动、志愿服务活动等形式来引导学生投身社会实践，并在实践中锤炼品质、增强能力，从而树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)以点带面，示范带动

以点带面，示范带动是指先从某个点切入，然后以此点为中心向周围辐射，进而带动其他的点。学生党员、入党积极分子等作为大学生中的先进群体，是大学生中的一个特殊群体，在大学生思想政治教育工作中发挥着表率作用。因此，高职院校党组织要充分发挥党员的先锋模范作用。

第一，发挥榜样带头作用。榜样的力量是无穷的，高职院校党组织要充分发挥“以点带面”的作用，以点带面，示范带动学生党员充分发挥自身的先锋模范作用，从而带动其他学生党员的进步。一方面，要通过挖掘典型事迹、树立先进典型来强化学生党员的理想信念教育；另一方面，要通过设立“党员示范岗”、开展“优秀学生党员”评选等方式来引导学生党员争做优秀学生。

第二，注重以点带面的过程控制。高职院校党组织要从培养和选拔学生党员入手来建立健全学生党建工作体系。在选拔学生党员方面，要把政治标准放在首位，对政治素质较高、理想信念坚定的学生应予以重点培养；在培养和发展学生党员方面，要制订相应的入党积极分子发展计划和标准来规范申请入党的程序和步骤；在表彰和激励大学生党员方面，要建立健全党员激励机制来保障大学生党员受到表彰和鼓励。同时，高职院校党组织也要加强对大学生党建工作全过程中各个环节的监督管理。

第三，树立标杆，做好表率。学生党员是学生群体中的先进分子，他们的一言一行对其他学生有着很强的示范作用。在学生党员的培养与发展中，要坚持“以点带面，示范带动”的原则，重视培养对象的选拔和确定工作。首先，在入党积极分子、发展对象的确定上，要注意培养对象的先进性、代表性，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”(1)《遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针发展党员(学习通信)》(2004-07-20)[2023-03-28]，据新浪网：https：//news.sina.com.cn/o/2004-07-20/05363132655s.shtml。的方针，把政治上靠得住、工作上有本事、思想上信得过的优秀学生作为入党积极分子和发展对象。其次，要坚持高标准严要求。在具体操作中，要实行入党积极分子和发展对象“双向培养”制度。在确定入党积极分子和发展对象时，要经过个人申请和组织考察两个阶段。学生党支部要对申请入党的学生进行政治审查和综合测评，按照一定比例确定为入党积极分子。对发展对象进行考察时，要按照“重点培养”和“跟踪培养”原则，坚持从严掌握标准、严格程序、严肃纪律。

第四，强化培养，发挥作用。在学生党员发展工作中，要注重加强对积极分子和发展对象的教育和培养。一是加强思想政治教育。要引导他们积极向党组织靠拢，端正入党动机；要通过召开学生党员座谈会等形式深入了解他们的思想状况；要经常与他们谈心谈话，帮助他们解决学习和生活上的困难。二是加强纪律教育。利用党团组织学习各种规章制度和文件精神；要对学生党员进行党纪党规和法制宣传教育等。三是建立考核制度。在确定入党积极分子和发展对象时，要注重考核学生党员的政治觉悟、道德品质、思想作风、工作态度和学习成绩等方面的表现情况。

第五，选树典型，发挥示范作用。在学生党员发展工作中，要坚持“优中选优”的原则。学生党支部在确定入党积极分子时要严格按照有关规定进行推荐选拔。同时还要注重对入党积极分子进行培养教育和考察考核工作。在确定发展对象时一定要注意培养对象的先进性和代表性。

第六，严格把关，加强监督。在学生党员发展工作中，主要是对学生党员进行考察考核管理等工作。在加强对学生党员教育管理中，要坚持标准、严格程序、严肃纪律；杜绝弄虚作假等不正之风；加强对学生党员发展过程中监督检查；严肃处理违反规定的行为；及时将优秀积极分子和发展对象向党组织汇报。通过以上措施的实施，促进学生党员全面提高思想素质、道德素质和业务素质，为党和人民培养合格人才[7]。

结语

综上所述，高职院校学生的思想政治教育是高职院校党建工作的重要组成部分，也是提高学生思想政治素质和道德修养的重要途径，党建工作与学生思想政治教育相辅相成、相互促进。对此，需要从加强理论学习、完善体制机制、创新工作内容和方法三个方面来不断改进和完善高职院校的党建工作，从而促进高职院校思想政治工作的有效性开展。