喝杯冰激凌

安科

打开那册尴尬羞涩的记忆，三十五年前那个炎热之夏滋生的趣事又鲜活地突现在眼前。

那时，我在兴义一所名叫“黔西南民族行政管理学校”的中等专业学校就读。那两年，每个月中的某几天，我总会收到父母捎来的生活费。抚摸这些或零或整、或小或大的人民币，一种久违的慷慨与自豪油然而生。于是就约上关系极要好的那三五个同学，待晚自习的下课铃声一响，就洒一路笑语欢歌，前呼后拥地朝市中心一家很有名气的冷饮店走去。

我走在最前端，一副囊中鼓胀的派头。像老板之类的人物满脸堆笑地迎了上来：“几位小兄弟要点什么？”我扫一眼同伴征询意见，却见他们“客听主安排”的神情，就响亮地说一声：“每人先喝杯冰激凌！”话音一落，顿时有嘻嘻哈哈的笑声传入耳际。我莫名其妙地环顾四周，就见老板娘笑着说：“这位先生真能耐和幽默呀，可以喝冰激凌！”随即又滚来一串笑声。我立即意识到刚才的回答或许暴露自己的浅薄无知，就故作镇静地说：“吃喝吃喝，吃和喝都一回事嘛，反正都属于肠胃的革命队伍。”有人连声附和：“是的，是的，吃喝饮品，殊途同归，这小伙子真的幽默风趣好口才！”就见众人各有一面含义深刻的神色……

待服务员小姐在每人面前放一个小碟，才证实我真的犯了常识性错误——“半固体的冰激凌，喝得下去嗎？”

回来的路上，学友们依旧多渠道创造和抛洒各类趣闻。我则深思于此前的丢人现眼：读书，是从书本上学习；使用，是在社会生活中学习。而“冰激凌”这个名词我根本不是第一次听说，几年前就从书刊报章上见过它的面，怎么就不去查查它到底是什么玩意呢？由此可见自己读书的积极性与创造性是怎样的状况了。

回到寝室，立即借来《现代汉语词典》，迅速查找后翻到 76 页，就看见白纸上印刷着这样一群黑字：“冰激凌，一种半固体的冷食，用水、牛奶、鸡蛋、糖、果汁等调和后，一面加冷一面搅拌，使凝结而成。”连读数遍，烦乱的心绪犹如被一把神奇的梳子理顺了——此前还怨恨老板娘“多管闲事”和“不会照顾客人面子”的我，此时倒突然感激起原以为“不会做生意”的她来！

老板娘善意的说笑给我警醒，使我初步知晓生活的纷纭与厚重，懂得一个人仅有书本知识是远远不够的。她教会我在今后的生活中应该这样读书和做人——知之为知之、学以致用、虚心求教、坦诚待人……而那几个予我“风趣幽默口才好”的男女，其实是不负责任的逢迎讨好，是花言巧语下无原则的一团和气。

我险些沉醉于他人的表扬，掩饰了枝繁叶茂的虚荣与无知。

责任编辑：黄艳秋