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有感而发写五官

2023-04-16

作文周刊·小学五年级版 2023年16期
关键词:五官关公大拇指

课后练笔

我们身上的五官具有不同特点,仿照课文的表达特点,从人的五官中选一个,写一段话。

老师指导

大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。(大拇指)

他居于中央,左右都有屏障。他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。(中指)

原本没有生命的大拇指,经过丰子恺先生的笔,变得就像生活中能够见到的人一样,让人感到親切;作者还由中指、食指和无名指,想到故事中的人物——关公、关平、周仓。寥寥几笔,那“曲线优美”“养尊处优”的中指形象就显得格外鲜活,富有趣味。

不仅仅是我们的手指,在我们的周围还有很多事物会让我们有所感悟。如何进行仿写呢?仿写时应注意什么呢?

第一,先弄清眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、舌头这五官各有什么特点和作用,再自主选择其中一个来写。如果把选定的五官之一当作人来写,要想好用第几人称;如果把选定的五官之一当作其他事物来写,要想清楚它们的相似之处。

第二,围绕一个中心意思来写。比如写嘴巴,是称赞它吃苦受难,还是嘲讽它光说不干;举例时,要围绕想表达的意思来写,不要随意列举不相关的例子。

片段展示

让我们生存,让我们呼吸的第一高手,非鼻子莫属。它位居脸部的中央,由两个双胞胎兄弟组合而成,或矮矮的,扁扁的;或高高的,宽宽的……花草的清香,饭菜的香味,他最先发觉和享受。但是,垃圾的臭气,熏天的汗味儿,他要忍受;食物是否变质了,需要他来鉴定;主人生病还常常殃及到他,像鼻塞、流鼻涕等症状,遭殃的无遗也是它。

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