树立新时代人才观

陈婷茹

【时事速递】

2022年2月，“超700硕博竞争县级人才计划导致面试延期”的新闻一度登上热搜。5月，浙江省丽水市遂昌县基层岗吸引了24名来自一流大学的毕业生。同月，一则“清华女博士报考长沙市公安局岳麓分局协警”的消息在社交平台引发热议。此类话题何以搅动社会神经？《南方都市报》对此评论：公众一开始之所以有“炸窝”的反应，可能是关于就业市场对名校高学历背景进行“降维打击”新闻的继续讨论。

【本质阐释】

以上高学历人才低姿态就业的现象，折射出一个重大社会课题：如何构筑新时代人才发展观的正确框架，既能应对社会的结构性调整，又为新青年展现自我创设良好的环境？总体而言，整个社会持两种观点：一是认为这种“内卷”实为大材小用、资源浪费；二是点赞沉浸式双向选择，正好彰显市场活力。当前社会产生的就业困境其实关联到人才使用、学历与职业适配、人的自我定位及社会价值等这些本质问题。

而解决这些本质问题的根源，都指向于找到适配的新时代人才观的发展路径。可从三个方面做出思考：其一，市场应打破固有的认知系统，打造宽和兼容的平台；其二，社会要跳出固有人才评价机制，营造安全有活力的氛围；其三，个人要冲破年龄学识的分界，与时俱进，精进技能，达到实际能力与客观环境的契合。

【文题链接】

清北毕业生扎堆于中学招聘会上、杭州市余杭区街道办事处迎来多名名校毕业生、“学霸”毕业转行做主播等新闻频频冲上热搜，“高学历人才择业”一时成为社会的热议话题。

社会各界对此意见不一。有人认为，高学历应当遵循资源匹配原则，更好地服务社会；有人认为，给高学历扣上职业枷锁，反而会限制人才的自由成长；也有人认为，社会要打破原有评价机制，冷静思考高学历和择业之间的全新关系。

结合以上材料，写一篇文章，谈谈你对新时代人才观的理解与思考。

要求：①角度自选，立意自定，题目自拟；②明确文体，不得写成诗歌；③不得少于800字；④不得抄袭、套作。

【素材精粹】

1 中国“航天一姐”：刘洋

2012年6月，33岁的刘洋成为神舟九号载人飞船飞行乘组第一位女航天员。2022年6月5日，我国第一位飞向太空的女航天员刘洋，时隔十年再上太空。

作为女性航天员，刘洋在队伍中并不是身体素质最优秀的那一个，但是她十分坚定自己的职业选择，暗下决心誓将中华民族千百年来“嫦娥飞天”的传说变成现实。她靠坚强的意志和刻苦的训练，于2012年6月圆梦太空。当时刘洋转身对着天宫一号郑重敬禮，默默告诉自己：“在不久的将来，我一定还会再回来。”这“不久的将来”跨越了十年。这十年，刘洋从零开始，以新人的奋斗劲把每次模拟训练都视为实战。训练之余，她还根据飞行经验，参与各类太空产品的设计改造工作，大到太空舱、环控生保系统，小到太空垃圾收集装置、太空食品、舱门手柄。十年，刘洋将丰富的航天阅历和与时俱进的态度完美融合，成就了一个更从容、更自信、更成熟的自己。

星空苍茫浩瀚，巾帼英雄心怀山海，拥抱星辰，不忘初心，踔厉奋发。

适用话题：①刻苦努力；②坚定选择；③不忘初心；④与时俱进

2 用紫薇花“拗”出“美丽产业”的“苗二代”：付海艺

1989年出生于浙江省湖州市长兴县泗安镇的“苗二代”付海艺，不同于父辈的埋头苦干，用一朵紫薇花“拗”出了一个“美丽产业”，实现了传统苗木转型升级的梦想。八年里，他克服了育苗失败、大雪霜冻、暴雨台风等重重困难，熬过无数个不眠之夜，经历过无数次失败，终于摸索出了制作苗木紫薇花瓶模具的正确方法。初次接触紫薇花瓶的付海艺不懂紫薇花的习性，导致大雪后300多棵瓶栽紫薇花“全军覆没”，但这个年轻人丝毫不放弃，翻阅书籍、请教老师，最终他成功制作出了千姿百态的紫薇花瓶，还开始用抖音直播的方式线上带货。

付海艺不但将花了两年时间培育的新苗技术免费教给村民们，还教他们抹芽剪枝、扎篱笆、“拗”花瓶，为当地提供20余个工作岗位，每年带动人均增收2万元左右，让他们在“家门口”找到了新活计，学到了新技术。

只问耕耘，不问收获，秉持匠心做匠人。

适用话题：①战胜困难；②大胆创新；③乐于助人；④产业转型

3  大有可为的“跨界”养牛人：蔡於旭

毕业于中国人民大学的蔡於旭，2016年响应国家“精准扶贫”的号召，放弃在北京的稳定生活，毅然回到家乡海南创业，打造出了响当当的“慧牛”品牌。他用好11万元的创业扶持资金，回到澄迈后吸纳老家瑞溪镇83户建档立卡贫困户，共同发展本地小黄牛养殖产业。2018年，蔡於旭又与另外4名返乡大学生合作，注册成立了海南慧牛农业科技有限公司，带动澄迈、文昌等地数千名百姓走上了脱贫致富之路。

高才生蔡於旭并不满足于此。他利用“牛粪给牧草施肥，草可以喂牛”的科学知识，计划着在全省打造一个以小黄牛为中心的可循环产业链。2019年，他还筹建了澄迈才存乡村振兴学院，搭建起一个集理论研究、实践指导和人才培养于一体的“三农”教育平台，为乡村经济振兴注入了源源不断的活水。

高才生逐梦海南，事以才立，业以才兴。

适用话题：①抓住机遇；②知识创新；③乡村振兴；④人才培养

【佳句采撷】

1.美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。

——培 根

2.我们希望找到经验与智慧均衡发展的人，在创新的过程中不怕犯错的人，以及视变化为常态并且热衷于从不同角度看待问题和情况，进而提出极具新意的解决办法的人。

——迈克·戴尔

3.如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。

——歌    德

4.敏于观察，勤于思考，善于综合，勇于创新。

——宋叔和

5.人生是一座富矿，有待于自身去开采。

——崔鹤同

【运用示例】

培根有言：“美是不能制定规范的，创造它的常常是机遇，而不是公式。”的确，人才之美亦不可被生硬粗糙定义。人才之切要，恰在于它重新赋予了当今被现代社会圈地为牢的个体以独特的生命意义，向外展望多元尝试探索世界，在王国维“立守得”的三重境界中觉悟未来与燃起热望。

毕业于中国人民大学的蔡於旭迈出学术的象牙塔，投身于乡村养牛这看似截然不同的领域，突破了自己的舒适圈，扩大了视野，实现了人生的无限可能。这恰恰启示我们，新时代的人才应“有一分热，发一分光”，努力成为跨界自如的全能型人才。33岁的刘洋，勇于突破“进步却惧于变化”的年龄矛盾，不囿于“性别限制”和“身体固化”的职业樊笼，成为冲破传统观念、完成人生突围的生动注脚。可见，依靠真正的才能获得认可，才是人才之所以成为人才的终极意义。迈克·戴尔曾说：“我们希望找到经验与智慧均衡发展的人，在创新的过程中不怕犯错的人。”诚如经历8年试错，最终“拗”出美丽紫薇花瓶的付海艺，即使“原生条件”和“出厂配置”不佳，只要保持阳光心态，人生同样可以重新洗牌。因此，就如歌德所说：“如果一个有才能的人想迅速地幸运地发展起来，就需要有一种很昌盛的精神文明和健康的教养在他那个民族里得到普及。”社会不应该被“唯学历论”和“唯分数论”吞没挟制，要以一种成长式思维选择和包容人才，迎合“两栖青年”渴望多学科渗透的心理需求，鼓励年轻人积极向上、完善自己。综上所述，当社会以容瑕之姿与温和兼容的风度接纳人才多样之美，如为梅特林克的青鸟恢复其琳琅光羽一般，那么才能真正遏制社会“内卷化”的恶性效应，搅动时代洪流的有力活水。

（作文《草木敷荣，人才焕采》选段）

简评：本选段援引培根名言引出论点——人才之美亦不可被生硬粗糙定义。接着运用三个典型事例，从主动跨界、冲破限制、社会包容三个方面深入论证论点，总结出社会应当给予人才容瑕之姿与兼容风度的结论。