《大自然的语言》跟踪学习

（总分：34分）

课内跟踪 （建议用时15分钟）

基础锤炼

1.阅读下面的文字，完成后面问题。

初春过后，鸟儿翩然归来。每日清晨到晌午，远远近近的鸟声，层层叠叠，似乎在考验你的听觉。起初，鸟声是杂乱无章的。不过，听久了，经过了树叶的层层过滤，去掉了鸟儿嗓音里的杂音和________，鸟声也柔和得可亲可触，与大自然的一切有________的交融，你更能觉察到鸟儿叫声之间的千差万别。鸟儿有的在相互应和，有的在自鳴自唱，不同的音韵与声调里，有快乐，有忧伤，也有诉说衷情。鸟儿沉默的时候，像大多数人专注于一件事或者愣神。它们单独飞翔时也会鸣叫，那是它们心里独自吟诵的一首小调，像独自行走的人，不知不觉吟唱着一曲旋律，反复________着，让你吟唱一个清晨仍意犹未尽。山桃、杏树、紫叶李的花次第凋谢。最早开放的花也最早凋谢，大致如此。树叶都长出来之后，枣树开始长出叶尖，等到五月中旬，春天最后的花儿才开放，细密、晶莹，黄澄翠绿的小花，让春天的结尾部分余韵悠长。大自然zhōu（  ）而复始，年年如是。

（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分）

①翩（  ）然 ②zhōu（  ）而复始

（2）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（  ）（2分）

A.尖利 错综复杂 回荡

B.尖利 千丝万缕 回荡

C.尖厉 错综复杂 萦绕

D.尖厉 千丝万缕 萦绕

（3）语段中画线的句子有语病，请将正确的句子写在下面横线处。（2分）

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2.2023年4月22日是第五十四个“世界地球日”，我国围绕“珍爱地球 人与自然和谐共生”这一主题开展宣传活动，引导全社会牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，贯彻“节约资源和保护环境”的基本国策，进一步加强自然资源保护利用，促进绿色低碳发展，共同建设美丽中国。

如果邀请你作为此次活动的宣传大使，请你为此次活动拟写一段宣传语。（不超过100字）（4分）

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课内精读

阅读《大自然的语言》，回答问题。

3.结合语境，赏析加点的词语。（4分）

（1）立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

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（2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。

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4.下面的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

（1）物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。

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（2）根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

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★5.4月16日这天，红红在济南和烟台的两个大学同学，分别在朋友圈发了照片，红红发现济南的苹果树开出了美丽的花儿，而烟台这个盛产苹果的地方，苹果树并没有开花，你能结合文章内容解答红红的疑惑吗？（4分）

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跟踪迁移

拓展阅读

雷电如何给植物“加餐”

黄 登

①你有没有注意到，雷雨过后，植物会生长得更快，而且看上去会更新鲜，更明亮，更翠绿！这是什么原因呢？

②有人认为是植物获得了更充沛的雨水，有人觉得是雨后的温度变得更加适合生长，还有人说这得益于空气湿度的增加。尽管所有这些因素都能促进植物快速生长，但是还有一个鲜为人知的原因，那就是雷电的作用。

③我们知道，植物通过光合作用来“生产自己的粮食”。实际上，这个生产过程会受到一些营养元素直接或间接的影响。对于植物来说，最重要的三种营养元素，按重要性的高低顺序分别是氮、磷、钾。雷电就是通过增加氮（化学符号是N）的供应起到帮助植物生长的作用。

④大气中有很多氮元素——我们呼吸的空气中78%是氮（只有21%是氧）。对大多数植物来说，空气中的这些氮（由两个氮原子组成，通常用N?表示）是不能直接被吸收利用的。

⑤植物主要是以硝酸盐（含有硝酸根离子NO??）的形式吸收并利用氮元素，而且这个过程发生在土壤中。

⑥土壤中的硝酸盐主要来源于微生物的作用，它在土壤中的含量跟微生物的数量有关。如果土壤中微生物多，那么它的含量自然就会相对丰富；如果土壤不适合更多微生物生存，那么它的含量就不可避免地相对较少。

⑦雷电会增加硝酸盐在土壤中的含量——它可以将大气中的氮转化为硝酸根离子，并添加到土壤中，进而增加硝酸盐的含量，就像是往土壤中增添了肥料。那么，这个过程是怎么发生的呢？

⑧雷电具有巨大的能量。每当雷击发生时，部分能量会击中大气中的氮，从而打破氮分子的强健，使两个氮原子分裂。氮原子一旦分裂，就会迅速与大气中的氧气结合，形成氮的氧化物。

⑨雨水通常是与雷电一起出现的，这些含氮氧化物会溶于它们，生成硝酸根及亚硝酸根，并以雨滴的形式落到地上，再以植物可以吸收的形式渗入到土壤中。这个转化过程被称为“氮的固定”。雷电越多，硝酸根离子就越多，也就意味着土壤里的硝酸盐越多。土壤中的这种“肥料”多了，相当于植物吃的食物也多了。如此一来，植物就可以“敞开吃”了。因此，雷雨后它们也会看起来更加饱满。

⑩除了会给植物“施肥”之外，雷电还可以帮助有些植物“干掉”竞争对手。我们知道，雷电会引发火灾。火，通常是大自然的正常组成部分，可以清除干枯的灌木，并为新植物的生长“铺路”。有些树木，比如红杉，以抗火著称，其厚厚的树皮可以保护它们不受大火伤害。它们就是依靠火灾来清除自己的竞争对手的，这样才能继续生长并占据优势。

?雷电也可以促进植物新陈代谢。有研究认为，当暴雨即将来临时，植物能够探测到产生雷电的“高压”。这种高压会促进植物的新陈代谢，使其提早进入更高的“档位”，为淋浴做好准备。雷电就好比是一个信号，告诉它们准备好树根来吸收接下来的倾盆大雨，并让其他的部分准备好快速生长。

?此外，雷电还可以触发种子发芽。植物学家发现，雷电产生的电流可以触发樱桃和大麥等植物的种子发芽。这也就解释了为什么雷雨过后种子发芽会更快。

（摘自《科学之谜》）

6.本文的说明对象是什么？它有什么特点？（4分）

（温馨提示：答案可以根据标题来概括。）

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7.本文是从哪三个方面进行说明的？请简要概括。（3分）

（温馨提示：先理出层次，再概括。）

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8.第⑩段中的画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）

（温馨提示：把握常用的说明方法，认真分析句子突出了事物的什么特征。）

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9.根据文章内容，下列选项表述有误的一项是（  ）（2分）

A.空气中氮的含量多于氧的含量，并能转化成植物可以吸收的养料。

B.土壤中的微生物会影响到硝酸盐的含量。微生物的数量多，硝酸盐就会相对丰富。

C.雷电越多，土壤中的硝酸盐就会越多，植物就能“吃”到更多的养料。

D.雷电可以促进植物新陈代谢，能够给植物发出暴雨即将来临的信号。