融媒体时代编辑主体作用的发挥与角色重塑

◎王程程

(遂昌县融媒体中心，浙江 丽水 323300)

随着信息技术的崛起和发展，新兴媒体在各个领域中得到了普遍应用，标志着融媒体时代的到来，对于融媒体中心编辑工作提出了更高的要求。因此，编辑人员要学会发挥主体作用，积极重塑自身角色，适应融媒体工作环境，及时制订出应对问题的多种计划，使编辑工作能够适应时代的快速发展。

一、融媒体中心编辑工作的环境特征

(一)新媒体比传统媒体更具信息传播优势

与传统媒体相比，新媒体在互动性、时效性方面都具有更强的信息传播优势。时效性是新闻信息传播的根本特性和追求目标。新媒体信息传播的即时性极强，部分热点内容甚至可在发布的瞬间被成千上万的受众点击、阅读、分享、评论，获得无时差传播的效果。同时，在融媒体发展中，传统单一的信息传播模式已经难以适应融媒体时代的新要求，新媒体技术则满足了受众提出的互动需求，使得受众从以往单向、被动接收消息，到现阶段发挥出更多主动性，且对于接收到的信息具有快速响应和反馈的能力。由此可见，新媒体的出现和融媒体时代的到来，为融媒体中心建设和发展带来了更多的可能性，让信息在时空自由传播度上有所提升。新媒体的内容、传播形式更加丰富，而且相比传统媒体在生产成本投入上有所降低，部分新媒体直接将传统媒体的内容从纸媒、广播、电视载体转换为电子载体，而信息的来源仍然为传统媒体上搭载的信息，该类型新媒体的信息传播机制，在采编、发行成本上均有所降低，从源头处规避了同内容生产有关的硬性投入风险，节约了编辑工作中投入的人力、资金等成本，在多种成本减少叠加效果的基础上，全面增加了信息传播的经济收益[1]。

(二)新媒体和传统媒体的融合发展具有可行性

融媒体中心进行建设之时，与新媒体技术的融合可以提升自身的权威性、专业性、公信力，提升自身发展的可延续性，是融媒体时代中融媒体中心发展的必经之路。融媒体中心在当代信息传播中面临更多挑战，为了满足受众的需求，应该认清当前的形势，利用信息技术与新媒体开展多方面的合作，在已有资源的基础上开发新的内容生产和经营创新模式，为融媒体新平台的诞生和编辑工作的转变提供了更多的机会。

(三)融媒体中心为媒体融合发展提供了基础

尽管新媒体在多个客观层面上具有优势，但传统媒体在内容生产上始终保持了先进性，二者各有利弊。新媒体以互联网技术为依托，而在互联网空间中，内容生产工具的自由性、便捷性较为显著，从博客、社交平台，到搜索引擎、电子版纸媒等，互联网内容生产工具均可以为内容的产生提供低成本、高效率的制作方法。在融媒体中心现已发展成熟的前提下，打造出了具有较强受众基础的品牌形象，在内容生产方面，步骤和方式均更加严谨，使得在广大受众群体中更具传播信任度与品牌公信力。在人们生活、工作节奏逐渐加快的今天，在需要高效运用时间的环境中，融媒体中心在新旧媒体融合发展中可以同时发挥出上述两方面优势，在具有受众满意度、品牌公信力的条件下，使用便捷的互联网内容生产工具，降低了编辑工作的时间投入成本。说明促进新旧媒体间的有机结合，对于促进融媒体中心信息传播事业的发展和提高自身的影响力，以及编辑工作的改革与创新均具有现实意义[2]。

二、融媒体时代编辑主体作用发挥与角色重塑的措施

(一)努力学习知识，提高自身的专业素质

筛选稿件、内容编辑等均为融媒体中心编辑的本职工作，提高自身的工作能力则是培养编辑专业素质的重要体现。在传媒行业竞争日益激烈的时下，融媒体时代的到来对编辑人员提出了新的要求，只有编辑人员自身强化对专业知识的学习，才能在竞争中立于不败之地。从海量信息中发现和提取出有价值的内容，属于编辑人员信息敏锐性的表现，是编辑人员需要具备的重要能力。在日常工作中，编辑人员每天都通过不同途径接触到大量信息和稿件，高效阅读和从繁多复杂的信息中迅速发现和提炼出有价值的内容，是提升自身信息敏锐性的重点，要求编辑人员学会在工作中加强学习、总结，积累理论知识，学习他人的成功经验，在实践中完成自我能力提升的任务。编辑人员还要具备信息整合的能力，完成信息内容的二次创作，即在整合现有信息的条件下，经由归纳、分析、研究后，以独特的视角编辑、生产出具有独创性的作品。媒体信息在目前具有获得途径丰富的特征，编辑人员具备充足的资源、掌握大量信息，学会活用现有的信息资源，对于提高作品质量和二次创作品质具有关键作用。除此之外，由于单一的编辑技能现已无法满足时代发展的需求，编辑人员便要具有“一专多能”的特性，除了要熟练掌握和驾驭主业以外，还要不断学习新的技能，充实自身的知识框架。因此，融媒体中心的编辑人员要主动掌握新媒体技术的使用方法，了解新媒体的运行模式和时下各类受众群体的喜好，学习新媒体传播的语态、表达方式等，能够用融媒体思想编辑和创作内容。转变传统的编辑理念和工作方法，准确、快速地将信息进行传播，善于主动解读信息，发表带有编辑自身独特标识的观点，发挥出传统媒体权威、准确与新媒体快速反应的优势。而在处理媒体和受众之间关系之时，可采用新媒体平台中的做法，以增加栏目、模块等为切入点，主动与受众进行沟通，在评论区发表自己的观点，或设置议论话题等，充分表达出自己的所思、所想，用以强化融媒体中心和受众之间的联系，起到增强受众黏性的作用。例如，早在2014年，美联社便在撰写财经报道中使用机器人，这有助于提升编辑工作质量和效率，发挥出信息传播的价值。在2019年，新华社建立了国内第一个智能化编辑部，同搜狗合作推出了人工智能主播，在两会期间获得了优良的应用效果，提升了信息产品的传播效果和实效性。媒体同人工智能的协同合作，可以按照具体的主题、语境等生产信息产品，对业务流程进行拆解，借助智能算法的力量开展组装工作，保证了对大量信息的高效处理和运用，一定程度上转变了传统信息传播的形态，具有良好的应用前景。因此，需要编辑人员能够科学使用新技术，原因在于在未来的传媒生态中，该类信息技术将具有更高的使用频率[3]。

(二)坚持正确的舆论导向，发挥主体职能

坚持正确的舆论导向，始终是融媒体中心编辑工作的基调。在社会经济发展和各种新事物不断涌现的今天，编辑工作日趋复杂，编辑工作思想同样发生了转变，但为经济建设、社会发展、党与人民服务的核心要义不得动摇。舆论对于国家、组织、个人能够发挥关键的作用，说明在融媒体时代中，编辑人员应当努力提高自身的舆论引导水平与影响力，深入研究政治理论，消化和吸收党与国家的各项方针和政策，提高自身的政治修养，便于在复杂的编辑工作中认清事物的本质与把握主要矛盾，不偏离事物发展的正确路线，引导舆论朝着健康、积极、充满正能量的方向发展。在各种新型媒介形态呈现的环境中，受众的信息接收途径从以往的单一走向了多元，在信息接收范围越发广泛的背景下，编辑人员更要树立自身的社会主流意识。作为一名新时期的融媒体中心编辑人员，要时刻牢记自身的责任、使命、担当，反映社会的新风尚，弘扬社会的主旋律，在纷繁的文化现象中懂得去粗取精，向人们传递积极、健康、先进的文化内容。经常深入至群众中，倾听人们的心声，了解受众的思想和需要，在同受众的沟通和交流中引发自身的创作灵感，制作出可以正确反映时代、社会发展的优秀作品，起到鼓舞人民的作用[4]。

(三)强化专业学术研究，树立行业自信心

由于编辑学属于传播学中的一项关键内容，编辑人员要在智能化、信息化的新时代中，积极探索编辑学新规律，丰富自身的学科内涵，完善知识框架，在强化专业学术研究的基础上，推动学科体系的转型，使编辑人员对于学科更具认同感。还要在把握时代前沿内容的条件下，研究新热点和方向，用技术促使编辑学研究理论、实践等相关内容的变革和创新，为编辑学赋予新的时代内涵，建立起属于编辑人员的时代话语权。在融媒体时代环境中，我国的编辑学体系现已进入到以创新发展为主要特色的新阶段，社会化、信息化等均可作为研究编辑学的新切入点，反映出理论研究的时代特色，推动理论和实践的均衡发展。借力于新媒体、互联网、大数据、多媒体、云计算等相关技术，让编辑学可以与新闻传播学、出版学等各个学科加以融合，诞生出新的学科建设成长点。能够在实践中留意编辑工作的新现象，感悟编辑工作的意义，使编辑人员在学术追求中更具专业和行业的认同感[5]。

(四)适应融媒体发展要求，增强创新意识

融媒体时代下的信息传播和供给要按照受众群体的特征分层级进行定制，传统的单一传播方式和简单的表达语言，现在已经无法满足受众对信息多样化的需求。同样的信息内容，不同职业、年龄、学历、性别等的受众均存在差异性的关注点。因此，编辑人员在信息生产时要增强创新意识，充分考虑到各方面的影响因素，力争在信息内容、形式等方面有所创新，最大限度地满足广大受众提出的要求。在任何时代环境中，无论传统媒体或新媒体，“内容为王”是所有传播媒体立足于市场的根本和受众关注的主要焦点。创新的信息内容应当尊重事实，使编辑人员可以运用最适宜的编辑手法，让平面、简单的事物更加立体、新颖，用全新的视角提升信息内容的广度和深度，为受众提供最需要的内容，使信息的传播更加精准、深刻、透彻，全面提高信息内容的品质。信息用何种方式表达，需要编辑人员精确分析信息内容本体和受众人群的有关情况。在融媒体时代，信息发布方式尤其是新闻报道的方法更加丰富多彩，图文式、访谈式、现场式的报道，以及短视频、H5 等均各具特点与优势。在信息、新闻的组织和编排中，编辑人员要学会与熟练掌握多种报道方式，按照不同的受众群体、发布方式，采用不同的表达渠道，使信息、新闻更具特色。比如，较为常见的成就式新闻内容中，以往的媒体对于该类新闻偏好于数字堆砌、长篇累牍，反而消磨了受众的阅读兴趣。为了解决上述问题，创新报道方式是一种可行之计，传统平面媒体形式中，编辑人员可在版面组织上加以处理，尽量削减大篇幅的文章内容，加入图片内容，将以往的数据表格转化为统计用的条形图、饼图，有利于缓解受众的阅读疲劳，具有美化版面和提高数据理解性的价值。而在新媒体形式中，可采用H5、短视频的表达方法，讲述新闻事件的事实内容，将“干货”直接呈现给受众，契合现代人碎片化、快速阅读的习惯。例如，2019年央视推出的《主播说联播》栏目中，便使用了短视频的形式，语言幽默且通俗易懂，互动性较强，便于人们随时进行评论和内容转发，符合现阶段受众的信息获取方法。再如，鄂尔多斯融媒体中心在讲述新闻事件时，积极采用文字、图片、视频等多媒体结合的方法，在新闻短视频栏目中加入传统媒体移动客户端，确保新闻编辑的综合运营。为了满足更多受众的多元需求，鄂尔多斯融媒体中心积极开发官方客户端，提升新闻短视频产品的传播能效，凭借当地的媒体资源完成了区域性传播的任务，满足了人们对于新闻短视频的浏览需要。2022年5月，鄂尔多斯市抖音自媒体运营中心正式成立，意味着当地多了一个新的信息传播渠道，在抖音平台中以推广地方文化、旅游、农副产品等为核心，在短时间内积累了大量流量与效益。这对于编辑人员提出了严格的要求，除了要具备创新思维以外，还要科学使用新媒体技术高效完成编辑工作。由于融媒体时代中新闻行业的采、编界限有所模糊，因此，针对各类信息，编辑便要主动、积极寻找素材，转变传统工作理念，促使采编融合，从而实现信息创造性加工的目标，为融媒体中心赢得更多受众的支持[6]。

(五)密切联系受众，打造高质量文化内容

新媒体的迅猛发展转变了媒体的生态环境，基于传播主体的角度分析后可知，融媒体中心的编辑人员在信息传播中的主体地位受到了影响，与受众积极利用新媒体主动搜索和发布信息的现状有关。为了解决该现状带来的问题，编辑人员要在思想上杜绝故步自封，密切联系受众，形成受众长效反馈机制，拓宽交流反馈渠道。树立文化精品意识，生产出高原创度的先进文化内容，多为文化产品引入时代元素，反映出社会发展新面貌。在形式上关注对文化产品的包装，做到因地制宜，运用多种途径宣传文化产品，用以加大文化品牌的传播力度，提高品牌知名度，打造出同时收获更多社会与经济效益的高质量文化内容。

三、结语

综上所述，在融媒体时代中，融媒体中心编辑人员要不断转变自身的职业观念，定位与调整职能，进行角色重塑，发挥出主体作用。通过努力学习知识与提高自身的专业素质、坚持正确的舆论导向和发挥主体职能、强化专业学术研究与树立行业自信心、适应融媒体发展要求和增强创新意识、密切联系受众与打造高质量文化内容等手段的应用，带动我国媒体传播事业的持续发展。