融媒时代传统媒体主持人的角色定位与转型发展

◎曹 纳

(东营市广播电视台，山东 东营 257091)

媒体是受众接收数据信息的最为重要的途径之一，而媒体主持人则在新闻传播过程中发挥着极大的作用。互联网技术在媒体行业发展中的应用，促进了媒体行业的改革，主持人的工作方式、工作内容等方面都发生一定的变化，需要主持人明确自身的定位，实现转型发展，才能够适应新时代发展的需求。本文在融媒体背景下，针对传统媒体主持人的定位以及转型策略等方面的内容进行阐述与分析，希望能够为新时代主持人的培养工作提供一定的参考。

一、融媒体时代传统媒体主持人的角色定位

传统媒体在我国发展过程中发挥着极为重要的作用，以电视台作为研究对象，电视的发展时间较长，已经成为国家与受众之间进行信息互动的重要媒介，现阶段承担着信息传播、引导舆论等多方面的重要责任，在我国发展中有着十分重要的作用。而媒体主持人是信息传播中最为重要的组成部分，其素质在极大程度上影响信息传播的质量与效率，因此我国对于传统媒体主持人的选择有着较高的要求。从另一方面来说，时代在不断发展，信息技术已经融入到人们生活中的方方面面，网络成为了人们获取信息最为主要的途径之一，在这种环境影响之下，电视受众也呈现出了较为明显的群体特征。不同群体对于不同的节目提出了更为专业的、更为精细的要求。基于此，现阶段传统媒体主持人在发展过程中需要不断推陈出新，满足不同群体的实际需求。同时，需要对自身有一个更为清晰的定位，明确自身在社会发展中所应承担的责任，让自身的发展与社会发展的实际需求更为贴合，能够在社会发展中作出更大的贡献。综合分析，主持人在发展的过程中需要从以下几个方面明确自身的定位。

第一，明确传统媒体与新媒体对于主持人需求的差异性。在融媒体时代背景下，传统媒体主持人在进行自身角色转型过程中，需要清晰地认识到传统媒体与新媒体对于主持人的需求呈现出一定的不同，主持人需要根据时代发展的实际需求，更具有针对性地进行自身能力的提升，使得自身的发展与社会发展的实际需求更为贴合，更加适应时代发展的需求，为受众提供更具有针对性、质量更高的信息。

第二，明确新时代对于媒体主持人的多样性需求。在新媒体背景下，按照不同受众的实际需求，对节目进行细分，不同的节目对于主持人能力的需求也呈现一定的不同，在这种情况下，传统媒体主持人在进行角色转型过程中，需要在自身岗位的基础上，明确自身发展的实际需求。

第三，明确新时代对于媒体主持人的正面性需求。从现阶段我国实际的发展情况来看，新媒体呈现飞速发展的趋势。人们在进行信息获取的过程中，也更多地利用新媒体平台进行相关数据的收集与整理。在这个过程中，新媒体对于受众的影响更为明显，媒体主持人自身的素质或者是能力将会直接影响到受众的“三观”或者是对于事件的正确认知。基于此，要求传统媒体主持人在转型发展过程中明确媒体人的职业道德，明确自身在社会发展中的角色，以一种更为健康向上的态度面对工作，引导受众树立正确的“三观”，为良好社会氛围的塑造贡献自己的力量。

二、传统媒体主持人在转型过程中面临的挑战

在融媒体时代背景下，传媒行业朝着信息化的方向发展，在这个过程中也需要传统媒体主持人积极进行自身的改进与创新，使得自身的发展与时代发展的实际需求更为贴合，能够在社会发展中作出更大的贡献。传统媒体主持人在进行自身转型发展中并不是一帆风顺的，存在较多的挑战影响其转型的质量与效率。

(一)社会发展需求对于传统媒体主持人转型的挑战

从媒体主持人自身发展的实际情况来看，传统媒体在实际发展过程中自身处于一种较为主动的状态之中，一般情况下，媒体发布什么新闻，受众就看什么新闻，加上媒体的数量较为有限，受众较为集中，使得传统媒体飞速发展。对于传统媒体主持人的要求也不高，更多地侧重于主持人自身专业素质方面的提升，对于主持人沟通能力、互动能力等方面的需求不高。而在融媒体时代背景下，社会在发展过程中对于主持人的能力需求已经发生了较大的变化。人们生活水平在提升的同时，对于精神层面的需求更高，在进行媒体节目选择的过程中也更加具有主动性，媒体节目随着人们的实际需求进行了分块、分层，更为精准地定位不同受众的实际需求。而“全能性”“缺少特色”的主持人在融媒体时代背景下受到的关注并不高，需要进行转型，从而使自身的发展与时代发展需求更为贴合。

(二)融媒体时代主持形式对于传统媒体主持人转型的挑战

传统媒体主持人与融媒体时代背景下的主持人的主持形式已经发生较大的变化，传统的媒体节目在实际建设的过程中对于主持人的要求较高，要求主持人能够按照节目的实际需求，引导节目的整体走向，保证节目的有效开展。而在融媒体时代背景下，对于主持人则没有较高的要求，甚至于部分节目的主持人是不出现的，主持人自身的主持方式也发生较大的变化。例如，传统媒体主持人在进行节目主持的过程中，需要通过自身的舞台表现进行整个节目的控制，而在融媒体背景下，部分节目中主持人的主持形式已经发生较大的变化，如部分节目主持人只需要语言引导，而节目的内容则是通过三维展示或者是二维展示的方式进行展示，让展示的内容更为形象立体。因此，在融媒体时代背景下，主持人主持形式方面的变化也对传统媒体主持人转型发展提出了更高的要求，要求主持人立足于新时代发展的实际需求进行自身能力、思想等方面的建设。

三、传统媒体主持人转型发展的主要策略

在融媒体时代背景下，对于传统媒体主持人的能力提出了更高的要求。基于此，传统媒体主持人在进行转型的过程中，要积极进行自身能力的培养，使得自身的发展与时代发展更为贴合，能够更为有效地满足新媒体时代背景下的主持人转型需求。现阶段，传统媒体主持人在进行转型发展中，可以采取以下几种措施，使得自身的发展更为贴合社会发展的实际需求。

(一)开展传统媒体主持人的培训和教育工作

培训与教育工作是促进传统媒体主持人高效转型的最为重要的策略之一。首先，需要加强传统媒体与社会之间的联系，了解社会对于媒体行业发展的实际需求，在此基础上，明确主持人培养的具体方向和目标，为后续的主持人培养教育工作提供一定的参考和借鉴。其次，需要注重培训教育的多元化发展。从媒体自身角度出发，明确自身对于主持人的实际需求，进行相应的岗前培训。而从校企合作的角度出发，传统媒体行业可以与学校方面进行更为紧密的合作，通过合作将自身对于人才发展需求告知学校，而学校则能够利用自身更为充沛的教育资源，更有针对性地进行人才教育工作，为融媒体背景下主持人的转型与发展提供更为丰富的人力资源支持。最后，注重考核体系的建设，明确主持人培养中的重点和难点工作，分析岗位的实际需求，在此基础上，进行人才素质的评价，通过评价数据，分析人才是否符合岗位的实际需求，以及人才能力方面存在哪些不足，为后续主持人的培训与教育工作提供更多的资源支持。

(二)注重传统媒体主持人的个性化塑造

主持人个性化塑造是现阶段主持人转型中需要关注的重点问题，也是影响受众对于节目关注程度的重点问题。一档质量高、能够让受众记忆深刻的节目，与主持人自身的素质和个性有着较为密切的联系。我国传统媒体主持人在进行主持的过程中，更为关注自身的规范性，这种情况也在较大程度上造成了我国节目主持人及主持风格一致化的问题，难以激发受众的兴趣。而性格更为鲜明、素质更高、观点更为独特的主持人，则能够在给受众留下深刻的印象。例如，撒贝宁等主持人的主持具有较为明显的个人风格，也得到了受众的喜爱。故而，在进行传统媒体主持人转型的过程中，个性化的塑造成为了主持人转型中的重点工作。注重传统媒体主持人个性化塑造需要关注以下几个方面的工作。第一，注重主持人性格的分析，主持人的性格是影响其对于不同主持风格接受程度的最为重要的因素之一，与主持性格较为接近的主持风格，更有利于主持人自身观点的表达。第二，注重主持风格的探索与发现。主持风格并不是一次成型的，而是在不断探索实践中形成的，故而主持人在进行个人风格探索中，需要注重新的主持风格的探索以及反馈数据的收集，不断进行自身主持风格的完善，使得自身主持更加具有特点，也能够更加符合受众的实际需求。第三，注重方向的选择。在融媒体背景下，节目更加细分，不同节目面对的群体存在一定的不同，主持人需要按照自身面对的群体进行主持风格的塑造，如儿童节目主持人可以朝着活泼、亲切的方向进行个性的塑造，使得自身能够更好地被受众所接受。

(三)注重传统媒体主持人的职业道德塑造

职业道德方面的塑造是传统媒体主持人转型工作中需要重点关注的内容。从现阶段我国发展的实际情况来看，互联网的普及，在极大程度上放大了人们的个人能力，有较多的主持人转战到互联网中发展。但是部分主持人为了获得更高的关注度，在进行新闻报道中出现捏造事实等方面的情况，产生了负面的社会影响，造成受众对于新闻报道的信任程度降低，不利于社会的安全与稳定。因此，在新时代背景下，传统媒体主持人在转型的过程中仍需要注重职业道德和三观等方面的塑造。第一，注重职业道德的塑造。在进行新闻报道的过程中需要尊重事实，按照真实情况进行报道，不要加入过多的主观臆测，影响新闻报道的准确性。第二，注重“三观”的塑造。主持人是政府、社会和受众之间联系的纽带，其“三观”影响信息传递的质量，也影响受众对于信息的看法，要求主持人在进行报道的过程中，以正确的“三观”来表达自身的观点。因此，在新时代背景下，我国媒体行业对于媒体工作者的职业道德也提出了更高的要求，针对主持人的言行进行规范，使得主持人的成长更加符合社会发展的实际需求。

(四)注重传统媒体主持人综合性能力的提升

传统媒体在实际运行过程中，所采取的策略为采编播分工合作，这种工作形式在实际应用中能够让责任划分更加清晰，工作也有着较高的效率，不同的部门只需要按照要求完成自身的工作，就能够获得较好的播放效果，但是这种运行模式在实际应用中也存在一定程度的不足，如主持人对于信息的了解程度不高、对于事件的解析深度不够等。在融媒体背景下，主持人的工作内容发生较大的变化，主持人需要掌握的能力也发生较大的变化，如传统媒体工作中主持人需要掌握较强的语言表达能力、语言组织能力等。而在融媒体背景下，主持人不仅需要掌握自身的专业能力，而且还需要具有一定的采编能力、策划能力、后期制作能力等。这就要求传统媒体主持人在进行转型发展中，需要从多个角度综合性地提升自身的能力，让自身能够更好地进行资料整合，也能够进行资料的编辑、剪辑等，提升自身在报道工作中的参与程度，更为深入地进行新闻事件的分析。

在融媒体背景下，主持人的工作内容、工作方式等方面都发生了较大的变化，传统主持人的工作模式已经不能满足新时代社会发展的实际需求。鉴于此，媒体行业在发展中需要更为清晰地认识到社会对于主持人发展的实际需求，从多角度进行主持人的教育工作，使得主持人的发展更加符合媒体行业发展要求，为媒体行业的长远发展奠定更为坚实的基础。

四、结语

总而言之，从现阶段我国发展的实际情况来看，在融媒体背景下，媒体需要顺应时代发展的实际需求不断地进行改进与创新，而主持人作为电视节目中直接与受众对话的群体，其素质和能力直接影响受众对于节目的接受程度。但是不可否认的是，融媒体时代的到来，促进了媒体行业发展的大变革，如工作方式变革、信息数据收集方式变革等。同时，也使得主持人的工作方式、方向等方面发生了变化，这就要求主持人需要正确认识融媒体时代对于主持人的实际需求，积极地投入到各种培训与教育工作中，提升自身的专业素养，注重个性化塑造，注重综合能力的提升，使得自身的成长更加符合社会发展的实际需求，能够更高质量地进行信息的传递。