大自然是青少年最好的老师

青少年是祖国的未来和希望。青少年对自然的认知决定了生态文明建设未来的走向。大自然是人类和生命的承载和环境，也是开展青少年自然教育的课堂和老师。

人类来源于自然，生存的基础也是自然，甚至人类自身就是大自然的一部分。人类离不开一草一木的呵护，那些潺潺的流水，那些沿墙而上的蔓藤，那些树叶上的光与影，都是我们和大自然相互共生的载体。大自然中没有孤立的生命，所有延续至今的物种都相互依存，共同构成了一个生命共同体。

自然教育是我国青少年素质教育中的重要一环。认识自然、爱护自然，培养人与自然和谐共生的理念是青少年自然教育的出发点和落脚点，也是国家大力推动自然教育的初衷。通过开展青少年自然教育，让青少年走进森林、湿地、草原等自然生态系统，可以培养青少年地球命运共同体观念。

2020年6月启动开展的“全国三亿青少年进森林研学教育活动”，是全国第四届关注森林活动组委会的一项创新工作，对于提高广大青少年生态文明意识，引导青少年亲近自然、认识自然、热爱自然具有十分重要的意义。

大自然是一种无声的召唤，让人回归草木，回归山林。全国三亿青少年进森林研学教育活动开展4年来，广大青少年满怀着对大自然的憧憬，走进山河湖海、森林公园、草原绿地，在一个个涌动的生命中感受大自然的勃勃生机。置身其中，他们不仅和自然对话，倾听鸟鸣蝉语，还认知鲜花、昆虫和自己的内心低语，回归心灵的家园，很好地诠释了“大自然是最好的老师”。

2023年共举办了“全国三亿青少年进森林研学教育”河南南阳站、陕甘宁、湘鄂、东三省、探秘武夷等全国性系列研学活动，学生代表走进东北虎豹、武夷山、大熊猫、张家界国家公园以及秦岭等自然保护地。同时，我们还組织开展了22场次探自然和进校园活动，涵盖湖北、安徽、河南、广东、山东、湖南、内蒙古、重庆、四川、宁夏10个省份，线下累计参与2000余人。宁夏、四川、陕西、福建、湖南、黑龙江、广西等地结合实际，开展了30多场区域性活动，并组织互访互学交流，自然教育烽火燃遍全国，形成燎原之势。

酝道法自然于人心，酿大象之美于山河。广大青少年要善读大自然这本书，把自然教育讲好讲活。专家指出，自然界有很多生动的故事，我们要提倡观察自然、阅读自然，发现地球故事以此来推演未来，让自然教育成为青少年树立可持续发展观的起点。

人不负青山，青山定不负人。大自然就像一面镜子，映衬着我们前行的脚步。全国关注森林活动组委会印发的《全国三亿青少年进森林研学教育活动方案》，提出到2025年，基本建立“全国三亿青少年进森林”研学教育活动体系，绿色营地生态服务功能充分发挥，全国50%以上青少年参与森林研学教育活动。

少年智则国智，少年强则国强。目标在前，我们唯有努力前行，将更多绿色梦想的种子根植在青少年的心中。