抓住特点,融入情感
2023-03-14
《学习方法报》语文八年级 2023年32期
学法指导
请你思考
《在长江源头各拉丹冬》多用修辞写景,请找出一句分析其使用的修辭手法及表达效果。
考点轻松掌握
初中阶段主要考的修辞有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问等。一般先问使用了什么修辞,然后问表达效果。
技法攻略
第一步要找准使用的修辞。第二步,结合语境理解修辞的表达效果。
答题要诀:修辞运用两步走,先定修辞再分析;这是内容第一步,结合文本说语言;比喻生动形象好,突出特点与情感;排比语气气势强,渲染气氛如行云;拟人手法富情感,自然亲切有情趣。
我来回答
句子:频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动,连夜高烧,不思饮食……活动时只能以极轻极慢的动作进行,犹如霹雳舞的“太空步”。
分析:这句话运用了比喻的修辞,把身体不适应高山气候比作“地震”,“手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛”比作小震,“连夜高烧”比作大震;把“动作的缓慢”比作“太空步”,写出了各拉丹冬雪山海拔高、气候条件严酷的特点。