高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人的现状分析

文/顾熹 白琴

高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人是新时代背景下对人才培养提出的新要求和新挑战，是推动高校教学改革的重要途径。高职院校的创新创业教育和思想政治教育在本质上是一致的，二者之间存在着相辅相成、相互促进的关系。但是，由于这两项教育之间存在一定程度的差异，高职院校要想实现创新创业教育和思想政治教育协同育人，就必须对二者之间存在的差异进行深入研究和分析，并在此基础上找到二者协同育人中存在问题的原因。这样才能够不断加强和改进高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人工作，有效提高创新创业教育和思想政治教育协同育人工作的质量。

创新创业教育与思想政治教育协同育人的重要性

提高高校人才培养质量。创新创业教育与思想政治教育是一种相辅相成的关系，它们的作用都是为了培养人才，只有将二者进行有效融合，才能更好地提升人才培养质量。首先，二者之间的融合能够有效提高人才培养质量。创新创业教育是对大学生创新创业意识和创新创业精神的培养，而思想政治教育则是对大学生的道德情操和爱国情怀的培养，二者之间在本质上都是为了促进人才的发展，将二者进行融合能够提高人才培养质量。其次，将二者进行有效融合，能够更好地培养学生的创新创业意识。在进行创新创业教育过程中，教师应该注重对学生创新创业意识的培养，只有不断激发学生的创新创业意识，才能使学生有更强的创新创业能力，同时也能够促进学生思想政治素养和道德情操的提升。最后，将二者进行有效融合，能够使学生提升自己的综合素质。创新创业教育和思想政治教育都是为了提高学生的综合素质，通过将二者进行有效融合，能够使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

有效推动高校教学改革。创新创业教育与思想政治教育协同育人能够有效推动高校教学改革，提升人才培养质量。高校在进行创新创业教育与思想政治教育协同育人时，需要将二者进行有效融合，这就需要从多个方面进行深入研究和分析。首先，在创新创业教育和思想政治教育协同育人过程中，需要对二者之间的关系进行深入研究，要能够在此基础上建立完善的制度体系。其次，高校需要将二者进行合理布局和规划，从而实现资源共享、优势互补、合作共赢。最后，高校需要在创新创业教育和思想政治教育协同育人过程中，不断进行教学改革，从而有效提升人才培养质量。

创新创业教育与思想政治教育协同育人面临的困境

培养目标不一致。高职院校在开展创新创业教育和思想政治教育协同育人过程中，针对学生的培养目标存在不一致的情况，高职院校思想政治教育主要是培养学生的专业素质和技能，使其具备较强的社会责任感，能更好地适应社会的发展。创新创业教育则更加注重学生的创新创业能力以及个人综合素质的提高，使其具备较强的社会适应能力和就业竞争力。这两种教育之间在人才培养目标方面有所不同，从而导致二者之间缺乏协同性。

课程内容存在差异。在课程内容方面，思想政治教育更多是围绕着社会主义核心价值观开展，而创新创业教育更多是围绕着当前经济形势和社会热点来开展。在教学方法上，创新创业教育主要是通过案例教学法开展，而思想政治教育则主要是通过讲授法开展。综上可知，虽然二者都强调学生在学习过程中要注重素质的培养，但是二者在课程内容和教学方式上还存在着一定的差异。

评价体系不同。首先，二者在评价指标方面存在着明显的差异。创新创业教育主要以学生的创新创业项目作为评价指标，而思想政治教育则是以学生的思想道德水平作为评价指标。其次，评价方式存在着一定的差异。创新创业教育主要是采用学生评价为主的方式，而思想政治教育则是采取以教师为主体、学生为辅的考核方式。最后，在评价标准方面也存在着一定的差异。创新创业教育主要采用的是结果评价，即以学生是否获得了相关项目的奖项作为评价标准；而思想政治教育则采用过程评价，即以学生在学习过程中是否产生了良好的思想道德水平作为评价标准。

加强创新创业教育与思想政治教育协同育人的解决措施

目前，很多高职院校在创新创业教育和思想政治教育协同育人中仍然存在一些不足，需要高校在开展具体工作时能够采取针对性的措施进行改进。

将思想政治教育内容融入创新创业教育内容中。为了在高职院校创新创业教育与思想政治教育协同育人的过程中，实现二者的有效融合，高职院校可以将思想政治教育的内容融入创新创业教育中，比如将爱国精神、社会责任等内容融入创新创业实践当中去。一方面，在学生入学的第一堂课，高职院校可以组织学生观看爱国影片，并在影片结束后组织学生开展讨论，让学生对爱国精神、社会责任等内容进行深入了解。教师还可以将这些内容融入教学活动中，比如在讲述爱国精神的时候，教师可以讲爱国故事，让学生在听故事的过程中感受到爱国精神。另一方面，在创新创业教育过程中，教师还可以将思想政治教育的内容融入创新创业教育实践中，比如在进行市场调研的时候，高职院校可以让学生去参观一些具有代表性的企业，通过这种方式来增强学生的市场意识以及社会责任意识，还可以让学生深入了解企业。

将创新创业教育和思想政治教育目标统一起来。需要将二者有机结合起来，让二者相互促进，形成合力，相互配合，共同发展。在高职院校人才培养中，思想政治教育的目的是培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的爱国主义、集体主义精神。而创新创业教育是为学生未来的就业创业做准备，培养学生创新创业意识和创新创业能力。二者在教学目标上要有高度的一致性，这就需要高职院校在对人才进行培养的时候，能够对创新创业教育和思想政治教育进行合理的安排。将二者有机结合起来，使二者相互促进，形成合力，这样才能让高职院校的人才培养达到更好的效果。高职院校在对人才进行培养的时候，不仅要注重提升学生的专业技能，更要注重学生综合素质和创新能力的培养，这样才能让学生在未来的工作岗位上更具竞争力，让学生得到更好的发展。

让思想政治教育和创新创业教育形成有效互动。在实际的人才培养过程中，要积极将思想政治教育融入创新创业教育中去。首先，要想实现这一目标，就要不断加强对学生的思想政治教育，并在此基础上让学生树立创新创业意识，进而不断提高学生的综合素质。要不断加强对学生思想政治教育的重视程度，并在此基础上不断强化思想政治教育工作的开展力度。通过开展各种活动，让学生在实践活动中不断感受到创新创业的乐趣，从而激发起学生对创新创业教育的兴趣。其次，要想实现二者之间的有效互动，就必须对教师进行培训。如通过开展教师培训，让教师了解到在思想政治教育过程中应该将创新创业教育作为重点，让教师在实际的教学过程中能够应用创新创业教育，进而促进二者之间的融合。最后，在实际工作开展过程中要不断加强对创新创业教育和思想政治教育工作的宣传力度。在宣传工作中，要让学生正确认识到二者之间的差异性。并在此基础上让学生树立正确的观念，增强创新创业意识，从而为学生将来的发展奠定良好的基础。

总之，高职院校要想提高人才培养质量，就必须转变传统的教育观念和教育模式，将创新创业教育与思想政治教育紧密结合起来，不断地探索出新的育人途径。同时将二者协同育人落到实处，从而使高职院校人才培养工作实现质的飞跃。