“培根铸魂”从中小学的革命传统教育抓起

在2021年中国共产党成立百年之际，《革命传统进中小学课程教材指南》应运而生。為夯实青少年的爱国、爱党、爱社会主义根基，《指南》对中小学革命传统教育做出细致部署，助推根正苗红的立德树人实施。中国共产党在革命实践与理论总结中所积淀的传统是孕育红色基因的精神沃土与实践指南，为新时代中国特色社会主义建设的接班人“培根铸魂”。

革命传统教育在理想信念上坚定了中小学生对中国共产党和中国特色社会主义的认同与归宿。中国共产党从成立之初到二十多年后的革命历程，始终坚信马克思主义，为共产主义事业不懈奋斗，以解放最广大贫苦人民为理想，历经千难，忠贞初心，勇于实践。这一精神传统通过形式多样、学生喜爱、感人至深的教育让学生从小对党的宗旨、使命、人民立场有着深刻的了解和感悟，自然地培育起对党、国家和社会主义的敬畏之心，自觉地树立起为建设中国特色社会主义事业奋斗终身的共同理想，自发地为中华民族的伟大复兴凝聚发奋。

增进对新民主主义革命及我国历史的史实学习是革命传统教育对中小学生知识涵养上的“培根铸魂”。读史使人明志，知识昌明思想。身处中小学的青少年正是人生积累知识、明辨是非的关键期。我国历史是中华民族孜孜耕耘的证明，革命历史是中国共产党人带领中国人民积极奋进的写照，熟悉这些历史让中小学生一面增强对中华民族历史全貌的知识学习，一面从重要史实、关键事件、英雄人物相关事迹的反思中以史为鉴，形成自己的独立见解与政治定力，更为赓续革命传统精神、传播革命传统知识奠定理性基础。

“知行合一”是“培根铸魂”的真正实现。革命传统教育能够使中小学生在行为实践上提升道德践行能力和助力高尚品格的培养。青少年是行为感染与言行塑造的黄金期，通过深入各个红色基地、各类实地研修、“老红军”亲历故事、博物馆深度体验等革命传统教育活动，将英雄人物的行为点滴内化自身头脑，用革命传统中的红色精神铭刻自己思想，进而基于知、情、意的统一，在个人的生活实际中潜移默化地以先辈们的言行与精神指引自己的言行，又在不断躬行中提升自身的道德实践能力及高尚品格。

根与魂是一个民族绵延发展的生命根底，传统是一个民族长期沉淀的集观念、知识、行为于一体的深厚意蕴，它们共同为一个稳固坚定的民族的繁荣昌盛奠定根基。中国共产党百年来，正是以马克思主义为魂，以为人民谋福祉为根，形成了具有中国特色的社会主义革命、建设与改革传统，它理当为中小学的理想信念建构、知识积累、行为引导与品德养成“培根铸魂”。

魏冰娥   上海大学马克思主义学院教授，博士生导师。