优秀品行

广东 莫炎芬 莫晓斯

激活·素养解读

__一级目标语言能力文化意识二级目标__________________________________1.掌握描述积极的人生态度、乐于助人的语言表达2.学会what 引导的名词性从句、which 和who 引导的非限制性定语从句、现在分词作状______________语和so far 充当现在完成时的时间状语1.了解演讲家尼克·胡哲的生平事迹，学习其身残志坚和乐观向上的精神2.了解“女童子军”创办诊所教老年人使用智能手机的故事，学习其乐于助人的精神3.思考自己如何在学习生活中培养乐观向上、乐于助人的精神思维品质1.分析“个人简介—性格和价值观—成长经历—成就和影响”的语篇逻辑关系2.学会批判性地看待“偶像”学习能力1.学会从不同角度梳理人物或事件的基本信息2.学会使用阅读语篇中的表达范式进行写作

实践·读写整合