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本刊2023年总目录

2023-02-24

关键词:研究

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

中国共产党历史自信的理论内涵与实践要求

段 妍,刘 冲(5,5)

新时代中国共产党政党外交机制的伟大实践

张小军,任亚楠(5,14)

科学把握中国式现代化的内涵要义和创新价值

姜长云(6,5)

中国式现代化国际叙事的跨文化透视

马 忠,淡雨萌(6,15)

话语转换视域下新时代我国主流意识形态大众化研究

张 敏(6,28)

新时代中国共产党意识形态话语实践对创造人类文明

新形态的贡献

刘小红(6,38)

研究阐释党的二十大精神

论中国现代化进程中的科学理性取向

程美东,张蓝天(1,5)

中国式现代化蕴含的中国价值之多维阐释

李 宁(1,17)

中国共产党自我革命进程中的“守正”与“创新”

马朝琦,黄 翌(1,25)

中国式现代化进程中文化强国的行动逻辑

王永贵,颜润芝(2,5)

中国式现代化:共性与个性的辩证统一

阎树群(2,16)

人类命运共同体构建的社会心理基础与实现路径

何 宁,游旭群(4,5)

论中国式现代化蕴含的科学价值观与中华优秀传统

文化精髓的契合性

邵龙宝(4,15)

伟大建党精神与中国式现代化的实践路向

何 毅,冯 爱(4,27)

经济学·管理学·法学研究

加密资产司法救济的障碍与化解路径——以首例比特币仲裁撤销案为视角

邓建鹏,马文洁(1,129)

习近平新时代中国特色社会主义经济思想的新飞跃

新境界新篇章

孔祥利,张 倩(2,65)

元宇宙金融的理论机制与演化逻辑

欧阳日辉,李翔宇(2,78)

推动农民共同富裕的主要约束与对策思路

王道勇(2,92)

财政支农是否促进农民农村共同富裕——基于财政衔接资金的一般均衡研究

张淑惠,刘瀚宇,文 雷,刘 密(2,103)

乡村振兴背景下项目型集体经济的运行机制及困境——以陕西省和县金镇为例

田先红,孟庆渡(2,116)

协同共治:农村社会治理共同体建设中企业行为研究

赵晓峰,马 锐(2,127)

原始数据提供者参与数据要素收益分配的理论逻辑与

实践路径——以共同富裕为视角的考察

王延川,吕君枝(3,82)

数字经济赋能绿色发展:理论变革、内在逻辑与实现路径

魏丽莉,侯宇琦(3,94)

数字金融有助于工业企业创新效率提升吗?——基于我国2011—2020年30个省份数据的分析

王 丹,王 正,惠 宁(3,107)

ChatGPT等生成式人工智能对我国经济高质量发展的

双重影响及其应对

冯 涛,董嘉昌,李佳霖(4,44)

美国《2022年芯片法》与中国的应对

易继明,吴梓茗(4,65)

中国监管科技的实践探索及其完善路径

黄 震,张夏明(4,79)

互联网使用对家庭财富积累与分配的影响——基于中国家庭追踪调查(CFPS)面板数据的经验研究

刘雪颖(4,92)

新型数字基础设施对黄河流域城市生态效率的空间

溢出效应——基于2013—2020年沿线97个城市数据的分析

钞小静,沈 路(6,46)

数字新质生产力与我国农业的高质量发展研究

王琴梅,杨军鸽(6,61)

社会发展与治理研究

融通创新视角下央地联动共破“卡脖子”技术问题的

理论框架与长效机制

陈 劲,李振东,张月遥(1,141)

全域中心工作:市民诉求驱动的基层治理——基于北京市“接诉即办”工作的实践研究

陈 锋,王泽林(2,138)

非洲安全与中非高质量共建“一带一路”

张梦颖(2,149)

“借力式发展”:资本下乡背景下村企互动的均衡样态

及其实现机制——基于鲁西南L村的案例研究

李元元,曹聪敏(3,122)

企业社会责任对应急再造能力的影响研究——基于中国上市公司非平衡面板数据分析

赵 娜,马炳琦,郑大昭(3,134)

中国在人工智能国际竞争中所处地位与优势塑造

刘晓麒(5,152)

新乡贤参与乡村治理的困境与对策建议

吴明永,王文涛(5,168)

教育学研究

教育法典对学生人格权的体系化保护

任海涛(1,90)

《学前教育法》调整范围论要

马雷军(1,106)

职业学校岗位实习学生的权利保障研究——基于573份裁判文书的考察

申素平,马 钰,贾 楠(1,115)

产教融创:高等教育高质量发展的逻辑指向与模式设计

史秋衡,许 洋(2,30)

创新驱动的大学生学习互动模型建构与质量提升路径

文 静(2,40)

高校有组织科研:生成流变、理念指向与难点突破

吴合文,石耀月(2,53)

中国共产党领导新民主主义师范教育的历史经验研究

何菊玲,牛 佳(3,56)

中国共产党领导干部高等教育的百年历程及其基本特征

赵 艳(3,70)

新时代教育家精神的内涵意蕴、形成机理与弘扬路径

刘力波,张子崟(5,28)

以新时代教育家精神引领教师教育高质量发展

董 辉,孙少帅(5,37)

国家教育权与受教育权关系的历史嬗变及其平衡调适

湛中乐,梁芷澄(5,100)

论现代社区德育的发生逻辑——基于儿童初级社会化的维度

赵国栋,徐冰鸥(5,111)

校外培训监管立法的顶层设计

张 莺,管 华(6,156)

新时代实现“双减”长效化的观念转变和制度保障

卜学海,栗洪武(6,167)

国际中文教育研究

国际语言文化推广机构与国家语言能力研究

张天伟(3,149)

国际中文智慧教材及其建设

杜 敏,刘林燕(3,158)

中文传播历史中清乾隆年抄本六种“西洋译语”

汉文词目考

王铭宇(3,167)

中文纳入中东欧国家国民教育体系的样态表征、影

响因素与纾解之策

李宝贵,魏禹擎(6,117)

任务因素对中文二语口语产出复杂度、准确度和流

利度的影响

陈 默,陈 青(6,129)

国际中文教育博士专业学位领域及方向设置新探

卢星星,吴应辉(6,144)

历史学研究

大一统视域下的司马迁炎黄共同体理论

武 沐,陈晓晓,王盼盼(1,36)

中国百年考古学成就与中国古都学研究之思考

朱士光(1,64)

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晁天义(1,69)

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殷墟王裕口村商代贞人墓述论——兼论甲骨卜辞的断代标准

卢中阳(5,60)

唐前期色役基本问题再认识

吴树国(6,104)

文学·语言学研究

百年中国红色文艺的文化精神及当代意义

赵学勇(1,46)

百年中国儿童文学红色儿童形象的价值旨归

王晓翌(1,58)

陶渊明《形影神》的思想渊源

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战后中国电影中的“经济生活”——以《万家灯火》和“哀乐中年”三部曲为重点

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唐代新兴文化家族仕进路径拓展与文学圈层的

“复式”营构——以蜀中鲜于家族为研究中心

王 伟(5,80)

园记的文体源流

李小奇(5,91)

哲学·美学研究

劳动本体、审美感通及其情感秩序——构建人类命运共同体的实践论美学视角

袁祖社,李河成(3,5)

“真实共同体”的价值理性观照:共同富裕的公共性

意蕴及其意义

刘 顿(3,16)

试论生态美学的学科定位及有关问题———兼答杜学敏有关生态美学的几点质询

曾繁仁(4,35)

科举与北宋士人审美共同体的建构

李昌舒(6,73)

中央苏区文艺制度与早期马克思主义文论中国化传播

谢欣然(6,84)

后工业景观的生态意蕴及其生态审美观照

陈 烨(6,95)

新闻与传播研究

网络平台媒介逻辑及其制度化建构

陈 龙,经羽伦(1,153)

媒介文化研究应关注的若干问题

鲍海波,赵亚强(1,166)

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任孟山,穆亭钰(4,105)

平台型媒体社会责任治理:实证评价与理论证成

徐 阳,朱晓彧(4,116)

延安木刻版画的在地化逻辑及其中国精神意蕴

许加彪,程伟瀚(5,121)

讲好新时代中国故事:理论逻辑、实践之困与改进之道

季为民,孙 芳,杨子函,李沐芸(5,131)

大变局时代的国际舆论态势与国际传播策略

叶 俊(5,143)

其 他

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