新形势下高校工会“1+N”多元体系构建青年教师思政工作长效机制的调查探究

高静 沈娇

【摘要】持续加强青年教师职业道德水准和思想政治素质，对保障高校坚持正确的办学方针和完成立德树人根本任务具有重要意义。本文通过“1+N”多元体系构建青年教师思政工作建设长效机制，以工会为“1”个阵地，构建思政提升、教学实践、文体活动、资源共享、信息一体化等“N”个平台一体化协同发展的高校工会工作新格局。

【关键词】高校工会|青年教师思政工作|“1+N”多元体系

高校工会在开展思想政治工作中具有传统优势，但现阶段高校工会服务体系还存在着方法不够多、组织形式单一等问题，尤其是在“思政元素”与青年教师日常管理相结合、充分发挥青年教师思政育人效能的实际效果上还存在薄弱环节。因此要注重建立体系与构建长效机制相结合，优化工作服务、理顺工作关系、增强道德建设、浓厚文化氛围，把“对青年教师的思想工作”对接到“对学生的思政教育”中去，实现高校“三全育人”的工作闭环，着力提升育人效能和社会影响力。

一、新形势下高校工会构建青年教师思政工作建设长效机制的重要意义

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，深入和改良高校思想政治工作是办妥、办好符合中国特色社会主义制度的大学的根本保障。青年教师群体在构造保障有力、内容丰富和成效显著的高校思政工作一体化体系中起到重要作用。面对如今新形势、新情况，充分发挥高校工会自身独特优势，牢牢把握教师队伍的思想政治发展趋势、教书育人根本规律，对进一步提升高校青年教师的思政素质、育人水平，从而激发青年教师队伍在立德树人、学科发展等方面的主力军作用具有重要意义。

高校学生作为未来的中坚力量，高校青年教师要高度重视学生价值观的培育工作，在教书育人中帮助学生形成正确的价值观和良好的道德素养。青年教师对于学生的知识积累和价值观的养成具有重要的影响，高校工会是联系广大青年教师的纽带，通过构建“1+N”多元体系构建青年教师思政工作建设长效机制，以工会为“1”个阵地，构建思政提升、教学实践、文体活动、资源共享、信息一体化等“N”个平台一体化协同发展的高校工会工作新格局，可以提高青年教师的思想政治和道德水平、工作能力和整体素质，帮助广大教师真正履行教书育人、立德树人的重要职责，完成学生价值观的塑造和提升。

二、新形势下高校工会开展青年教师思政工作存在的问题

（一）高校工会在思政工作中作用发挥不充分

在高校思政工作的整体格局中，工会不能充分发挥作用，甚至在某些高校日常思政工作中，仍然出现“工会旁观”的情况：学院青年教师的思想政治工作很大程度上仅由党委、党支部处理，而绝大部分非党员青年教师的思想政治工作没有专职负责的部门；另一方面，学生的思想政治工作则基本上只有团委老师和辅导员老师处理，工会少有关注和介入。

（二）高校工会思政工作的重点不够突出

第一，高校工会对高校思想政治工作缺乏统筹和反馈机制；第二，青年教师需要工会的重点关注和引导，而高校工会对他们的思想动态关注普遍不够，对其思想情况不了解；第三，高校工会对社会和舆论热烈讨论的问题回应不够正面，责任意识和担当意识不够。以上三方面说明高校工會仍存在工作重心不够突出、缺乏大局观念、对当今思政领域的根本矛盾和重点问题把握不准等不足。

（三）高校工会思政工作网络平台搭建不完善

新媒体时代高校工会需要系统、充分运用网络技术，吸纳专业人才，统筹规划工会网上工作平台，踏实做好“互联网 + 工会”的前沿工作。但如今绝大部分高校工会仍然缺少专业的网络人才，思政工作的处理方式依然停留在较为落后、传统、枯燥的阶段，网上平台搭建不够充分，不能与时俱进。

（四）高校工会思政工作的方式方法不够丰富

高校工会处理思政工作的手段和方法不够多，工会开展的思政工作普遍现象是：纯粹地宣读上级文件，不能深入讲解和交流创新。另外，固定流程的会议让人感到枯燥，许多青年教师在会上看手机。在网络高速发展的今天，网络发声渠道多元，活动方式层出不穷，高校工会对于青年教师的吸引力不够大。

三、新形势下高校工会开展思政工作的优势

（一） 思政工作对象高学历高素质

高校工会成员是由高学历的教师群体组成，他们具有思想道德高、个人素质好、接受新鲜事快、思维较活跃等特征。这说明高校工会能够以“教育 + 反思”的方式开展青年教师的思政工作。一方面，可以通过专题讲座、知识问答、主题活动、教育培训甚至是互动性更强等方式去提升青年教师的思想觉悟和政治水平。另一方面，也可以通过树立典型榜样的方式，充分发挥榜样人物的影响和导向作用，启发和引导青年教师进行自我反思，从多层次、多角度、多领域将广大青年教师团结在党的周围。

（二） 思政工作形式方法灵活多样

高校工会拥有充分的文化资源、开放包容的工作氛围和多才多艺的广大青年教师，开展思想政治教育时可以灵活采用多种方式，充分利用“线下 + 线上”的方式，用好互动性强、趣味性高的线下活动和形象生动、引人驻足的线上教育这“两条腿”，帮助青年教师提高思想高度和政治水平，提升思政工作的创新力、吸引力和影响力。

（三）思政工作具有宣传堡垒优势

在新形势下，高校工会定期开展文化、体育活动，使广大青年教师聚拢在一起，工会可在活动中适当插入更多思政教育成分，让思政工作脱离以往枯燥单纯的说教、开会等传统形式，让青年教师在有趣味性的活动中接受思想的具化教育。另外，工会可充分利用教室、会议室、体育馆，以及官方网页、微信公众号、短视频账号等平台，使思政工作平台多元化，让青年教师通过多种渠道参与思政工作，使思政教育工作与青年教师生活良好并行。

四、新形势下高校工会构建青年教师思政工作多元体系探究

（一） 以青年教师为根本，维护权益、服务大局

高校工会是由党组织领导的服务单位，受党组织信任和委托，工会开展思想政治工作，必须履行职责，发挥其服务职能，牢固树立为青年教师服务的意识，承担起青年教师的“服务员”的职责。多方位、多方向、多方面地维护青年教师的权益，凝聚向心力。持续开展“我为群众办实事”等活动。

（二）以队伍建设为抓手，细分工作、激发活力

为建立一支政治素质强、思想觉悟高的新风貌干部队伍，工会必须不断强化专兼职干部的思政教育，引导其不断提高自身思想觉悟和政治理论，坚持脚踏实地、实事求是、敢为人先等优秀精神，密切与青年教师的联系，不断提高他们的业务水平和思政水平；同时，深入建立健全工会组织脉络，在日常工作中不断提高工会的影响力和动员力，扩大思政工作的辐射力和导向力。

（三） 以师德师风建设为途径，择选典型、树立榜样

坚持把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，定期邀请模范教师、教学名师、知名校友等典型榜样开展师德师风专题教育讲座，充分发挥师德师风典型的榜样作用和示范影响作用，促进青年教师进一步思考自身所承担的社会责任和历史使命，踏实做好“立德树人”本职任务。通过树榜样、立标杆、强宣传、亮形象，不断激发广大青年教师学有榜样、干有标兵，强化青年教师的立德树人意识，鼓励青年教师立好思想、站好讲台、做好教学，不断提升思想觉悟、政治水平和教育教学水平，为学院培养高质量人才贡献力量。

（四）以网络信息技术为平台，多维宣传、抢占阵地

新媒体改变了传统的信息传播和信息获取方式，信息传播更加迅速快捷。工会需要主动适应新形势的变化，充分利用新媒体传播的多元性、广泛性和便捷性，充分利用官网、微信群、微信公众号、短视频平台等网络平台，主动抢占网络舆论阵地，主动掌控舆论舆情、把控热点问题，增强交互性和针对性，吸引优秀、活跃、敢创新的青年人才，充分运用新媒体、新平台、新方法使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术共同发展，加强青年教师思想政治工作的作用。

（五）以开展文体活动为载体，深入生活、润物无声

丰富多彩、形式多样的青年教师活动不仅是青年教师娱乐生活的重要组成部分，更是进行思政教育的重要载体。工会要积极探索青年教师认可的文娱活动，开发有吸引力的原创特色活动，并将思想政治工作渗透在各项文体活动之中，使青年教师在形式新颖、趣味性高的活动中不断提高思想政治觉悟。通过开展户外行、各种球赛等多种工会活动，促进青年教师身心健康发展；以重大事件、重大活动、重要节庆为契机，开展一系列范围广、参与率高的主题教育活动，激发其爱党、爱国、爱校的热情。

總之，高校工会在开展青年教师思政工作中，既要充分发挥传统优势，又要探索新颖手段，传承优秀传统，把握时代风尚，不忘初心，与时俱进，不断丰富工会服务经验，从思想上、方法上、落实上等多方面开展青年教师思想政治工作，切实构建思政提升、资源共享、信息一体化、文体活动等“N”个平台一体化协同发展的高校工会工作新格局，从而提高全体师生的思想政治素养。中国军转民

参考文献

[1]邓妍.高校工会加强青年教师思想政治工作的思路与措施[J].高教论坛，2022（11）：11-13.

[2]贾晓敏.新时代高校工会加强思想政治工作研究[J].政工工作，2021（4）：69-70.

【基金项目：2022年山东科技大学思想政治教育研究课题“新形势下高校工会‘1+N多元体系构建青年教师思政工作建设长效机制研究”（SZKT-22039）】

（作者简介：高静，山东科技大学土木工程与建筑学院学术副教授，硕士研究生：沈娇，山东科技大学土木工程与建筑学院，讲师，硕士研究生）