美人之美 各美其美 美美与共——电视文化节目中文化自信自强与主持人文化素养探论

万家麟 崔庆玲

（三峡大学 湖北 宜昌 443000 湖南工业大学 株洲 412007）

文化与电视节目相融合，让受众对节目文化元素与知识习得有触动，并有为之眼前一亮的高级感，需要主持人的文化素养做基底。当今电视文化类节目层出不穷，怎样俘获受众芳心，提升全民文化素养，承启党的二十大报告“发展民族的科学的大众的社会主义文化”之重担，是主持人应该思索的问题。更深层次地讲，主持人应肩负起传承华夏文明的责任，承启发展大众文化的重担，坚定文化自信自强，提升文化素养，从美人之美、各美其美，升华到美美与共、民心相通，讲好中国故事、传播中国声音，推进交流对话、融合文明发展。

一、联结：中华民族文明与文化自信自强

泱泱中华，文明博大。古人表白爱情，是“窈窕淑女，君子好逑”的大胆热切；是“山无陵，江水为竭，天地合，乃敢与君绝”的忠贞不渝；是“陌上花开，可缓缓归矣”的深情眷恋。现代版“我爱你”的简单表达，在古代能够以诗词的手法秀出无数花样，这是文化的魅力、文字底蕴的沉淀。可是，在今天，许多人却渐渐失去了这样的文学细胞，赞誉时只有一句“好美呀”概而总之，夸人时只有一句“牛逼”脱口而出，评论区只有“哇塞”“好棒啊”叹词留言！这些贫瘠语言的背后是文学的势衰、文字的苍白、文化的自卑。

文化兴则国运兴，文化强则民族强。文化是一个国家、一个民族的灵魂，是民族生存和发展的有生力量，社会跃进、文明升华依赖于文化历史性的进步与发展。党的二十大报告指出，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。中华民族之所以在世界民族之林有雄狮风采，不是靠穷兵黩武、不是靠对外扩张，而是靠中华文化的强大感召力、影响力、吸引力[1]，5000多年的中华文明史，亦即5000多年的华彩文化篇章，使中华民族拥有屹立不倒的民族自信和强大的文化自信。

古往今来，中华民族的文脉就像一条大河，生生不息，永续更新。唐名相魏征说过：“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”他在《谏太宗十思疏》的这段话，可以理解为追本溯源之要意与意义。习近平总书记也说过，文化自信和价值观自信的增强，需要对中华优秀文化进行全面系统的认识和把握。他曾在多个场合引用优秀传统文化经典，非常认同并尊崇传统文化与思想价值体系。人民日报评论亦指出，“中国特色社会主义文化，源自中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”[2]文明是人类改造世界的文化智慧结晶，优秀传统文化是中华民族立存之本、赓续之源，是国家繁荣富强的基石，是文明创新发展的根本，是人类不断进步的食粮。主持人汲取传统文化精神食粮养分，更要承续、弘扬、传播中华文明与文化。

自信人生二百年，会当水击三千里。文化自信是一个国家及其政党对自身民族文化价值坚定的追随、肯定和践行，是对自己民族文化的生命力抱着常青常新的信心和勇气[3]。推进文化自信自强，是每个文化工作者需要承担的使命。新时代应壮大主持人才队伍，培养一批传媒行业的领军人才，担负起高举发展旗帜、振兴文化建设、汇聚受众民心、展现喉舌形象的使命，挖掘中华文化文明资源，创新文艺精品，讲好中国故事，传播文化价值，提升全民素质，助力文化强国建设与文化自信自强。

“中华文化广播电视传播工程”重点项目《遇鉴文明》，就是一档电视文化大型季播精品节目，由CCTV-4播出，呈现了一场世界不同文明美人之美的文化交流盛典，展示了一个中外跨文明体系各美其美的文化对话创新节目，掀起了一阵人类命运共同体共建互鉴美美与共的文化传播热潮。这档文化节目填补了中央广播电视总台在文明互鉴交流领域选题的空白，让人们再次思考文明互鉴、美美与共对构建人类命运共同体的重要意义，同时对发展中华文明灿烂辉煌的历史与人文底蕴、树立民族文化自信自强、消除中外文明隔阂、促进世界民心相通等，都有着深远意义[4]。

二、契合：主持人文化素养与个人魅力

文化是社会发展的影子，文化是人们生活的方式，文化也是一个民族创造的艺术。文化素养，指对知识、信息的了解和掌握，以及文化资源的储备、文化底蕴的不断加强、文化水平的不断提高[5]。以文化为基础而形成的日常修养，可以理解为对文化素养的简单界定。当然，也不能把“有文化素养”与“学历”“知识”绝对画等号，文化素养可以是从书斋、学校、社会、生活中直接、间接获取知识的兼收并蓄，是在博学广识基础上内化而成的综合素质，整体形成的人格修养、人格魅力。

主持人的知识、阅历、视野、能力等都构成了其主要的文化素养，这些是提升主持人业务素质的前提和基础。一个主持人，言谈是知性的还是贫乏的，见解是独到的还是浅薄的，举止是得体的还是鄙俗的，妆容是悦目的还是憎厌的，处世是豁达的还是狭隘的，这些都可以具体细化为文化素养的理解表现。或许人们会说有文化知识不见得有良好的素养，但必须承认提高文化水平却是文化素养提升的前提，而注重道德修养，将求知和修身同步，用知识武装并塑造心灵、气质、人格、外在形象等，是将文化内化为素养的关键。主持人应具有良好的人品素质和职业道德，要人格正直、忠诚，性格机敏、热情，行为自控、自导，作风团结奋进、求实创新，职业道德恪尽职守、廉洁公正、遵纪守法、勇于奉献。

主持人代表着一档栏目、一个频道、一种文化、一方见解和媒体或政府的形象。一部内涵深刻、丰富生动、经得起反复推敲的电视文化节目，可能会因为没有好的主持人，而导致无效传播；反之，一档相对平庸的节目，也许会因好的主持人而大放文化异彩，引起受众共鸣，从而达到理想传播效果。好的主持人，即具备了高尚的道德修养、扎实的专业品质、广博的学识素养和丰厚的人文精神，是极具个人魅力的主持人。

电视文化节目主持人的工作常常需要博大精深的文化根基，临场发挥应对有广度有深度的问题，接触的文化节目受众也是文化层次相对高阶的对象，因此，主持人只有具备丰厚的知识储备和精深的文化素养，才能更深刻地理解政治文化等内涵，准确传递节目所要表达的思想和情感，铸就自身媒体精神气质[6]。

有“个人魅力”的电视文化节目主持人业已成为受众的“偶像”。“个人魅力”是受众对主持人“一见钟情”的金钥匙，也是“日久生情”的试金石，更是“移情别恋”的关键点。深厚的文化底蕴是主持人形成个人魅力与气质的根基。没有文化素养和品位的主持人不会形成自己的独特魅力与气质，所以不会给受众留下深刻印象。总之，为受众吸引的主持人是文化素养打造了他们的“独特气质”。董卿闪耀荧屏，能成为电视传统文化节目《中国诗词大会》和经典文化情感节目《朗读者》的明星级主持人，源于她日积月累的读书、学习，文化素养成就了她“腹有诗书气自华”的绝代容止；撒贝宁能成为大型央视文化节目《典籍里的中国》和惊艳众人的《经典咏流传》的导师级主持，因为他是北大才子，学富五车，文化素养使他加冕了“万里挑一的有趣的灵魂”独世桂冠；汪涵能实力控场、睿智幽默，背后是他博览群书、孜孜不倦的努力与付出。这些被观众接受并喜爱的文化内涵深刻的主持人，正是通过不断学习，提升自己，而得以拥有深厚的专业功底和文化素养。有人曾请教撒贝宁出口成章的秘诀，他回答：书读到一定程度后，你的境界就会完全不一样。他信手拈来的古诗词，致敬经典的话语，让观众感受到读书的力量。

三、构筑：主持人文化素养的提升与坚定文化自信

工欲善其事，必先利其器。主持人只有提升文化素养，才能增强文化自信，适应社会多元文化的需求，达到沟通交流和文化传播的最佳效果。主持人文化素养提升与坚定文化自信自强之间是同构关系，二者相辅相成、缺一不可。主持人与受众之间的线性传播是党的决定向人民群众传达的关键一步。党的十八大以来，党中央高度重视文化自信理念，而筑牢文化自信自强，离不开主持人的正确导向、喉舌作用，作为党、政府、人民三位一体的耳目喉舌，主持人的文化素养对坚定文化自信自强、提升民族的文化素质来说是不可或缺的重要因素。

党的二十大提出“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌。”并对主持人工作提出了新要求，寄予了新期望，要求新时代奋力打造具有强大引领力、传播力、影响力的国际新型主流媒体，向世人展示中国形象、中国价值、中国智慧、中国力量。电视文化节目无疑有传播展示的使命和力量，而且近些年越来越多的文化节目受到欢迎和追捧。且不说《国家宝藏》《故事里的中国》，以及前面我们提到的经典央视文化节目，单单是地方台的《斯文江南》《中华好诗词》《神奇的汉字》等，都以受众喜闻乐见的方式传播中国文化，展现文明魅力，凸显民族智慧。

文化似水，润物化人。文化有着春风化雨的启迪教育功能和陶冶愉悦的审美作用，潜移默化、间接且深远地化育着人及其思想与修为。传播学者凯利认为：传播的最高境界即，通过处理或创造文字符号，进行传播的人构筑并维持有序且有意义的文化世界，这个文化世界成为人的活动制约和空间，而并非信息在自然空间内的简单传递[7]。文化类节目恰恰构筑了这样的文化传播世界，取得人民喜爱、国家支持、社会认可，原因不仅在于文艺精品的形式创新、舞台空间的精美设计、主持人或嘉宾的个人魅力，更在于节目把握了民族文脉，满足了当下文化饥渴与求知认同，发挥了导向、传承、滋养、陶冶功效，举凡诗词歌赋、历史文物与人物，以及文化文明精粹等，走进了千家万户，文明文化“活”了起来，电视文化节目实在是功不可没，而主持人肩负了让节目由“娱乐至死”化为“内容至上”的重任与作用。

尤其是融媒体时代，伴随着传播语境的变化与革新，电视文化节目主持人肩负着传播传统文化、先进文化的重要使命，一档高质量电视文化节目必须有具备文化底蕴和专业素养的主持人挑大梁。在文化节目中，主持人一定是妙语连珠、侃侃而谈的。如《中国诗词大会》中，董卿诗词歌赋信手拈来，名著典故脱口而出，早已成为文化节目的核心品牌。她开场《朗读者》的经典“遇见”成为美谈，洋溢着古今华章文化气息，电视文化节目主持人的文化素养与自信自强体现得淋漓尽致，让观众对其文采与能力佩服之至。撒贝宁以“和诗以歌”的形式展现《经典咏流传》，他将诗词经典完美融合现代流行，既传授了文化知识，又阐释人文思想，既追本溯源现代文明，又树立文化自信自强，其“牛到极致”的诗词串联文化功夫被众人广为传颂。他阐释《黄河大合唱》为“人民的歌——只有当作品跟国家、民族、时代紧紧结合在一起，方可成为真正的经典，并永获持久生命力”。其强大的文化传播坚定了受众的自信认同和自强持守。

当前，面对外来文化的冲击、“快餐文化”的侵袭，不少年轻人已经很少主动接触和学习中国传统文化，尤其是古诗词，甚至有时候会产生一种“崇洋媚外”“自我矮化”的心理[8]。因此大众传播媒体弘扬中华文明的历史使命担当是必须且必要的，主持人理应成为文化自信自强的践行者和示范者。主持人高度的文化自信自强来自深厚的文化素养，经由主持人的节目传播，往往能够产生春风化雨般的感染力和认同感，从而增强大众的文化自觉与自信。

四、赓续：坚定文化自信自强对主持人的要求

古人云：爱美之心人皆有之。每一种文化都是美的结晶，都彰显着创造之美。电视文化主持人要有发现文明之美的眼睛，坚持美人之美、各美其美、美美与共，既要民族文化生机勃勃地传播，又要给世界文化互鉴交流创造条件，让文化有百花园群芳竞艳的传播和交流。

（一）美人之美，积学习优秀文化之知

在融媒体时代背景下，我们所接收的文化理念越来越多元化。而主持人在节目中固守的优秀文化传播、彰显的中华文化自信和深厚文化素养，对于治愈“崇洋媚外”“自我矮化”的文化心理至为重要，其有深度、有温度的知性话语背后有着特殊的文化传播意义。

若有诗书藏在心，岁月从不败美人。董卿之所以能够在台上游刃有余、容止出众、妙语连珠，得益于其“搜尽奇峰打草稿”和“功夫在诗外”的阅读习惯与不懈努力。她曾在接受采访时表示，自己无论多忙，在工作之余，每天也会抽出1个小时的阅读时间，1年365天，几乎从不间断。她表示：书一册在手，便可获得一个精神小宇宙，给人带来无尽的慰藉和愉悦。修为阅读是她出口成章的秘密武器，求知若渴铸就了她深厚的文化素养、杰出的工匠精神和强大的文化自信。白岩松主持风格深刻而不呆板、活泼而不媚俗，他的文化底蕴和深邃思想也得益于大量阅读和求知若渴，他曾在自己写的一本书里说：为节目打基础的是工作性阅读；增加文化素养靠的是职业性阅读。节目的质量和声誉折射主持人的学识和文化功底，主持人由此需时刻主动充电，不断学习以提升自身文化素养。

（二）各美其美，担坚守文化自信之责

电视文化节目主持人作为文化传播中媒体一端的重要一环，要担负起时代赋予的文化承续与传播使命，坚守文化自信，自觉担当起中华文化传承者和传播者的责任，以高度的文化自信和文化自觉讲好中国故事、传播中国声音，真正感染受众、引发共鸣、自觉担当。何为主持人？汪涵说“主”是头脑，“持”是技巧，“人”是情怀，即使拿掉“主”，去掉“持”，也要记住自己是一个大写的“人”[9]，一个自信的有情怀的人，承载着文化使命，以深厚的文化素养，使主持能力能够驾驭古今中外、天文地理、人文自然，无所不包。

为弘扬中华优秀传统文化，唤醒人们对民族文化的记忆，中央电视台推出了《中国成语大会》《中国汉字听写大会》等文化类益智竞赛节目，主持人精彩的文化素养呈现让受众对中国传统文化坚定了文化自信和固守精神。尤其是《遇鉴文明》的主持人任鲁豫突破其文艺晚会的个人特色，发挥不同于往常的有效知识输出功底，突破自我主持舒适圈，挑战文化知识死角，以较高的文化底蕴与素养，让节目更有文化气息与文化内涵，不仅体现了中华文化的博大精深和精美意蕴，同时表达了主持人的广博知识和文化自信，也彰显了媒体人对于承续文化和传播中华优秀传统文化的责任担当，堪称民族传统文化推行传播的范本，承载着文化元素各美其美的使命和职责。

（三）美美与共，承传播中国文化之任

美美与共是指中外优秀文化互相包容、互相交流、互相学习，呈现兼收并蓄、互鉴共生的自信自强。自古以来，中华文明始终以开放包容之态势闻名于世，与其他文明交流互鉴，新的生命力焕发异彩。肩负传承华夏文明责任的主持人，坚守但不保守，自信而不自负，筑中国话语及叙事体系，发中国最强音，展可信、可爱、可敬的中国形象，从而不断推动中华传统文化和先进文化走出国门、走向世界，提升中国文化软实力、竞争力和影响力，并从文化自信走向文化自强，在国际交流的舞台上大放异彩，从美人之美、各美其美，到美美与共。

《遇鉴文明》是大型“以中外文明交流互鉴”为主旨的文化节目，中外著名文化学者云集，主持人也由多人相继担任。节目很受欢迎，不少观众感叹：精彩节目看不过瘾，希望一口气看四集！网上评价这是有感动、有温暖、有知识、可看性极强的文化类美美与共的节目，不仅展现了中华文明永恒魅力，凸显了民族文化软实力与竞争力，也传达了中外文明交流互鉴的积极影响和深远意义。千挑万选的主持人在节目中是“说者”，亦是“听者”，是交流者、引领者、传播者、党和人民的“喉舌”，承载了节目、嘉宾、受众之间的桥梁和纽带，担负了舞台、文明、世界之间的舵手和航向，起到了鼓舞、教育、熏陶和感染世人的作用。

结语

读万卷书，行万里路。主持人提升文化素养，需要个人掌握以书本为载体的文化知识，学以致用，理论联系实际，增长生活中的见闻见识，内化修为，砥砺德行，人格境界到了一定高度和宽度，就等于给自己铸造了一个眼界旷达的望远楼、暗香涌动的海洋心、一世芬芳的人生路。主持人读的每一页书，历的每一程路，都是塑造更有魅力的自己，打造更经典的舞台，赢得更知心的观众。

胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华。主持人积学习优良文化之知，担坚守文化自信之责，承传播中国文化之任，修为涵养，提升素质，传播主流价值观，坚定文化自信自强，勇担媒体人职责，做一个集吸引力、感染力、渗透力、传播力于一身的具有强大文化影响力的主持人，以正确的价值观、世界观、人生观导引受众，以文化人，立足中国大地，讲好中国故事，塑造更多为世界所认知的中华文化形象、中国精神标杆，努力展示一个生动立体的中国，为推动构建人类命运共同体谱写华章华曲。