选材要新颖

孙庭宇　饶红云

写作误区

酒越陈越香，但写作文用旧材料，犹如用陈年烂谷子煮饭招待客人，味道自然不佳。大部分同学的作文之所以得不了高分，选材陈旧是通病之一。凡是做好事，必然是扶老奶奶过马路、公交车上给老爷爷让座，或捡到钱包还给失主等；凡是受教育，必是看了一场电影、读了一本好书，或是在爬山过程中悟得人生哲理。

如此一来，读者难以从文中读出新意，更别提与作者产生共鸣了。

文题亮相

一草一木皆风景，一事一物均含情。自然界的草木枯荣似乎总牵动着我们的心。请选择你眼中的景或物，写一写它在特定季节下的状貌，不少于500字。要求：（1）题目自拟；（2）角度自选，立意自定，文体不限，诗歌除外；（3）选材要新颖，表达自己的真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

失误作文

枫树的果实①

如果说枫叶有尾巴，你一定不会相信吧。那天，我就发现了枫叶的尾巴。②

清晨，为了践行和朋友的约定，我很早就去了图书馆。来到图书馆门口，门没有开，朋友也没有到，我就想着在图书馆附近走走。图书馆附近的绿化带建得很好，像城市公园一样。不远处的杜鹃花开得喜人，天气尚早，时不时有微风拂过，空气让人感觉很清爽，只有我一人沉醉在清晨的美景中，真是难得的悠闲时光呀。③

走着走着，不经意间抬头一看，一棵枫树出现在我的视线里，树叶黄红绿，三色交织，在风中摇曳、舞动。春天的枫叶，竟也如火烧过一般，红得如此热烈。④

我心想，这枫叶也太好看了吧，于是便摘下几片，仔细观察叶子的纹路，想着回家做成标本或画下来。就在我观察时，忽然发现在这几片树叶里有一叶片和别的叶子颜色不一樣。别的枫叶都是火红色的，只有这一片是别具一格的梅红色，两瓣叶片状似鲸鱼的尾巴，根部有一个淡绿色的小包，我觉得这种叶子很奇怪，还以为是别的什么植物的叶子与枫叶夹杂在一起了，于是打算看看整棵树是不是都这样。抬起头，发现满树红叶间竟藏了很多这样的叶片，就像好多鲸鱼藏在枫叶里，只露出半个尾巴，微风抚过，它们就像风铃般摆动，沙沙作响。正当我疑惑不解时，旁边扫地的姐姐突然说：“呀，这棵枫树结种了！”我听完一愣，低头看着手里的树叶，原来这便是枫树的种子啊。⑤

这枫树的种子带给我满心的惊喜，让我不禁感叹大自然的鬼斧神工。或许这种子是枫树从秋天一直孕育到春天的，它既是秋天收获的传递，又是春天新生的接力，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”啊！我想，这枫树的种子，就是它的理想，随风远去，播种希望。⑥

我触摸着枫叶尾巴的两瓣叶子，感觉触摸到了生命的美好。⑦

①标题俗套，最好能体现所绘景物的特征。

②开头要新，精彩的开头足以吸引读者的注意力。

③叙事要新，不可过于平淡，注意观察视角与层次的多样性。

④景物描写要新，不能千篇一律。

⑤这一部分过于平铺直叙，无法引起读者的阅读兴趣。

⑥抒情文字太过突兀，过渡不够自然。

⑦结尾要新，要对本文主旨进行升华，让人生出意犹未尽之感。

病情分析

1.题目俗套，缺乏个性。深刻的立意要通过新颖的题目来表现，如果题目落入俗套，就写不出吸人眼球的作文。

2.叙事描写平淡，不能打动人心。习作语言过于平淡，无法吸引读者的注意力。修改时，要做到视角多样化，让事、情、景有机融合。

3.抒情议论急躁生硬，不够自然。习作感情平淡，抒情议论语言过于突兀，有“为赋新词强说愁”的感觉。修改时，要结合习作中心，循序渐进地抒发内心所思所想。

升格佳作

枫叶的尾巴

姚佳妮

清晨，到图书馆与朋友赴约。图书馆门未开，友人亦未至，便想着四处走走，好好感受清晨的空气。（开门见山，语言简练自然。）

在石板路上慢慢踱步，微风与我擦肩而过，夹杂着露水与杜鹃的味道，迎面将我包裹。我张开嘴，贪婪地呼吸着清新的空气，竟有些醉在风中了。

走着走着，我被一股清香包围，抬头，发现面前亭亭立着一棵枫树。春天的枫叶，竟也是火一般的绚烂。每一片叶子都平平地展着尖角，火从叶尾一直烧到叶尖，烧红了整片叶，枫叶一片压着一片，层层叠叠，在风中点着脑袋。（观察细致，视角独特，由点及面，描写细腻。）

我用视线描摹着每一片叶子的模样，想着回家后将它们拓在画本上，忽然，一抹异样的颜色吸引了我。在燃烧的枫叶里，一朵只有两瓣的小叶片与众不同，它不似其他枫叶般红得耀眼，但独特的玫红色却也十分鲜艳，两瓣叶片像鲸鱼的尾巴，根部有一个淡绿色的小包，那一刻，我不知被什么神奇力量吸引着，抬头一看，满树的红叶间竟藏了如此多这样的小叶片，像是好多小鲸鱼藏在枫叶里，只露出半个尾巴，清风抚过，就像风铃般摆动，沙沙作响。我本以为是别的什么植物的叶子与枫叶夹杂在一起了，可仔细观察后却发现它的枝与枫叶是连在一起的。正疑惑它是什么，旁边扫地的姐姐突然凑上前道：“哦，这棵枫叶结种了！”听了她的话，我一惊，低头看向手中的“小鱼尾”，原来这便是枫树的种子，以前从未见过。一树的种子宛如一树的蝴蝶，仿佛风一吹，便要带着一树的梦想，扇动两片如蝶翅的叶，远远飞离。（丰富奇特的联想，让“生命”这个主题具体可感。）

枫树的颜色，是秋的象征；种子，是让人喜悦的新生。偶然遇见秋的种子，心中不知因何而感动，一树的种子欢叫着，它们要随风远去，既是秋天收获的传递，又是春天新生的接力。

（不言“生命”，生命之厚重却从字里行间溢出。）

我摩挲着叶片，感受条条纹理与指纹间的摩擦、触碰，终于知道，生命与生命的相逢，原是如此美好。（结尾情感再次升华。）

【湖北赤壁市第一初级中学】

升格点评

1.标题新颖，选材独特。升格文修改了标题，既切合主题，又给人耳目一新的感觉。选材来源于生活，细微之处见匠心，令人印象深刻。

2.描写生动，情感细腻。升格文通过仔细观察景物，多层次多视角地凸显景物特征，并融入自己的感受，情景交融，自然生动。

3.语言优美，感受深刻。升格文语言优美且富有诗意，尤其是最后两段富有哲思的文字，不仅写出了景物特点，也生发出自己与众不同的看法。这源于小作者对生活的思考，起到了升华主旨、打动人心的作用。