见字如面

文_申利娜

看到“风”字，脑海里浮现的是凛冽，是“二月春风似剪刀”；看到“雨”字，脑海里想到的是灵动，是“天街小雨润如酥”；看到“喜”字，则是“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，看到“悲”字，则是“白发三千丈，缘愁似个长”……

文字，带着人生经历叠加而上的重重印记，已经不仅仅是一个个方块字，而是故事，是画面，是情绪，是传承和历史。

东汉许慎在《说文解字·叙》中说：“盖依类象形，故谓之文；其后形声相益，即谓之字。”汉字作为表意文字，据传从图形而来，儿时启蒙的“日、月、山、水”都是“依类象形”，随着社会发展文明进步，文字才逐渐复杂，由图形变为笔画、象形变为象征。

文字传承的历史也是文明进步的历史，更是与先贤思想碰撞的通道。被称为“大道之源”的《周易》，群经之首，设教之书，引无数人在六十四卦、三百八十四爻中畅想周文王的风采。“上善若水，水善利万物而不争”，骑牛西去的老子以五千余言阐释了古老的东方智慧，留下了《道德经》这部中国哲学的开山之作。“不学诗，无以言”的《诗经》，汇聚了无数先民的智慧，从中也折射出从西周初年到春秋中叶不同阶级的生活情状，读来如临其境、感同身受。还有写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的司马迁，“斗酒诗百篇”的李白，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹……

一个个方块字在精彩绝伦的排列组合下，成为流传千古的绝唱、启迪后世的明灯，也立体展现出创作者的音容笑貌、思想情操，让后来者“见字如面”，实现古今思想的碰撞与共鸣。

除了这些先贤大家，文字在日常生活中的应用也可让人有“见字如面”的感觉。年少时学习生字，老师往往会出一些字谜加强大家的记忆，“王大娘，白大娘，坐在一块石头上”，每每读来，循循善诱的师长形象就会浮现在眼前，让人会心一笑。《红楼梦》中，以“萤”字为谜面、“花”字为谜底，林黛玉笑言一句“妙得很，萤是草化的”，就让通读诗书的大家闺秀形象跃然纸上、如现眼前。

文字的魅力无处不在，乃至人们出行时遇到的商家招牌，路边随处可见的广告标语，都会引来我们对创作者的学识、性格等方面的判断与猜想。还有伴随我们终身的名字，每一个字都代表着长辈的祝福，代表着一个独立的人格，提起这个名字的人脑海中浮现的肯定不是几个字，而是一个活生生的立体的人。

见字如面，确实如此，因为文字里饱含了思想、智慧和感情，凝结了无数人的心血和汗水。

我们读到的每一个字都值得珍惜。