疫情时期中医护理与人才培养的教学思考

2023-01-10邹萌

中国中医药现代远程教育 2022年13期

邹萌

（中国医科大学附属盛京医院第二普外胆道整形美容外科病房，辽宁沈阳 110004）

我国于2019年12月在武汉暴发了一起较为严重的新型冠状病毒肺炎疫情，在武汉疫情的防控过程中，全国各地总共调集到了4900 余名的中医药医护人员，驰援武汉，其中中医护理人员在整个武汉医护人员中所占的比例高达13%，此次中医药援疫的规模之大是前所未有的。而且在整个疫情防控期间，中医药显示出了无比的优势，为我国疫情的防护和控制贡献了很大的力量，通过此次防疫工作来看，中医药的地位和作用不可撼动，为了更好地推动我国中医药行业的发展，需要加强对中医护理人才的培养，才能让中医的作用得以有效地发挥。

1 中医卫生事业发展的重要性

在新的发展形势下，加快中医卫生事业的发展，是推动社会经济发展以及实现中华民族伟大复兴任务的有力路径，在推进中医卫生事业的发展中，党和国家始终将广大人民群众的实际需求作为中医卫生事业的基本出发点，并遵循其发展的基本规律和原则，彰显我国中医文化优势，推动中医的传承与创新发展，从而更好地推动我国中医事业的稳定发展，促进中医服务水平的有效提升。2019年10月26 日，我国正式颁布了《关于促进中医药传承创新发展的意见》，这是首次颁布正式文件的方式来推动中医事业的发展举措。再加上“中西医并重”理念的深入普及，均为我国中医卫生事业的发展提供了良好的发展环境，这也预示着我国的中医卫生事业也即将迈入新的发展时期[1]。

尤其在疫情防控的关键时期，通过流行病学的调查，新冠肺炎在临床上有1～14 d 的潜伏期，一般为3～7 d，临床主要表现为发热、乏力、干咳等，同时部分患者还会伴随鼻塞、咽喉肿痛、腹泻等情况。而通过中医理论进行分析，发现新冠肺炎隶属于中医的范畴，而且经过武汉疫情的防控，其中中医也彰显出了较大的优势和特征，不仅可以降低感染的风险，还能促进治愈率的提升。

2 中医在疫情防控中的作用

根据相关调查显示，我国人民群众对中医药较高的认同感。大多数人都认为中医是我国传统文化的精髓，在治病方面有显著的优势，也正是因为中医药有良好的群众基础，所以在疫情防控中也彰显了明显的作用。

2.1 促进患者身心健康的恢复新冠肺炎的暴发，给社会生产以及人民群众的实际生活均带来了较大的影响，尤其再加上网络媒体的发酵，广大人民群众的情绪调控能力也受到了影响，特别是对患者来说，情绪的低迷会直接增加治疗的难度。而在疫情的防控以及治疗中，中医认为精神情志与患者的生理、病理有十分密切的关系，而且在治疗中，心理调治是中医治疗的第一步。在中医治疗期间通过建立方舱医院或者是居家隔离等方法，都应用到了中医的心理疗法，让患者能够树立客观的心态来应对治疗、面对疫情。此外，中医认为锻炼身体也能有效地控制疾病的发生率，武汉方舱医院中，就有医护人员组织患者来锻炼身体的情况，如太极拳、八段锦等，这对患者的治愈有重要作用。经过调查结果显示，在新冠肺炎疫情的治疗中，其中中药使用的比例高达90.6%，有效地缓解了患者的症状，同时还能控制病情向重型发展，有效地提高了患者的治愈率[2]。

2.2 控制疫情蔓延在这次全民抗击新冠肺炎疫情的过程中，其中中医的“治未病”理念彰显出了较大的优势。我国从预防出发，通过对广大人民群众的心理疏导、食疗、身体锻炼等举措，均起到了“治未病”的作用，有效地控制住了疫情的蔓延。

3 中医护理与人才培养的重要性

3.1 满足社会需求随着社会的不断发展，广大人民群众的健康观念也发生了很大的变化，同时护理工作也由传统的疾病护理转向预防保健的方向。与西医护理相比，中医护理的情志护理、营养食疗、养生康复等均具有西医护理难以突破的优势，而且也能更加符合社会的发展趋势，尤其疫情当下，对这方面护理人员的需求也在不断上升。但是实际上，我国的中医护理在继承以及发展方面也面临着一定的挑战和危机，只有积极加强中医护理人才的培养，培育更多的理论丰富、技术熟练的人才，有效地开展中医护理，才能更好地满足社会的发展需求。

3.2 打造专业队伍我国的中医护理教育起步相对较晚，在这样的情况下，西医护理生就承担了大部分的中医护理工作，导致在涉及中医护理工作时存在短板，中医护理技术在临床发挥受到限制。也正是由于教育层次上的不足，导致中医护理专业人才也比较缺少，影响了我国中医护理的发展，同时也阻碍了中医护理水平的提升，而加强中医护理人才的培养，可以培养一支高素质的中医护理队伍，这对我国中医以及中医护理的发展有重要作用[3]。

3.3 拓展专科领域专科护理人才的培养，对我国专科护理的发展有重要作用，也是提升中医护理方法和技术的重要路径。实际上，我国与发达国家相比，在专科护理人才方面存在着培养体系不完善等问题，而加大对中医护理人才的培养，可以有效地满足岗位的实际需求，同时也能拓展我国的专科领域，积累更多的经验，从而更好推动专科护理的长远发展。

4 中医护理与人才培养的现状

从我国中医护理与人才的培养现状来看，存在以下几方面的问题：（1）课程设计不合理。目前我国中医护理教育往往以中医学教育为依托，一直在沿用中医学教育的课程框架以及教学方法，这就导致缺乏专业的课程培养体系，培养出的人才也无法适应社会的发展和需求。（2）师资队伍建设有待加强。我国的中医护理教育，都是以中专教育为主，而且起步和发展比较慢，再加上中医护理教师的学历不足、教学方法落后、综合素质不高等问题，无法满足现代护理的发展需求。（3）护理人员的综合素质以及创造性得不到有效的培养。在中医护理人才的培养过程中，理论知识和技能固然重要，但是培养护理人员的独立思考以及解决问题的能力也十分重要。但实际上，往往更加关注传授基本技能，而忽视了护理人员综合素质的培养，这就导致难以满足社会对中医护理人才的实际发展需求[4]。

5 中医护理与人才培养的有效对策

5.1 确立明确的人才培养思想和目标在新时代背景下，要明确中医护理人才培养目标，制定有效地人才培养计划，培养出更多优秀的中医护理人才，以满足社会发展需求。一方面，我们要坚持科学发展观，以满足社会需要为导向。另一方面，要优化教学环节，加强临床实践技能培养，注重中医护理人才综合素质的提升，并完善护理人才培养评价体系，以迎合时代发展的需要。

此外，在中医护理人才的培养中，还需要将教学内容与执业能力进行融合，要重点突出实训实习，制定科学合理的实训培养提纲，为护理人员的临床实践奠定良好的基础。

5.2 重视师资队伍建设对于中医护理人才的培养来说，良好的师资队伍是影响培养效果的重要因素，所以为了能够为社会培育更多的中医护理人才，就需要加强师资队伍建设，不断提升师资队伍的综合素质，并对师资的聘任条件进行严格的设计，为中医护理人才的培养奠定良好的基础和前提。同时还需要积极加强临床带教培训，选择具有较高学历且经验丰富的人员来加强对护生的中医临床护理培训，并建立完善的激励机制和评估机制，提升临床带教的质量[5]。

5.3 对护理人才培养方法进行改革在中医护理人才的培养中，中医教师的培养方法是十分关键的，是直接影响培养效果的重要因素，但传统的培养方法难免会存在一定的不足，这就需要积极探索有效的培养方法，对传统培养方法进行创新和改革。在具体的人才培养中，需要树立护生的主体教育思想，并从护生的兴趣出发，将理论与实践并重，去积极开发以及培养护生的创造性以及独立思考和解题的能力，并实施启发式、讨论式以及研究式等现代化的教学方法，提升护生的综合素质，保证护生能够更好地满足社会对中医护理人才的需求。

5.4 重视中医传承以及护理技能培育中医护理的重要理念之一就是以人为本，所以在培养中医护理人员的过程中，就需要加强对护理人员人文素养的教育，提升广大护理人员的人道主义情操，同时还应该注重加强中医护理技能的传承和培养，来积极挖掘中医学的理论知识经验等，为保证护理人员能够更好地传承我国优秀的中医文化和技能，还需要积极联合西医护理，来有效地提升护理人员的中医护理技能和职业素养[6]。