新形势下高校财务审计中的问题及应对策略

陈 晨

一、引言

近年来，中国高等教育正处于稳步发展阶段。高校的不断发展，需要稳定的资金作为保障。由于资金复杂多样，在资金使用过程中，如果不能有效监督管理，很容易产生腐败现象，这也增加了财务审计的难度。因此，为了促进高校的发展，有必要分析高校财务审计存在的问题，并采取相应的措施。

二、高校进行财务审计的目的

在新形势下，高校在建设过程中需要花费大量资金，如基础设施建设等，财务审计难度加大。这就需要审计人员严格落实财务审计工作，克服财务审计工作困难，提高高校审计质量。因此，高校财务审计的目的是：

（1）推进高校财务资金合理化。财务审计的发展可以有效管理高校的资金，确保资金的合理使用，严厉防止腐败的发生。同时，高校财务审计应实现预期的效益，避免资金浪费，有效地开展各种活动。

（2）财务审计可以有效监督高校大量资金的使用情况，防止高校资金的损失。高校为了运营，在校园活动、聘请人员、基础设施等方面都需要资金。由于资金的复杂性和多样性，如果不对资金的使用进行监督，资金就会被随意滥用，造成高校资金短缺。

（3）高校组织结构的多样化，需要加强财务部门的审计管理。随着高校的规模不断扩大，高校组织结构逐渐多样化。同时，高校组的织结构决定了高校财务的分散性和复杂性，因此高校需要不断加强管理。财务审计的实施，可以优化高校组织结构，并在严格的管理下完成高校所有的经济活动。

三、新形势下高校财务审计工作中面临的问题

1.高校财务审计工作理念落后

随着经济的发展，高校做好财务审计工作，可以有效促进资金的合理使用。高校的教学仪器采购、学生学费、教师工资等，都对高校财务审计提出了新的要求。但高校的大部分管理人员忽略财务审计工作的重要性，这会影响财务管理工作的改革，无法有效提高高校资金利用率，高校提高财务审计作质量也无法保障。

2.高校财务审计制度不完善

落后的财务审计制度是高校财务审计工作效率不高的重要原因。制度改革不能适应情况的变化，改革滞后，阻碍审计发展。在审计制度不完善的情况下，财务审计工作面临着巨大的障碍。首先，在高校资金的利用方面，高校约束力不够，资金使用存在不合理的现象。其次，由于缺乏严格的制度，高校人员对资金的使用约束较少，资金浪费现象时有发生，造成不良影响。最后，高校在扩建过程中，有很多需要支出的项目，需要提前进行预算管理。在预算管理方面，审计制度建设不完善，高校财政部门不能有效管理一些项目的资本预算，不能促进项目的顺利完成。

3.高校财务审计工作难度加大

在新形势下，高等教育的快速发展，对高校的财务审计的要求越来越高。同时，高校数量不断增加，需要推进基础设施建设，进一步增加资金流动。大量经济活动的发生，增加了财务管理难度。同时，大部分高校审计项目困难重重，增加了审计人员的压力，审计工作不能顺利开展。

4.高校财务人员财务审计专业素养有待提高

目前，高校的财会人员中，会计专业人员较多，但擅长财务审计的人员较少。高校正处于发展阶段，需要有力的财务支撑。财务审计人员不足，将导致高校无法制定完善的财务审计方案。因此，高校在发展过程中不能忽视人才的作用，应积极推进高校发展的应对策略，做好审计管理工作。与此同时，许多高校缺乏内部审计人员。由于缺乏内部审计人员，并且许多部门人员联合工作，因此造成他们职责不清，给高校财务审计工作带来困难，使高校财务审计的工作效率大大降低。此外，随着高校资金来源多样化，审计内容和审计模式发生了很大变化，许多审计人员由财政部门派遣，缺乏专业的审计知识和审计经验，无法准确把握高校的财务审计工作，也无法对高校的财务审计工作提出建设性的意见。

5.缺乏风险意识及预警机制

我国非常重视高等教育工作。政府机构和非政府组织投入了大量资金，以鼓励高校的建设和发展。高校不仅要采购大量设备，还要引进人员，这使得高校的财务状况更加复杂。审计涵盖了各种内容，增加了审计工作的难度，加重了审计人员的负担。然而，大部分高校缺乏风险认识，没有建立科学的预警机制，监督体系相对落后。此外，在没有健全的风险预警机制的情况下，审计人员无法认识到高校出现的问题。即使发现问题，也不能及时采取措施，这些都影响着高校的正常运行。

四、高校财务审计工作的应对策略

1.学习先进的财务审计思想和观念

高校在开展各项活动时，应特别注意财务审计工作，对活动进行有针对性的指导。为了保障新形势下高校财务审计工作的顺利开展，财务审计人员有必要学习先进的财务审计思想，分析新形势下高校财务审计工作的内容和审计要求，确定高校财务审计工作管理体制的具体内容。高校管理人员要学习先进财务审计思想，完善财务审计流程，使财务内部审计工作相对独立，提高财务管理质量和效率。在学习先进财务审计理念后，对高校财务审计工作现状进行评价，发现高校财务审计工作中存在的问题，推动高校财务审计工作的有序开展。同时，审计人员要注意为财务审计工作创造良好的工作环境，完善财务审计体系，优化审计方法和对策，促进高校发展。要改革财务审计，组织财务审计人员学习先进财务审计知识和理念，积极预测审计工作中的风险点。在事件发生之前，采取新的管理策略，及时找出财务审计工作的风险问题，防范和控制风险，尽量减少因特殊情况造成的损失，提高财务管理效率。

2.充分发挥内部审计的作用，开展风险导向审计

新情况下，高校对审计工作提出新要求。高校已经不再满足于财务审计业务的核查，而聚焦于通过审计做出决策，并对其进行监督。因此，审计人员要改进审计工作思路和工作方式，逐步实施风险审计和绩效审计，增强风险意识，有效防范高校各类工作风险，减少损失，确保各项经济活动的顺利开展。同时，高校内部审计人员要实施监督，有效统筹财务审计工作，促进高校建设发展。同时，为了避免或降低风险，高校要尽快加强各部门的合作与整合，建立信息平台，使各部门之间的通信渠道畅通无阻，并做好信息共享工作。最后，内部审计人员要解决内部控制的问题。高校通过风险导向审计实现资金的合理、合规使用。

3.健全财务审计制度和体系

要提高高校财务审计工作效率，必须完善审计制度和加强体系建设。只有通过建立健全相应的制度和体系，才能确保审计工作的有序开展，才能充分发挥审计的监督作用。第一，新形势下，高校审计人员要为审计工作的具体程序设计、具体步骤进行合理安排。对于审计工作中的制度盲区，需要结合实际情况及时改进，充分发挥监督评价和管理作用。第二，高校管理人员和审计人员应建立相对完善的财务审计体系。对于不适应新形势的财务审计体系，应积极修改，使审计体制改革能够跟上时代发展。同时在新形势下，高校要把重点放在财务审计工作上，建立相对完善的财务审计体系，把握审计的关键点，提高财务审计工作的效率和质量。第三，由于高校财务审计工作面临着巨大的压力和困难。为了提高资金利用率，使资金使用规范化、标准化，高校财务部门应健全完善财务审计管理体系，加强财务审计工作。第四，在构建完善的财务审计体系方面，高校应以市场经济和社会发展需求为导向，注意引入先进的管理手段、管理方法和管理体系，增强高校竞争力。在改革管理体系时，高校要明确管理人员的责任，聚焦财务机构与各种部门之间的联系，构建审计管理体系，推进审计的改革与发展。

4.提高员工的综合素质

为了加强财务审计管理，高校积极引进优秀的审计人员，不断提升财务审计人员的整体素质。同时，高校应该通过讲座、授课等形式，定期培养审计人员，让他们更新专业知识，以适应时代的发展。除了专业培训，高校还应该注意重视其他教育，如计算机、法律、财务、数学等培训，以全面提升审计人员的素养。最后，高校可以进一步完善高校财务管理体系。通过建立合理的绩效考评制度，对优秀的审计人员给予一定的奖励，激发员工工作热情。推动高校财务审计的顺利开展，需要提高员工的综合素质，让他们提高财务审计工作的质量，推动高等教育的发展。

5.完善高校财务审计监督体制，定期开展财务审计

高校需要做好财务审计工作。但现阶段高校的财务审计工作并不完善，主要是高校财务审计没有建立完善的财务审计监督体制，没有具体的监督制度、监督标准、监督方法等，无法反映监督的基本内容。为了满足高校财务审计的需要，高校财务管理部门需要完善财务审计监督体制，定期对仪器购置和基础设施建设等内容开展审计，提高高校审计工作效率。同时，建立完善的财务审计监督体系，需要完善相应的财务审计规则和规章制度，使资金预算达到预期效果。

6.构建新型财务审计管理模式

面对高校中资源分配的要求，高校财务管理工作压力越来越大。为推进财务审计改革，高校需要抓住财务审计业务的重点和难点，规定财务审计工作流程和方法，构建完整的财务审计管理体系，规范资金使用和周转，以提高财务审计服务的质量，维护高校校园基础设施。同时，受高校传统单一资金因素的影响，高校财务管理单位应加强审计工作。在新形势下，高校要树立正确的财务审计观念，认识到高校时代财务审计工作的重要性，加快财务审计改革，为财务审计的实施营造良好的环境。同时，要加快构建新型财务审计管理模式，加快相关审计软件的开发与应用；建立信息网络系统，提升高校审计工作水平，更好地开展高校审计工作。高校审计人员应积极进行财务审计，并了解高校发生的经济活动，为实施新型财务审计管理模式做好准备，优化资源分配，提高财务审计效率。

五、结语

近年来，随着高校的不断发展，高校财务状况相对复杂，必须充分重视财务，促进高校的长远发展。财务审计的实施，可以提高相关部门的管理水平，在严格的管理下开展相关活动。因此，高校必须坚决进行财务审计，改善当前财务审计工作中的不足。同时在审计业务方面，高校要培养优秀的财务审计人员，不断提升审计人员的工作能力，促进高校的发展壮大。