高校思政教育与大学生心理健康教育工作探讨

黄 娟

(顺德职业技术学院, 广东 佛山 528333)

大学生处于形成正确思想观念的关键期，并且需要经历学校向社会过渡的阶段，通常面临着较大心理压力。强化思政教育与心理健康教育是帮助大学生形成正确价值观念，始终保持健康心理状态的有效手段；高校应探索思政教育与心理健康教育有机融合路径，以思政教育与心理健康教育本质的共通点为根基创新思政教育与心理健康教育综合育人方式，保证思政教育与心理健康教育综合育人的有效性。

一、开展高校思政教育与大学生心理健康教育融合工作的优势

(一) 开拓思政教育渠道

思政教育与大学生心理健康教育融合工作的预见性、科学性与实效性可开拓思政教育渠道。首先，高校思政教育可帮助大学生树立正确价值观念，强化大学生社会责任感，培养学生诚信意识，对大学生人生发展具有深远影响[1]。将思政教育与大学生心理健康教育融合不仅可以提高学生沟通能力，还可为教师与学生搭建近距离沟通的桥梁，使教师能够更全面、真实、细致地了解学生所思所想，有助于教师站在学生角度分析问题，及时有效地帮助学生解决问题。由此可见，开展思政教育与心理健康教育融合工作可预判学生发展方向，为教师及时采用有效育人手段提供重要参考，进一步开拓思政教育开展渠道。其次，心理健康教育具有较强科学性，并且心理健康教育教学内容、教学方法与学生实际生活具有较高契合度，将思政教育与心理健康教育融合可间接推动思政教育科学化发展。最后，思政教育教学方法通常为单一向学生灌输理论知识，教学模式化严重；但心理健康教育可通过多种方式开展，如主题班会、社团活动等，可推动学生踊跃参与到心理健康教育中，切实提升心理健康教育实效性；将思政教育与心理健康教育融合可依托心理健康教育开展方式丰富思政教育教学方式，使思政教育教学质量得以实质性提升。

(二) 深化思政教育内涵

开展思政教育与心理健康教育融合工作可有效解决当代大学生常见心理问题，深化思政教育内涵。心理健康教育教学目标为提升大学生心理素质与化解外界压力的能力，教育重点为帮助学生身心健康成长，具有较强实践性；而思政教育则是通过引领学生价值导向的方式提高学生思想认知，具有较强理论性。并且心理健康教育可以通过心理辅导、心理咨询等方式引导学生合理规划学习生活，帮助学生发现自身问题形成的原因，有助于学生及时解决问题，将学生自身潜能充分激发出来，为学生人生发展做好铺垫[2]。除此之外，心理健康教育还可提高学生与他人沟通交往的能力，为学生适应社会生活筑牢根基；思政教育则偏重于帮助学生掌握人际关系处理原则，忽视了人际交往的道德境界；而心理健康教育可以帮助学生有效解决人际交往中存在的问题，帮助学生正确认识自我，所以，开展思政教育与心理健康教育融合工作可依托心理健康教育完善思政教育教学内容，深化思政教育内涵。

(三) 提升思政教育与大学生心理健康教育综合育人效果

新时代社会环境日趋复杂化，传统教学模式已无法应对新时代大学生出现的多样化心理问题与思想矛盾，所以，高校应构建全新教学体系，统筹协调教育资源，多维度提高学生认知能力，帮助学生形成正确思想观念，解决心理问题[3]。高校应积极推动思政教育与心理健康教育有机融合，在各学科独立教学的基础上拓展两者教学思路，形成两者相互协调、相互促进的全新教学格局，有效帮助学生解决心理问题与思想矛盾，切实提升高校育人实效性。除此之外，开展思政教育与心理健康教育融合工作可提高两者的针对性与实践性，帮助教师深入了解学生实际发展情况，为教师针对学生实际情况调整思政教育或心理健康教育教学内容与教学手段提供重要参考，切实提升思政教育与心理健康教育的有效性。

二、高校思政教育与心理健康教育融合工作开展路径

(一) 构建两者相融合的体系

新时代社会信息庞杂，内容良莠不齐，外界影响因素逐渐复杂化，对大学生思想道德建设与心理健康成长产生诸多不良影响。开展思政教育与心理健康教育融合工作可优化思政教育与心理健康教育，强化学生思想道德建设，帮助学生形成健康心理。高校应积极构建两者相融合的体系，为思政教育与心理健康教育融合搭建框架。首先，高校应将两者教学目标相互协同，并优化两者教育内容，打造共同育人的新局面。其次，梳理两者教育内容，整合可培养学生健康心理的思政教育内容与心理健康教育中的思政教育元素，将两者教学内容相互融合，为高校开展思政教育创造有利的学生心理条件。

(二) 融合两者教学手段与教学方法

融合两者教学手段与教学方法是高校思政教育与心理健康教育相融合的关键路径，具体而言即为开展心理健康教育时合理采用思政教育教学手段与教学方法，以此实现两者融合互通。在开展思政教育与心理健康教育融合工作中，高校应详细分析并挖掘思政教育与心理健康教育的本质，总结两者教育经验，构建高校教学新生态。一方面，高校应健全思政教育与心理健康教育融合工作体系，从教学指导、咨询预约等方面实现两者课内、课外的有效融合，吸纳对方教育优势，打造思政教育与心理健康教育共同优化发展的新局面。另一方面，在课堂教学中重点传授学生思政教育理论知识，提高学生法律素养、思想道德修养与政治素养，并在课堂外的实践教学活动中将心理健康教育充分融入其中，在培养学生思政理论知识运用能力的同时帮助学生形成健康心理，使学生综合素养得以实质性的提升。如，组织学生进入合作企业参观学习，使学生深入了解行业发展现状、岗位技能要求等，帮助学生深化社会认知，为学生将个人道德修养延伸为职业道德素养夯实基础[4]。同时，高校还应组织学生观察企业人员工作日常，滋养学生职业素养，帮助学生养成积极向上、勇于创新的精神风貌，优化学生心理品质，使高校学生能够理性应对学校与社会的衔接。除此之外，高校还应定期邀请学术专家或企业成功人士到校开展讲座或主持辩论赛，帮助学生拓展知识宽度，与学生分享生活经验，使学生形成正确生活理念。在开展思政教育中，教师应组织学生开展主题辩论赛或小组合作探索活动，将心理健康教育平等、尊重的育人理念融入其中，充分调动学生在教学活动中的积极性，帮助学生构建完整思政知识与心理健康知识体系，提高学生对自身心理健康状况的重视程度，为学生不断完善自我、升华自身思想境界夯实情感基础。

(三) 强化教学实践活动

思政教育开展实践教学活动通常借助实践基地引导学生切身体验与感悟，以此深化对思政教育理论知识的理解；而心理健康教育实践教学开展目标在于帮助学生解决心理问题与思想矛盾[5]。在开展思政教育与心理健康教育融合工作中应进一步强化教学实践活动，并明晰实践活动开展角度，以学生实际心理问题为立足点，构建线上心理咨询平台，设置心理辅导工作室，根据学生实际需求开展个性化心理咨询服务，帮助学生切实解决心理障碍；同时，在心理咨询工作开展中融入思政教育内容作为理论支撑，以思想引导与政治引领为主导对学生进行心理疏导，从根本上解决学生心理问题，还可提高教师对思政教育价值的认可度。

(四) 构建专业师资队伍

开展思政教育与心理健康教育融合工作离不开教师的助力，并且两者融合工作的开展效率与实现高度深受教师专业能力水平的影响。所以，高校应整合师资力量，优化教师配置，充分挖掘教师潜能与资源，打造一支可服务于思政教育与心理健康教育融合工作的优秀教师队伍，稳步推进高校开展思政教育与心理健康教育融合工作，切实提升高校育人质量。高校思政教育教师与心理健康教育教师普遍具备丰富教学经验，大部分教师已形成极具个人特点的教学风格与教学形式，但在思政教育与心理健康教育融合工作开展中，师资队伍仍存在不足之处。一方面，高校应根据思政教育与心理健康教育融合工作开展特点针对师资队伍现状开展专题培训活动，转变教师教学理念，推动教师主动了解新时代社会思潮的变迁，为教师准确把握新时代高校学生思想认知与心理健康现状夯实基础。另一方面，高校应积极组织教师开展实践活动，深化教师理论知识与实践能力，增加思政教育与心理健康教育的交互点，保证两者贯通融合，有效推动思政教育与心理健康教育融合工作科学化发展。

(五) 依托新媒体技术构建信息化教学平台

在科技飞速发展的时代，学生逐渐成为新媒体技术的主要受众群体。新媒体的交互性、开放性与虚拟性极易使学生在新媒体平台中吐露心声，新媒体平台中往往隐藏着学生不为人知的一面。在开展思政教育与心理健康教育融合工作时教师应借助新媒体平台及时掌握学生实际心理状况，分析学生形成心理问题的根本原因，采取针对性措施帮助学生纾解负面情绪，引导学生树立科学价值观念。高校应依托新媒体技术构建信息化教学平台，在信息化教学平台中开设思政教育与心理健康教育融合教学板块，依托微视频、心理测试、图文教学等形式推动学生踊跃参与到思政教育知识与心理健康知识学习中；同时高校还应在信息化教学平台中开辟反馈交流板块，并组织教师及时处理学生的反馈信息，打破教师与学生交流的空间限制与时间限制，帮助学生破解困惑，形成正确人生观念。

三、结语

开展思政教育与大学生心理健康教育融合工作是新时代高校教育发展方向，是培养术德兼修人才的有效手段。在开展思政教育与心理健康教育融合工作中高校应准确把握两者教育规律，在实践中不断改革创新，采取针对性措施推动思政教育与心理健康教育综合育人效果稳步提升，破除唯成绩论的不良教育导向，为高校学生全面发展注入不竭动力。

Discussion on College Students' Ideological and Political Education and Mental Health Education in Colleges and Universities

HUANG Juan

(ShundePolytechnic,FoshanGuangdong528333)

AbstractIdeological and political education and mental health education are important branches of quality education in colleges and universities. Carrying out the integration of ideological and political education and college students' mental education can open up ideological and political education channels, deepen the connotation of ideological and political education, and improve the education effect of integrating ideological and political education and college students' mental health education. In order to do a good job in the organic integration of ideological and political education and college students' mental health education, colleges and universities should build a intergration system, integrate the teaching methods, strengthen teaching practice activities, build professional teaching staff, and build an information-based teaching platform relying on new media technology. Therefore, the integration of ideological and political education and college students' health education can be strengthened, the effectiveness of college education can be effectively improved, and the all-round development of students can be steadily promoted.

Keywordscolleges and universities; ideological and political education; college students; mental health education