融媒体时代电视访谈节目主持人的时代性传达

王静净 南方财经全媒体集团广东经济科教频道

在社会经济发展过程中，城市化进程在加快，信息技术得到了更新与发展，增加了许多新媒体平台，给大众获取信息提供了便利。在融媒体时代，对媒体行业提出了更高的要求，要求电视访谈节目主持人具有一定的时代性，重视对访谈形式的创新，提高访谈质量，在媒体行业取得竞争优势。

一、融媒体背景下，电视访谈节目主持人时代性传达的重要性

在融媒体时代下，信息传递速度在加快、传播范围在扩大，意味着信息更新换代变得会更快。电视访谈节目主持人对热点信息的把握程度会对访谈质量产生直接的影响，如果节目主持人对嘉宾信息了解不到位，就会出现信息不对称等问题，会影响嘉宾对节目的看法。融媒体的发展让观众可以随时获取自己感兴趣的信息资讯，信息更新速度的加快让观众对节目质量提出了更高的要求。主持人了解的是已过时信息，无法与嘉宾信息匹配，导致节目效果不理想且观众会大量流失[1]。

在融媒体时代，信息传播途径得到了拓展，可以在平板、手机等设备上随时观看访谈节目，这使电视访谈节目的观众大量流失，说明电视访谈节目吸引力不够，观众对其不感兴趣，对电视访谈节目的持续发展极其不利。在新兴媒体平台播放可以增加收视率，改变市场发展方向，为了让电视访谈节目更好的发展，节目主持人应当与时俱进，给节目增加亮点[2]。

信息被放大传播呈现出了碎片化特征，人们会放大视频内容，对其的理解会出现歧义。在这种背景下，电视访谈节目为了增加热度会邀请有影响力的人物，主持人的表现也会受到关注，如果言行不得当会被剪辑，被社会扭曲传播，对电视访谈节目的发展极其不利。在新媒体平台，人们的言论不会被限制，可以自由发表自己对于节目的看法，会指出电视访谈节目中存在的问题，主持人作为引导者应当积极去了解观众的看法，结合观众的建议对访谈内容改进，提高自身的职业素养，完成时代性传达任务[3]。

二、融媒体下电视访谈节目主持人职业素养现状分析

（一）语言表达能力有待提升

在融媒体时代下，电视访谈节目发生了转变，对主持人提出了新要求，从电视访谈节目发展现状中可以了解到，主持人在职业素养上还存在许多问题。首先是语言表达能力有待提高，在市场经济发展过程中，人们的生活水平有了很大提升，开始追求精神满足，观众的追求让电视行业得到了新发展，深受观众喜爱。访谈类节目的增加使得现有主持人数量无法满足市场需求，为了满足需求选拔标准开始降低，加上培训系统不完善，导致主持人队伍职业素养整体偏低。虽然是为了给主持人提供机会，给电视行业注入活力，但是在这种情况下会给电视访谈节目质量造成影响。电视访谈节目是以访谈内容为主，与嘉宾围绕几个话题交流，在整个过程中主持人起到了引导作用，主持人的语言表达能力关系到节目呈现效果以及互动、提问等环节。访谈嘉宾大多是各领域具有影响力的人物，在访谈中主持人必须具备语言艺术，更好地进行话题衔接才不会使嘉宾尴尬。如果主持人基本功不够，会叫错名字说错话，影响节目效果。融媒体时代信息传播速度快且传播范围广，访谈视频会被剪辑放上网进而引起网友讨论。

（二）准备工作不足

作为专业主持人对自己的职业应当保持较高的责任心，秉承认真的态度，在访谈开始前做好准备工作，在融媒体时代下嘉宾信息可以在网上收集下载。访谈主持人必须有较高敏锐性，了解当下热点事件，从专业角度分析热点事件。但是在电视节目访谈中，主持人往往准备不充分，在访谈过程中会出现突发事件。比如：对嘉宾基本情况了解不够，没能上网查询嘉宾最新动态，所获取的是过时信息，如果嘉宾是演员，访谈内容会涉及其最新作品，主持人与嘉宾讨论完全不知晓被访谈者的新作品，嘉宾会对主持人的专业性产生怀疑。为了推进访谈节目顺利进行，主持人在节目开始前要与嘉宾进行一个简单的沟通，对于敏感问题尊重嘉宾隐私，不让其产生尴尬，在沟通中让观众更加了解嘉宾，呈现出良好的节目效果。但是很多主持人没能与嘉宾进行交流，未建立良好关系，在访谈过程中嘉宾会对主持人的提问感到尴尬进而影响节目效果。

（三）知识储备不足

主持人这个职业涉及的知识领域比较多，具有一定的特殊性，会接触到不同领域有较大影响力的人物，主持人对于嘉宾文化背景必须有一个基本了解，有着丰富的知识储备，才能促使访谈节目顺利进行。电视行业的发展对主持人需求大，会放宽专业能力的考查，导致现有主持人知识储备量不够，达不到职业要求。比如：嘉宾是作家，谈到作品主持人如果对其不了解，很难与嘉宾沟通交流，会让嘉宾处在尴尬境地，影响节目质量。

三、融媒体背景下电视访谈节目主持人时代性传达

（一）扎实练习语言表达基本功

在融媒体时代下电视行业的发展发生了转变，给传统电视访谈节目带来了冲击，电视访谈节目必须做到与时俱进，传达时代性才能吸引更多年轻群众。电视访谈节目主持人的职业素养会对节目质量产生直接的影响，应当加大对其的研究，转变主持人传统的工作观念。作为合格电视访谈节目主持人，必须有扎实功底，其中语言表达能力是基础，可以体现出主持人的主持水平。想要为观众呈现更好的节目效果，首先主持人就要使用精准的语言，有着较强的语言表达能力，表达出的内容必须符合时代特征，才能吸引更多群众观看节目。这需要主持人反复练习，具备终身学习意识，提高自身的应变能力，才能与嘉宾沟通交流[4]。

语言得体不让嘉宾尴尬还能调动气氛，这种语言表达水平需要主持人经过专业训练才能达到，包括实践经验，电视节目对主持人的选拔要求比较高，有着严格选拔标准，应当结合融媒体时代的特征制定选拔标准，将时代性传达纳入其中，包括信息把握程度、信息敏锐度等，了解其是否能够利用多媒体开展工作[5]。另一方面，还需建立完善的培训管理体系，加强对其的职业培训。主持人作为公众人物，应当有着良好的公众形象，从融媒体角度切入，遵循注意事项，秉承职业操守，坚持自己的原则。在访谈中加入具有时代性的语言，表达自己的看法，避免访谈不得当被上传网络引 起舆论[6]。

语言流畅是作为主持人的必备技能，表达含糊不清代表主持人不专业。在融媒体时代，访谈卡壳会被剪辑传播至网络平台，给访谈节目带来负面新闻。在主持人岗位培训时，应当注重语言表达能力，了解选拔主体的语言表达交流情况，将交流情况作为评判标准，可以提高主持人的自觉性，不断练习达到电视台对其提出的要求[7]。

（二）丰富自身知识储备

电视访谈节目主持人工作性质与其他行业之间有着很大的联系，会增加节目影响力，邀请不同领域的影响人物为访谈嘉宾。面对这些嘉宾，主持人必须有足够的知识储备量，对该领域的内容有所了解，才能交流自如，达到提高节目内容质量的目的。职业素养与知识储备之间是相互作用的关系，可以提高主持人的主持水平，保持一个从容状态是职业素养要素，在访谈过程中很容易会发生突发状况，需要主持人从容不迫有着较强的问题应对能力，为节目顺利进行提供保障。在融媒体时代有着大量的信息资源，主持人可以上网收集所需的资料，获取具有时代特征的资源，在确定访谈嘉宾后，在互联网上了解嘉宾最新信息，做好准备工作为访谈顺利推进奠定基础，是对嘉宾的尊重，也是提高节目效果的有效方法[8]。

（三）新媒体背景下访谈节目主持人的两个转变

在新媒体时代，互联网有着海量信息，被大众所接受并且得到了大范围传播成为网络流行语，在日常交际中经常应用。访谈主持人应当紧跟实时，运用恰当的网络流行语与嘉宾交流，能够体现出时代特征，使语言更具时代感，营造出一个轻松愉快的访谈氛围能够提高电视节目效果。此外，还需贴近社会增强观众对其的认同感，在访谈中适当加入日常交际语言，可以在活跃氛围的同时，让观众没有距离感，提高观众对节目的兴趣。访谈节目主持人应当密切关注导向正确的大众流行语，将其作为沟通工具之一，运用恰当并符合自己表达需求的语言促使访谈节目朝着个性化的趋势发展[9]。

在融媒体时代，个性化主持深受观众喜爱，在访谈节目中可以起到主导作用，个性化主持是电视节目访谈必然发展趋势。比如：在董卿访谈节目中，对语言表达方式创新，自然清新又富有文化气息的风格，让《朗读者》取得了较高的收视率，可见新媒体时代更适合个性化主持风格，主持人应当积极探索，寻找适合自己的主持风格，以此来保证节 目质量[10]。

（四）坚持文化自觉

电视访谈节目是以传递社会主流价值观为目的进行，在维持社会稳定中有着重要作用。作为电视访谈节目的主持人，在主持中应当坚持文化自觉，秉承着对节目的热爱坚持自己的原则。在节目创作中理清头绪，明确传播重点以及要点，做到言之有据，达到灵活应对突发状况的要求。主持人应当将专业精神放大，凭借其影响受众。电视节目主持人需要了解访谈内容深层的文化特质，把握正确的舆论导向，承担起主持人应当承担的社会责任，可以引导群众达到社会持久和谐的目的[11]。

在儒家与西方文化中都有省思传统，访谈主持人应当保持省思意识，意识到自己的不足，有针对性地进行学习，在访谈节目中向着群众传递省思意识，有助于构建和谐社会。此外，还有言语沟通能力，是人际传播最主要的交流模式，真诚、平等是交流的前提。电视访谈节目主持人在节目中应当尊重嘉宾的意愿，做到真诚、平等，才能让嘉宾对主持人产生信任，使访谈更加顺利。电视访谈节目主持人不能为了收视率、博眼球而用动机不纯的心态对话，必须坚持原则为观众传递各项信息。

创新是推动国家发展的关键所在，在社会发展中贯彻创新发展战略计划，对我国经济发展有着重要意义。同样适用于电视访谈节目，是提高节目效果的灵魂，主持人应当秉承这一精神，在主持语言表达有原则、有底线的基础上彰显个性，拒绝跟风抄袭，通过创新打造节目亮点。对于话题选择，需要积极拓展，为观众传播有价值的创新精神，可以加快创新型国家建设步伐。

（五）节目主持人角色转变

在访谈节目中应当合理设置问题，问题内容关系到节目效果以及嘉宾回答方向，并且会对节目价值观念产生影响。在节目开始前对于访谈过程中提出的问题，应当做好准备工作，对嘉宾具体情况进行评估，整理出在访谈过程中可能会发生的意外状况，在节目中可以采用多种方式了解想要获取的信息，比如：正问、反问等方式。在融媒体时代下，直播媒体得到了迅速发展，有很多电视访谈节目开始利用直播媒体丰富节目内容，成了重要传播手段，紧抓当下热点与观众的喜好，针对某一话题进行交流沟通，构建轻松愉快的访谈情境，可以贴近群众，扩大节目影响力，得到受众群的喜爱，提高电视节目的核心竞争力。

在互联网时代，访谈节目主持人应当加快转型步伐，强化自身的互联网应用能力，适应现代化社会对访谈节目主持人提出的要求，采用多元化的传播手段，构建互联网思维模式，在提高个人价值的同时，强化品牌效应。对于节目受众群，打造具有较高影响力的圈子，增加粉丝黏性。

作为一名合格的节目主持人应当树立终身学习意识，不断学习工作中所涉及的专业知识，比如：交际学、传媒学等。在融媒体时代，主持人在沟通中要保有自己的特色，不断提高自身的实力与语言表达能力，做到与时俱进。大数据时代要分析观众的需求及喜好，加深对传播内容的理解，彰显自己独特的魅力和节目驾驭能力。

四、结语

根据上文可以得知，在融媒体时代，访谈节目主持人应当注重个人才华展示，在实践中探索寻找适合自己的个性化主持风格。电视访谈节目作为电视节目重要内容，主持人会对节目效果产生直接的影响，融媒体时代的到来对访谈主持人提出了新要求，要求主持人为群众进行时代性传达，迎接融媒体时代带来的挑战。电视访谈主持人应当不断学习，适应融媒体时代的新要求，把握时代特征提高自身的职业素养，在访谈节目中为观众呈现最专业的面貌，提高节目质量，在市场竞争中能够立于不败之地，对电视节目的持续发展有着重要意义。