“六个一体化”打造党团队一体化育人大兴模式

周爱彬 _ 中共北京市大兴区委教育工作委员会书记

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话指出：“在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。”

大兴区委教育工委、区教委认真落实习近平总书记关于党组织、共青团、少先队工作的重要论述，以党组织领导的校长负责制、少年先锋团校、中学生业余党校、少工委建设为抓手，着力推动党团队“六个一体化”建设，努力构建一体化红色育人链条，奋力共筑青少年思想引领“新高地”。在团市委支持下，大兴区教育两委与北京市学校德育研究会合作共建“北京市党团队工作一体化育人实践研究示范区”，这也是新时代立德树人系统化落实机制建设的实践突破，是大兴区实现德育一体化发展的难得机遇。我们将以示范区建设为抓手和契机，推动党团队一体化建设深入发展。

组织建设一体化。大兴区教育两委成立“党团队工作一体化育人实践研究”领导小组，由区委教育工委书记、区教委主任担任领导小组组长，总体把控方向、统筹大局、制定决策。区委教育工委委员、教委副主任作为领导小组成员，负责统筹协调，指导各职能部门开展工作。设立由区委教育工委副书记担任主任的“党团队工作一体化育人实践研究”专项工作办公室，负责落实领导小组的工作决策，具体实施“党团队一体化育人实践”工作；办公室成员为区教委组宣科、德育科、团工委、少工委等主要职能部门负责人。同时，遴选8所中小学、幼儿园作为实践研究基地校（园），各基地校（园）一体化实施党建带团建、队建要求，全面建立学校少工委、少年先锋团校、中学生业余党校等群团组织，由党组织书记或党员校长担任少工委主任、团校校长、业余党校校长，学校团委、少工委负责人由党员干部担任，党团队工作同谋划、同实施、同考核。“党团队工作一体化育人实践研究”专项工作办公室由区教委德育科牵头，建立各部门、各学校（园）联席会议制度、周沙龙交流制度、月工作通报汇报制度，加强各实验校（园）党团队工作的横向贯通与中小幼各学段的纵向衔接。北京市学校德育研究会委派专家力量，团市委和团区委给予行政方面的大力支持。

顶层设计一体化。大兴区教育两委认真落实《北京市大中小幼一体化德育体系建设指导纲要》，以立德树人为根本任务，统筹整合各领域、各层级的育人资源和育人力量，整体优化大中小幼德育一体化目标、内容、方法、队伍、评价体系，发挥党组织领导的校长负责制体制优势，建立德育要素融通一体、学段衔接一体、各方协同一体的德育工作新格局。根据不同学段学生年龄特点，每年聚焦党和国家重大主题，紧扣“知、情、意、行”教育规律，通过“学、唱、讲、做”等多种方式，引导青少年儿童“扣好人生第一粒扣子”，把红色基因、革命薪火一代代传下去。2022年4月，大兴区教育两委组织中小学校党、团、队员及教职工近8万人共同观看“圆梦冬奥会，一起向未来”首都教育系统弘扬北京冬奥精神“大思政课”，汇聚责任担当，激发奋进力量。

课程建设一体化。大兴区教育两委成立“党团队工作一体化育人实践研究”团队，组织专门力量，以课题研究的形式，对一体化育人课程体系进行全方位、深层次、多角度研究。进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进课堂一体化实施教学研究，开展实践案例征集评选活动。将区域红色教育资源与学科课程进行有效融合，通过道德与法治、历史、语文等课程，推动红色教育进课堂、进教材，充分发挥课堂教学主渠道作用，将红色教育贯穿于教育教学全过程。各学校深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，以纪念中国共产党成立100周年、中国共产主义青年团成立100周年为契机，紧紧围绕“四史”学习教育，推进党团队一体化育人模式走深走实。在建党百年“青年大学习”活动中，全区团员青年每周学习人数达4000余人；在中学生业余党校、少年先锋团校开展“百年红色讲堂”优秀党史故事展播，党员干部教师上党课、团课活动；组织少先队员、共青团员、共产党员开展“讲述党史故事”活动，党团队员同上一节党史课。

阵地建设一体化。充分发挥思想政治课主阵地作用，积极争取区域内高校资源，成立大兴区大中小学思政课教师教研工作室，加强一体化教学研究，持续开展大中小学思政课教师同上一节活动；学校党组织、共青团、少先队通过党带团、团带队，承担起为党育人、为国育才的时代重任，筑牢党团队一体化政治培养链条。各学校积极发挥党员活动室、团队活动室的育人作用，在布展方面，将习近平总书记对青少年的重要讲话等内容布置上墙，团队活动室既有革命领袖关心共青团、少先队工作和关心青少年儿童的活动照片、音像资料，体现党的关怀，也有体现时代性、教育性、童趣性、特色性的教育内容。同时，以党员活动室、团队活动室为基础，大兴区统筹建设了以“大兴一中党群教育活动中心”为代表的多个党团队一体化服务中心，在入党、入团、入队和建党日、建团日、建队日等重要时间节点，发挥育人作用。以党、团、队知识教育、体验为主线，集中呈现从少先队员成长为共青团员再成长为共产党员的光辉历程，增强队员、团员的身份感和荣誉感，为青少年健康成长提供思想保障。积极开发首都红色教育资源，以北京市中小学生“七个一”为实践阵地，广泛开展入团宣誓、入队宣誓、十八岁成人礼等红色主题研学和实践教育活动，每年都有15万人次参加红色教育实践活动。

主题教育一体化。根据学生年龄特点和所处不同学段，注重课内与课外、校内与校外的有机结合，将原有碎片化的主题教育活动进行一体化、系统化整合。每年“七一”建党日、“五四”青年节、“六一”儿童节等重要时间节点，开展重温誓词主题仪式教育，组织党员、团员、队员一起开展宣誓活动。预备党员要参加入党宣誓，新团员要参加入团宣誓，新队员要参加入队宣誓。同样，预备党员、新团员、新队员宣誓也可以联动开展，入党宣誓可以邀请团员和少先队员观摩，入团宣誓、入队宣誓也可以邀请党员教师出席，形成党带团、带队的示范引领。在“劳动创造幸福”主题教育活动中，结合学雷锋纪念日、“五一”劳动节等节日或纪念日，党员干部教师带头，带动团员青年、少先队员共同开展志愿服务活动，参与率达到100%。邀请党员劳动模范、优秀党员和团员校友走进中小学开展报告会，组织党员教师、团员教师及学生、少先队员一起开展劳动技能比拼、劳动成果展示，激发青少年的劳动热情，领悟勤勉敬业的劳动精神，争做新时代的奋斗者，感受劳动创造幸福。在“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动中，组织5万名团员、队员开展祭英烈活动，在中小学校园设立英雄先锋岗85个。开展“寻访百名党员”“寻访百名青年榜样”“评选百名美德少年”“宣讲百个红色故事”“唱响百首红歌”教育活动，引导广大青年团员、少先队员在丰富的实践活动中，了解党的伟大历史，从中汲取奋进的力量。

队伍建设一体化。大兴区教育两委高度重视团、队干部成长，将团、队干部培训纳入党的干部教育培训总体规划，积极推荐团、队干部参加各级党校、团校及各类业务培训。近两年，30余名中层德育干部、团队干部成长为副校级干部，全区干部队伍得到进一步优化。2022年，大兴区教育两委完成两轮“85后”青年副校级干部选拔任用工作，持续关注青年教师发展。通过“十佳”青年教师和“五四”青年标兵选树、辅导员风采大赛等活动，为青年教师搭建成长的平台；制定实施“薪火计划”，推动年轻后备干部培养工作。与此同时，区教育两委狠抓干部作风建设，不断加强对团、队干部的成才观教育，引导团、队干部讲党性、重品行、作表率，提高党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识。建立党组织负责人和团、队干部谈心谈话制度，帮助团、队干部提高政治站位、改进工作作风，坚持密切联系和服务青少年，把心思和精力用到服务青少年成长成才上。

为了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，大兴区教育两委将按照习近平总书记要求，履行好党建带团建、队建责任使命，规范和加强少先队推优入团、共青团推优入党工作机制，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通，确保红色江山永不变色。