图情档一级学科改名的慎思

主编寄语

图情档一级学科改名的慎思

2022年9月14日《研究生教育学科专业目录（2022年）》已经落地，“图书情报与档案管理”一级学科名称调整为“信息资源管理”。关于一级学科更名问题，并不是今天才有的事情，早在1992年原国家科学技术委员会宣布“情报”改 “信息”不久，随后北京大学便将图书馆学情报学系改名信息管理系，此后3年间十多所高校将系名改为信息管理系，到2001年，武汉大学将原图书情报学院更名为信息管理学院，一级学科的命名问题一直存在争议，其本质上不是学术问题，主要跟资源分配等学科管理密切相关。

图情档学科一直在研究不同类型的“信息资源管理”，具备同一学科理论内核和统一的方法论原理。而“图书情报与档案管理”名称是3个二级学科的简单叠加，作为学科门类中的“另类”，一直没有找到一个合适名称来简明扼要地揭示学科总体研究对象，准确反映学科的本质属性；“信息资源管理”专注于信息资源全生命周期，研究信息资源的开发和利用问题，针对档案、电子文件、文献、信息、数据、知识单元等信息对象进行采集、加工、组织、保存、检索、关联、发现、计算和传播、服务等，在管理方法、技术手段上有共同的特征。而原有名称似乎仅针对图书馆、情报所、档案馆的业务范畴，而“信息资源管理”将超出原有图书馆、档案馆和情报所的传统业务范畴，延伸至如搜索引擎、数据库、出版、数字人文、竞争情报、战略咨询、博物馆、知识管理、科研或生产管理流程等涉及信息资源管理的相关领域，可以更直观、更清晰地简要揭示学科的本质与内涵，更完整地覆盖学科领域诞生的新业态；作为一级学科，其对3个二级学科的凝炼，将弥补3个二级学科之间的研究缝隙，强化三者间的关联性，深化原有业务范畴，起到一级学科该有的统领作用。

一级学科更名为“信息资源管理”，不是易帜，而应“守正创新”。既要不忘初心，恪守学科宗旨，加强整体顶层设计和统筹规划，夯实学科体系建设，寻求在传承前提下的创新与突破，解决目前3个二级学科研究被严重泛化和虚化问题，切忌泛化学科研究领地，渐离核心关切，而渐失专业风骨；又要创新发展，始终围绕信息资源管理的链条而展开，结合新时代新形势的信息资源管理新任务和新目标，与新兴行业进行接轨与融合，弥补学界与业界的缝隙，更加契合社会发展需求和国际发展潮流，构建专业与事业互动发展的良好生态，解决目前突出的生源危机、人才培养困局、社会认知度不高、专业教育与社会实践脱节、学生的专业归属感降低等问题，谋求学科新的生长点，促进学科教育和事业发展的共同繁荣，增强学科凝聚力、影响力和话语权，走出图书情报与档案管理滑向被边缘化的困境，推动一级学科从名称到内容的根本性繁荣。

进入21世纪，随着数字信息资源成为主流，开放科学成为潮流，大数据、云计算和人工智能成为新业态，图情档学科也面临着被技术颠覆和被行业渗透的机遇与挑战，既要学界在信息资源管理的旗帜下搁置争议，顺应潮流，顺势而为，专心致志求生存谋发展，研究学科的新时期定位问题，解决本科生教育问题、学科教育与事业发展脱节问题，提升社会知名度和影响力；又要打破一级学科发展的壁垒，构建不同子学科间的内在逻辑，与其他学科交叉融合，发展新理论、新技术、新方法、新模型、新算法，不断适应开放环境下各类用户行为和服务场景变化，与朝阳产业有效对接，契合行业发展轨迹和未来走向，培养社会需要和行业欢迎的人才，创造学科特色，提升学科价值。

让实践检验和证实一级学科更名的合适性和正确性。

■曾建勋