吃醋生事端 斗殴获徒刑

○赵增强

2021年11月24日晚21时许，在邢台某学校女生宿舍楼下，男生小林（化名）看见其女性朋友小苗（化名）与一男性同学冯某聊天，醋意大发，便上前与二人理论。冯某故意逗小林，把手放在小苗肩膀上，小林见状上去就与冯某撕打在了一起，小苗叫人帮忙把二人拉开了。小林回去后将这件事告诉了同宿舍的小壮（化名），小壮认为小林受了欺负，便与冯某联系，在电话中约定当面解决此事。次日下午18时许，在小林的指使下，小壮等10余人在学校附近的一处广场上同冯某一方的10余人开始“群雄大战”。在打斗过程中，冯某一方参与斗殴的小东（化名）被打伤，经法医鉴定为轻微伤。经过司法程序，法院认为被告人小林怂恿、指使他人参与聚众斗殴，被告人小壮组织、持械积极参加聚众斗殴，其行为均已构成聚众斗殴罪。鉴于两被告人犯罪时均系未成年人，且均自愿认罪认罚，确有悔罪表现，本着对未成年人教育为主、惩罚为辅的原则，同时经社区矫正机构评估，被告人对所居住的社区没有重大不良影响，具备社区矫正条件，遂依照《中华人民共和国刑法》的相关条款，判处二人有期徒刑一年六个月，缓刑二年。

本案给我们什么启示？

其一，两名被告人法治观念淡薄，受社会上不良风气影响较深，将本来可控的小事升级成了持械聚众斗殴事件，甚为可悲。未成年人共同犯罪、团伙犯罪较多，一个重要原因就是未成年人爱冲动，对友情、义气的认识肤浅，盲目崇尚兄弟义气。他们的这种心理在很大程度上是受影视剧影响。曾经，“古惑仔”“江湖情”等影视作品大行其道，其中的暴力、帮派、江湖义气等不良信息对青少年学生的价值观产生了较大影响。

其二，学校法治教育工作没做到位，没能未雨绸缪。当事学生一言不合便动手，同伴不但不劝阻反而“拔刀相助”，显示出法治意识淡漠，折射出学校日常法治教育的不足。另外，在安全防范方面也做得不够，学生之间产生矛盾，有上升为剧烈冲突的苗头，教师、学校都没有及时获知相关信息，无法及时干预，致使悲剧发生。学生及其家庭遭殃，学校声誉也大大受损。

其三，家长未尽到监护责任。本案中，小林的父母忙于工作，疏于对小林的管教，造成小林性格中滋生任性、不守规矩、自我放纵等不良因子，遇到合适的环境，很容易产生“破坏性”动机。

在孩子成长中，家长的缺位造成的不利影响不可估量，其危害已被无数案例证明。家长缺位，孩子首先就会缺少温暖，会产生温暖“饥渴”，他们很自然就会去家庭以外寻求温暖。学校固然是理想的温暖援助方，但学生众多，每名学生所得到的关爱是有限的，很难满足个性化需求。另外，家长缺位，就无法及时觉察及修正孩子认识和行为习惯方面的错误。日积月累，一些错误认识深入价值观，一些错误行为成为坏习惯，这孩子就离犯大错误、干大坏事不远了。