新时代信息化促进高校思想政治教育的思路、框架与建议

王良永

（安徽财经大学，安徽 蚌埠 233041）

随着社会经济和国家建设的快速发展，高校学生的思想政治教育得到越来越多的重视，良好的思想政治教育是推动学生发展、实现中国特色社会主义建设的关键。当前的高校思想政治教育中，由于受传统教育思想的影响，存在教学方式落后、教学资源不均衡、评价审查机制不完善等问题。为了改善以往思想政治教育中存在的问题，高校和相关教师需要结合新时代信息化的发展背景，更新教育理念，创新教育方式，优化思想政治教育体系，建设专业的教育平台，全面推动高校思想政治教育的改进和完善，帮助高校学生实现综合素质的全面提升。

一、新时代信息化促进高校思想政治教育的思路

社会经济和信息技术的快速发展推动了新时代信息化的形成，先进的信息技术在人们生活中的应用无处不在，也为高校思想政治教育提供了良好的发展动力。新时代信息化的高校思想政治教育要遵循一定的思路，在清晰的思路下开展教育才能获得更好的教育效果。

（一）构建协调发展的思想政治教育体系

高校思想政治教育的高效开展需要教师、团委、辅导员、党政干部等多方的协调合作，系统化、有条理的教育体系才能推动思想政治教育效果的提升。在新时代信息化背景下构建完善的思想政治教育体系，首先高校要将信息化融入思想政治教育的创新过程中，整体信息化的建设才能推动思想政治教育的信息化，在统一的体系中进行管理，实现思想政治教育和课程思想的共同发展；其次高校要将学校中不同的思想政治教育部门结合起来构建灵活开放的教育体系，同时融合更加先进的信息技术和教育资源建设完整的思想政治教育体系；最后，完整的思想政治教育体系不只是教学一个环节，高校需要全方位联合各部门进行统筹发展、激励、管理、评价和维护等各方面的工作。

（二）数据管理推动思想政治教育精准开展

新时代信息化为高校的思想政治教育工作提供强大的技术支持，高校可以构建完善的思想政治教育数据平台，为思想政治教育管理和教育教学工作奠定基础。将教育相关内容以数据的形式进行收集、整理和分析，能够推动高校工作的精准开展，促进实时评价和优化。

在高校思想政治教育工作中使用数据管理的前提是建设完整的思政教育数据管理体系，将每个部门的工作联系起来，在统一的体系中进行全方位的分析和管理，推动高校思想政治教育的协调发展；新时代的信息化发展趋势为高校提供了良好技术支持，物联网、大数据、智能技术等都可以应用在数据管理工作中，让教师和管理部门在丰富多样的教育情境中感知思想政治教育的力量，以此来丰富创新思政教育工作的思路。

（三）丰富信息化思想政治教育资源

新时代信息化的背景为高校的教育提供了更加丰富的教育资源，思想政治教育可以在这些教育资源的帮助下实现进一步的创新和发展。高校的思想政治教育信息化建设是能够将思想政治教育资源结合起来的新型教育模式。

第一，高校思想政治教育的理念需要创新。高校进行思想政治教育信息化建设时要注意充分考虑思政教育的需求，合理分配教育资源，通过高质量的资源分配和供给加强教育效果。

第二，新时代信息化的环境可以让高校的思想政治教育结合物联网、大数据、人工智能等先进技术，帮助思想政治教育实现创新，在科学的教育情境中发挥最大的教育作用。

第三，先进的智能技术可以帮助高校的思想政治教育实现进一步的发展，教育可以在智能技术的帮助下突破空间限制，创新教育形式。

（四）创新信息化高校思想政治教育制度机制

制度机制的完善是创新信息化高校思想政治教育的重要渠道，在新时代的信息化发展趋势中，高校应用先进的技术创新教育制度可以构建新的思政教育模式，推动教育质量提升。

首先，高校要构建全面、完整的思想政治教育制度体系，利用先进的信息技术确定工作模式和教育目标，建设新型的信息化治理机制；其次，高校要建设完善的思想政治教育教学、实践、管理等方面的评价体系，以推动思政教育工作的展开和改进；最后，在思想政治教育的教学过程中，教师和学生要应用信息化的方式进行教学和学习以及评价，完善教育制度机制的建设。

二、新时代信息化促进高校思想政治教育的框架

（一）结合思想政治教育需求完善基础设施建设

在新时代信息化背景下进行教育建设，高校要结合思想政治教育的需求，建设全方位的智能教育管理体系，为思想政治教育的高效开展提供良好的条件。首先要对高校传统的信息技术进行适应时代发展的改造，以全新的信息技术加强对思想政治教育的技术支持；其次，结合思想政治教育的现状和需求利用信息技术完善相关教学系统、评价系统等系统的建设，信息化系统能够更加精准地为教育提供服务；最后，建设智能的教育环境可以更加全面地收集整理思政教育数据，对数据的高效分析可以提高教育效率。

（二）搭建科学的思想政治教育数据中台

思想政治教育数据中台可以为高校提供系统的数据管理，能够将教育数据全方位地进行整合和分析，构建全面的数据体系。教育数据中台可以使高校相关部门更加高效快速地处理数据，还可以将数据快速地重新整合应用在教育中。数据中台通常包含四个方面，第一是数据集成，可以将思想政治教育数据进行高效整合，将整合的数据进行分析并将结论应用在教育教学当中；第二是数据开发，对数据基层整合的数据进行离线、实时以及算法方面的开发，为思想政治教育提供丰富的数据资源支持；第三是数据治理，对复杂的数据资源进行管理，使相关思想政治教育数据更加规范且安全；第四是数据服务中间件，这一环节可以记录教育活动中的数据目录，并为接下来的教育活动提供数据分析和共享。

（三）多元化教育场景联动思想政治教育过程

思想政治教育数据中台的建设可以建立完整的教育数据生态，搭建更加多元化、精准化、数据化、智能化的教学场景，将思想政治教育中的每一步教育活动联动起来，实现精准的思想政治教育工作。首先，高校要创新思想政治教育的教学内容和教学模式，建立完整的课堂教学评价体系；其次，高校要搭建完整的思想政治教育场景，在学习和实践中进行思想政治教育的数据分析，以便为学生针对性地提供更加精准的思政教育；最后，高校还要将学校中参与思政教育的各个部门充分结合起来，比如教师、团委等，推动各部门的协调工作、共同教育。

（四）维护信息化教育体系建设的关键技术

新时代信息化背景下高校思想政治教育，主要依托于大数据、区块链、云计算等先进技术，这些关键技术对教育数据中台的建设和升级、思政教育教学的过程等都提供了大力支持，因此维护并不断创新关键技术是构建信息化思政教育体系的重要渠道。第一是要通过人才建设和专家治理的方式维护关键技术的安全与创新；第二是健全保障机制，以严格的制度规范相关的关键技术保障，在数据安全、数据隐私等方面进行严格管理，推动关键技术的安全发展和创新。

三、新时代信息化背景下促进高校思想政治教育的策略

（一）治理网络空间，贴近学生生活开展教育

在新时代信息化背景下，高校广泛应用网络等信息技术，学生的生活也离不开网络的应用。高校在进行思想政治教育时首先要注意结合学生的实际生活对学生进行正确的网络应用指导和管理，在高校教育立德树人理念的指引下，贴近学生生活，帮助学生树立正确的观念，避免受到不良信息影响。

高校学生已经拥有一定的知识积累和分辨能力，对网络中的信息已有自己的判断，教师要结合学生的实际情况进行指导，及时发现学生的问题，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。高校教师在利用网络空间进行教育时要充分结合思想政治教育的规划和战略，净化网络空间，为学生创造积极向上的网络环境，对学生进行正能量宣传，帮助学生树立社会主义核心价值观。新时代信息化的发展为教育提供了机遇但是也给思想政治教育带来了一定的挑战，高校教师要正视网络和思政教育的作用，结合学生的实际生活开展教育，让学生认识到思政教育的重要性，帮助学生完善“三观”，推动学生综合素质的发展。

（二）加强教师素质，提升思想政治教育质量

新时代信息化的背景为高校教师提供了更加丰富的教育资源和教学手段，同时教师也需要具备更加全面的专业素养和教学能力才能真正提升教学质量和学生的思想政治水平。

在信息化发展背景下，教师需要加强信息技术的学习以更好地展开教育活动，需要利用信息技术进行教育资源的收集和整理，结合数据分析的结果更好地进行思想政治教育。高校需要注意培养教师的信息技术应用能力，提升教师的综合素质，为教育质量的提高奠定基础。第一，教师需要增强收集、分析和运用数据的能力，因此，高校要对教师的数据能力进行全方位的培养，促使教师全面提升教学和教研的精准度；第二，除了教师，高校中的教务、党政、团委等组织也是思想政治教育的重要力量，因此高校也要增强这些部门工作人员的数据管理能力，让他们在教育过程中利用数据结论高效开展教育管理、决策和执行等工作；第三，在新时代信息化背景下的高校思想政治教育推进中，专业的信息技术人员也是重要一环，高校要注意加强这些专业人员的技术能力，并针对这些专业技术人员开展一定的思想政治教育培训，从而强化思想政治教育与信息技术的结合，推动高校思想政治教育向前发展。

（三）加强教育合作，优化思政教育数据生态

随着信息技术和社会生产力的快速发展，高校的信息化教育逐渐进入新的发展态势，在这样的发展环境中，高校思想政治教育的资金、技术、人才等方面都需要随之实现更新。为了实现思政教育的生态优化，首先，高校需要创新信息化教育模式，与相关的企业或者机构开展合理的合作教育，利用企业提供的资金和资源等加强思想政治教育，更新信息化教育中需要用到的智能技术、数字化设施等，培养学生成为适应社会发展的综合型人才；其次，高校可以与专业的信息化教育企业开展合作，利用企业提供的专业信息化服务构建完善的信息化教育数据生态，这些企业在提供信息化教育服务时需要结合高校的需求稳定服务接口，保障高校能够在社会快速发展过程中不断获得高质量的教育资源和教育服务；最后，高校要确保以上方案的稳定运行和发展，保障稳定的信息化思想政治教育数据生态建设，以此来推动思政教育教学的稳定性和精准性。

（四）创新思政模式，精准开展思想政治教育

新时代信息技术的发展和应用为思想政治教育工作的精准开展提供了重要的基础支持，高校可以利用大数据、云计算、人工智能等技术创新思政教育模式，推动思政教育的精准性。首先，在信息化背景下充分结合思想政治教育和课程思政，加强两者的协同教育模式，应用智能技术分析两者的异同点，为教师的教学提供更加精准的参考；第二，高校要灵活应用先进的VR和AR等技术为学生创设真实的教学情境，这些技术和情境能够激发学生参与学习的积极性，进而以兴趣为引导提高学生的学习效率和思想政治水平；第三，高校的思想政治教育不能只局限在课程教学中，在信息技术协助下，高校可以将心理、管理、服务、组织等数据紧密联系起来，逐渐形成更加完善的思政教育数据，在思想反馈和预警方面发挥积极作用。

（五）防范数据风险，健全数据应用管理机制

新时代信息化的进一步发展为教育提供了更加丰富的教育资源，同时也产生了更多的数据安全隐患。在信息化思想政治教育中，高校需要建立健全数据应用管理机制，建设数据安全预警制度，加强数据安全的防控，在应用新的智能技术时要融合更加先进的安全防控技术。高校在开展信息化思想政治教育时要注意健全数据安全管理机制，不仅要加强数据隐私问题出现后的弥补机制，更要加强防范技术和制度的建设。

四、结语

在新时代信息化背景下开展思想政治教育，高校需要重视先进技术的创新与应用，结合新型智能技术和手段创新教育模式，帮助学生建立正确的网络应用方式，以提升教师和相关专业人员自身的素质为基础提高思政教育质量，开展精准思政教育的同时注意防范教育数据可能面临的隐私风险。结合新时代的信息技术开展高校思想政治教育能够有效增强高校学生的综合素质，培养学生成为综合素质全面发展的人才，在将来的国家建设中实现自己的价值。