全媒体时代下记者职业发展道路的探析

林波

关键词：全媒体时代；新闻记者；职业发展

本文深入挖掘全媒体时代下新闻行业所出现的诸多问题，并以提高全媒体时代新闻记者综合素质为目标，从以下几个方面进行深入研究。笔者通过阅读相关文献、了解相关理论研究，了解了如何推动媒体转型升级。第一，通过筛选、剖析、整理全媒体时代下新闻记者行业道德建设方面的研究成果，并对所获得的各项资料和数据进行综合行梳理，最终搭建了本课题的理论分析框架。第二，为保证本课题研究的实操性和真实性，做到理论与实践相结合，笔者从问题根源出发，深究全媒体时代下导致新闻记者职业道德问题产生的原因，再通过全面研究备方面因素，发现其中的内在逻辑，找出关键问题，以此提出解决对策，从而保证论文研究的全面性、系统性和科学性。第三，本研究以全媒体记者为突破点，在充分查阅大量资料的基础上，从实际情况出发进行深入研究，从而了解当前我国全媒体记者职业道德发展过程中所存在的问题，并提出相应的解决对策。在此过程中，笔者还进行了走访、实地调查，从群众口中了解群众对新媒体时代下新闻记者职业道德的看法，总结了当前新闻记者在职业发展过程中所存在的诸多问题。

研究背景及意义

新闻记者职业道德受到多方面因素的挑战。全媒体时代下新闻记者必须依靠媒体才能生存，但随着人们对新闻记者道德要求的不断提高，导致他们不得不面对更大的舆论压力和职业道德挑战。在全媒体时代，新闻行业对新闻记者的职业道德素养提出了新的规范和要求。据调查，当前群众對全媒体记者的职业素养提出了更高水平的要求，这导致全面媒体记者的职业道德素养受到多方挑战，新闻记者在工作时，其工作内容往往会与自身职业道德发生冲突。通过社会调查，笔者发现大概有10%的受访群众认为当前新闻记者职业道德水平不高，有超过35%的受访群众认为当前新闻记者道德水平十分低下。虽然这样的调查结果在一定程度上存在主观性过大的问题，但是从总体上来看，当前人民群众对全媒体记者职业道德水平的评价较低，对新闻工作者的工作质量十分不满意。通常情况下，群众会在对比其他新闻媒体工作质量的前提下而对某_新闻记者职业道德水平提出更加苛刻的要求，在审视某一新闻记者工作内容时也相对严格。比如，2016年里约奥运会，新华社推出了新闻客户端，将互联网技术发挥到了极致。通过运用互联网技术打造移动新闻平台，推出“现场新闻”这—板块，这—举措受到了人们的广泛认可和新闻界的大力支持。近年来，科学水平不断发展，媒介融合已成为媒体行业发展的新趋势，日益丰富的新闻传播渠道在帮助新媒体迅速崛起的同时，使传统媒体遭受巨大冲击。“现场新闻”这一新传播方式的推出实现了新闻报道模式的创新，革新了新闻采编流程、发表流程，在充分发挥新媒体优势的基础上，顺应了新的时代发展理念，受到了人们的普遍认可。这也是其他大小型媒体争相效仿“现场新闻”的原因。当前，传统媒体转型势在必行，媒介融合已成为瞬息万变的时代背景下新闻媒体行业的必由之路。然而，虽然全媒体报道实践受到了人们的普遍认可，具有诸多优势，但仍然存在尚未解决的问题。对此，本文从这些问题出发，深入探讨如何在全媒体时代下推动全媒体记者新发展，并对其中所存在的突出问题进行进—步研究，以此提出可行性方案，以供参考。

研究现状分析

当前，我国已进入全媒体时代，在新的时代环境下，新闻记者通过多方面的培养实现了综合素质的全面提高，逐渐适应了新媒体的新特点。但是，新的社会问题的出现，导致新闻记者职业道德问题愈发严重。比如，新闻行业中频频爆出新闻记者道德缺失、行为败坏的问题；部分缺乏职业道德素养的新闻工作者为制造舆论，不顾信息的真实与否，歪曲事实制造假新闻，并大规模传播；把网络作为收集新闻素材的主要渠道，而不验证信息的真实与否，忽视新闻内容的真实性和客观性。因此，笔者在参考相关研究资料、阅读相关研究文献的基础上，以新闻记者职业道德为出发点，深入研究新闻工作者的职业道德素养，从而挖掘部分新闻工作者所存在的职业道德问题，并从多个角度进行思考以提出相关解决策略。

全媒体时代记者职业素养的提升策略

提能聚力，强化职业能力素养

与新媒体相比，传统媒体对新闻记者的技能要求较低，传统媒体主要强调新闻记者文字方面的功力。但是，在全媒体时代下，传统媒体对新闻记者的要求已无法适应时代需求，新闻记者必须具备多元化、专业化的技能：第一，新闻采集能力。这是衡量新闻记者的基础，新闻记者只有拥有高水平的采访能力和写作能力，才能创作出优秀的新闻作品，打开受众的心灵，与受众产生情感上的共鸣。第二，新闻编辑能力。新闻编辑包含图片、音频、视频等多个要素的编辑，新闻编辑素材的来源也十分广泛，包含体育、文学、科技、政治等多个方面的内容，这使新闻内容具有复杂多变的特点。而要想提高自身的编辑能力，新闻记者必须博览群书，积累丰富的知识，并不断更新自身的知识储备，拓展思维，收集高质量的新闻素材。第三，专业技术能力。新闻编辑工作者要对新闻稿件的真实性和客观性负责，在正式发布新闻稿件之前，必须对稿件内容进行反复检查，对稿件中所存在的有违科学、前后矛盾、过于夸张、歪曲事实的内容进行修改和删减，从而完善文章内容，保证整体文章的质量。

与时俱进，融入技术发展潮流

全媒体时代下的新闻学与传播学在人才培养方面具有诸多的相似之处。在全媒体时代，新闻记者必须学会使用全媒体工具才能保汪新闻编辑的质量和效率，比如，新闻摘要、内容、排版、标题等方面的编辑都需要使用全媒体工具，熟练掌握全媒体工具的操作技巧，是全媒体时代下新闻记者实现进一步发展的必要条件。与传统媒体相比，全媒体时代下的新闻传播更加自由、更加便捷，当前全媒体记者普遍通过微信、微博、新闻客户端等渠道来传播新闻内容，通过图文并茂的形式和视频传播的形式来召开新闻发布会。除此之外，培养摄影摄像技能也成了全媒体时代下新闻记者的必修课。当前我国许多新闻传播专业院校都致力于新媒体技术的研发，并积极组织VR作品比赛。这些高校将新媒体研究作为学校办学特色，希望通过培养学生新媒体技能，来帮助学生提高综合能力，从而使学生毕业后能够迅速融入职场环境中去，发挥自身所学的专业知识。比如，2008年汶川地震，传统媒体记者受复杂的地形影响难以在第一时间奔赴现场报道灾情，而全媒体记者则通过无线网络技术进行现场报道，并使用航拍机、VR设备拍摄灾区情况，进行实时转播。

守正笃行，积极承担社会责任

在全媒体时代，新闻工作者需要树立高尚的职业道德，坚定自身，不能随波逐流，要在逆境中求发展。全媒体记者既要提高专业素质和职业道德，又要承受强大的舆论压力和职场压力，同时，全媒体记者在压力巨大、精力有限的情况下，仍然积极承担社会责任，不断提高自身的职业道德修养。“职业道德”一词最早出现于“社会责任说”中，经过长时间发展，社会各界对职业道德也有了更多的认识。比如，有学者认为只有品格高尚的人才拥有职业道德，而拥有良好的职业道德也将要加快乐。狭义上，人们最初认为职业道德是从业者所必须遵守的行业道德规范，而广义上的职业道德刚是指人们普遍遵守的行业规范、道德标准。虽然二者有所区别，但二者都将承担社会责任作为职业道德的首要要求。因此，我们可以从以下几个方面来提高新闻工作者的职业道德素养：第一，提高入行门槛，将从业者的职业道德素养、工作态度、三观、责任意识等作为新闻记者入职考核标准。第二，完善职业媒体人培训系统，不断提高新闻工作者的专业技能水平。2016年网络上出现了“后真相”这一关键词，“后真相”主要是用于批判为了博眼球、引流量而故意扭曲客观事实，将某个观点极端化的媒体人，这一关键词的出现让新闻界充分认识到对新闻媒体人的职业培训是十分重要的。第三，宣传新闻媒体领域的新概念，新闻记者入职后除了要接受入职培训之外，还要了解新闻领域出现的新名词。为了达到以上要求，新闻界应当大力开展职业素养培训工作，规范新闻记者的行为，提高新闻记者辨别是非的能力，从而积极承担社会责任，引导舆论，杜绝“后真相”问题的发生。

协同作战，深入挖掘价值内涵

即使全媒体记者能迅速确认事发现场并记录整个事件，但是这种短平快的报道形式却导致新闻报道过于表面化，缺乏深度。新闻报道只有数量，没有质量。因此，新闻记者应当从以下几个方面来保证新闻的质量：首先，提高政治洞察力，在严格遵守职业道德要求的基础上，以卓越的学识和高超的才能来保障新闻内容的质量。其次，在新闻编辑的过程中，繁琐复杂的工作往往能够更好地体现工作人员的新闻能力，因此，新闻编辑需要积累丰富的经验，提高自身的知识储备，以敏锐的政治眼光报道事件本身，以保证所传播的新闻信息是正面的、正向的，做到是非分明、见徼知著。再次，推动新闻学院的建设，联合各大高校共同培养优秀的全媒体记者，以解决当前新闻界频频出现的过于追求新闻时效性而忽略新闻内容正确性的问题。大力推进全媒体记者培养工程，不仅要提高全媒体记者的职业能力，还要培养其职业素养，严格把控新闻内容质量，避免出现低级错误。在新闻采访过程中，由于新闻信息量大、采访过程十分复杂、新闻工作者体力不支，导致新闻媒体记者的职业技能未能充分发挥，使新闻质量大打折扣，因此，全媒体记者应当提高自身的心理抗压能力，根据环境变化来调节新闻工作进度和心理健康状态，使任务圆满完成。最后，推动全媒体记者协同作战，解决全媒体记者在采访过程中因为身体疲惫、体力不支而导致的新闻采访效率低的问题。这么做不仅能够有效提高新闻采访的效率，还能够保证新闻的质量a任何工作都离不开团队的帮助，即使全媒体记者具有高超的单独作战能力和优秀的职业技能，但仍然需要团结协作。团队协作战略对新闻记者是十分重要的。

在全媒体时代下，新闻行业迎来了新的发展机遇，传统新闻记者来到了职业生涯中的转折点。虽然传统新闻记者具有高超的理论水平，但是却存在传统新闻记者群体年龄过大且难以熟练掌握新兴技术的问题，这严重影响了新闻报道的效率。全媒体技能不熟练难以胜任新闻工作。但即使全媒体记者具有较高水平的专业技能，却仍然存在经验不足、理论水平较低的问题，这也严重降低了新闻制作的精准化。因此，在全媒体时代下，传统媒体记者与全媒体记者可以通过相互协作，借鉴对方身上的优点，来提高自身的专业水平。

随着现代信息技术的迅速发展，移动互联网、5G网络的出现使人们正式进入新媒体时代，媒体日益多元化、多样化，但不同媒體的相互交织也带来了诸多挑战。新闻的生产加工在全媒体时代下变得更加丰富多彩，未来人工智能技术的进一步成熟将引导全媒体向新的方向发展。因此，传统媒体必须转变观念，只有在充分认识人工智能技术重要性的基础上不断学习，掌握新技术，才能更好地顺应新闻行业发展趋势。全媒体记者在适应时代趋势的同时，也要注重提高个人修养，不断拓宽自身的知识面，时刻保持学习的心态，不断前进，熟练掌握多媒体设备的使用技巧，遵守职业道德规范，在实践中成长为一名优秀的全媒体记者。