甘肃建筑职业技术学院推进大学生党建服务农村社会工作实例分析

王 慧

（甘肃建筑职业技术学院，甘肃兰州 730050）

乡村振兴是党的十九大提出的一项重大战略，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总体要求分阶段、分步骤实施，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，也是新时代“三农”工作总抓手。现阶段，从国家到省（自治区、直辖市）、市（州）、县（区）、乡（街道）、村（社区）五级政府和组织都非常重视农村社会工作，其开展落实是深入推进新时代中国特色社会主义全面建设的核心和关键。高校大学生作为社会发展的主力军，在助力乡村振兴、服务农村社会工作方面具有独特优势，所以开展大学生高质量党建服务农村社会工作是促进乡村振兴战略落实的必然要求。

1 主要概念论述

1.1 大学生高质量党建工作的重要性

党的十九大提出实施乡村振兴战略，中央农村工作会议重点部署乡村振兴战略近期和远期任务，提出乡村振兴分三步走的总体规划。助力乡村振兴是当代大学生应尽的责任，大学生应以饱满的热情积极参与乡村振兴工作，成为乡村振兴的主力军和“发动机”，在乡村振兴中发挥模范带头作用[1]。

实施乡村振兴战略要始终坚持党对农村工作的领导地位，做好基层党建工作是农村社会工作的重中之重，加强基层党建引领是关键所在。因此，高校大学生要紧紧围绕高质量党建服务农村社会工作的重点，做好党建引领乡村振兴发展。实施乡村振兴战略是一项人力、物力、财力有机结合的综合性系统工程，涉及千万个农村家庭，关乎农民的切身利益，这迫切需要大学生积极主动参与高质量党建工作，推动惠民措施的落实，激活农村发展的潜在活力，为开创乡村振兴新局面提供人才保障[2]。

1.2 乡村振兴战略与大学生高质量党建的关系

在新时代社会发展背景下，党中央提出乡村振兴发展战略，其发展理念也逐渐渗透到高校大学生党建工作中。按照高等教育“四个服务”发展方向的指引，当代大学生应在增强农业、振兴农村、造福农民等方面积极发挥重要支撑作用，主动承担振兴乡村的重要使命。乡村振兴需要高质量党建作为指引，以培养当代大学生党建意识为主，要求大学生在党建服务农村社会工作中高度贴合乡村振兴战略，形成紧密关联，提升当代大学生党建服务的主动性和自觉性[3]。

高等院校发展与乡村振兴存在着共生共荣的关系。乡村振兴需要高质量的党建作为指引，只有经过专业、系统教育和培训的人才，才能更好地肩负起现代乡村振兴重任。乡村振兴离不开具有丰富知识的专业人才，大力发展与乡村振兴相适应的高等教育，坚持支农与支教相结合，推动农村各项工作高质量发展，是持续激发乡村发展的内生动力。高等院校要按照乡村产业发展和升级转型的需要，不断加强人才资源转化，为推动乡村振兴和乡村现代化提供助力，并探索大学生高质量党建服务乡村振兴的有效途径，充分挖掘和利用乡村现存及潜在资源。服务乡村振兴是高校大学生应该主动肩负起职责和使命，乡村振兴需求对高校人才培养起着导向作用，二者是一个共同发展、相互推进的整体，有着密切的内在关系。

2 大学生党建推进农村社会工作的策略

2.1 发挥党建工作的纽带作用

党建作为农村社会工作的桥梁和纽带，是党和群众之间的“翻译官”。大学生要充分利用自身优势，发挥模范带头作用，在服务农村社会工作中积极宣传和执行党的方针政策，从更高层次发挥党的主张和思想工作的引领推动作用，并通过自身的工作使村民自觉向党中央靠拢，响应党的号召。不断增强党建工作的纽带作用、提升大学生党建服务水平是坚持党对农村工作全面领导的必然要求，更是促进农村经济社会发展的重要保障。

2.2 强化人才系统培养

在乡村振兴战略背景下，实行大学生高质量党建服务农村社会工作，为新时代我国社会主要矛盾的有效解决提供了可选择的路径。因此，应充分发挥人才要素在乡村振兴中的支撑作用，强化对人才的系统培养和引领吸纳，着力打造“敢干、会干、能干成”的大学生党建队伍[4]。聚焦“关键少数”，强化牵引力，紧扣振兴需求，依托高校思想政治教育储备党建人才，充分发挥高校大学生党建工作的主观能动性，以新时代农村社会工作为契机，坚持制度引领、理论创新、多元发展相结合，为乡村振兴战略的高质量实施提供强有力的保障和支撑，进一步提升高校大学生党建服务乡村振兴的整体能力，推动农村社会工作进入“新纪元”。

3 增强大学生党建服务意识的举措

3.1 高校应主动承担高质量党建人才培养的重任

高校要全面准确地分析党建人才培养中存在的问题和不足，把握面临的新形势、新任务、新要求，不断优化完善高校党建工作制度和体系，落实大学生党建工作的政治责任。重视思想政治建设，聚焦立德树人的根本任务，培养出一批既有专业技术又有政治修养的人才，为乡村振兴战略持续输入高质量党建人才。提升高校党建人才培养服务能力的整体性和自觉性，是高校思想政治教育改进和实施的有效保障，因此要积极引导大学生树立正确的思想政治观念，加强对其思想政治素养的培养，使其更快更好地投身农村社会工作[5]。

3.2 充分发挥大学生主观能动性和增强服务意识

1）始终坚持以学生为中心、以学生为主体的教学理念，充分发挥学生的主观能动性。2）坚持高校学生管理工作与党建教育工作的有机融合和协同发展，学生管理涉及生活、学习、思想等多方面内容，将党建工作融入学生管理工作能有效指导学生管理，而学生管理能为党建教育提供更加广泛的群众基础。3）增强学生自律意识和党建服务能力，引导其树立正确的思想价值观念，充分发挥党建的引领服务作用，使高校大学生真正成为促进农村社会工作发展的中坚力量。

4 甘肃建筑职业技术学院大学生党建工作实例

4.1 培养大学生服务农村社会工作的思想意识

人才振兴是实现乡村振兴的关键，培养大学生服务农村社会工作的思想意识，需要加强大学生的思想政治教育，因此应结合当前“三农”工作发展需要，引导并帮助大学生树立正确的三观，使党建教育既有理论深度，又贴近农村社会工作实际，真正将服务“三农”意识落到实处[6]。高校大学生要以主人翁的姿态积极投身农村社会工作，为农村发展贡献智慧和力量，推动农业农村繁荣发展。

以甘肃建筑职业技术学院（以下简称学校）为例，学校以甘肃省农村基础现状为出发点，结合学生专业学科优势，使学生掌握与了解各阶段农村社会工作的发展历程，采用“大学+乡村”“党建+管理”“理论+实践”的特色教学模式，形成梯队式培养体系。同时，依托学校专业技能优势，多次组织学生参与农村党建工作，全方位、多层次、宽领域开展基层党建工作，提升学生的爱国主义情怀和坚定投入乡村振兴的决心，为建设美丽乡村建言献策。

4.2 提升大学生推动乡村振兴战略的使命感

大学生是我国乡村振兴的重要攻坚力量，作为我国社会主义接班人与建设者，肩负着建设祖国、回报家乡的重要使命。大学生高质量党建服务农村社会工作在我国乡村振兴战略的实施过程中起着重要作用。通过开展形式多样的大学生党建服务实践活动，以党建服务支农、助农，既有利于促进乡村振兴战略的高质量实施，更有利于提高大学生的社会实践能力和社会责任感，使他们在乡村这个大平台上接受更好的教育、增长更多的才干，为农村社会工作作出贡献[7]。

学校通过开展暑假大学生“三下乡”社会实践活动，围绕“党建社会服务、助推乡村振兴”“知史有担当、青年在行动”“传承红色革命精神、科技助力乡村振兴”等主题开展大学生社会实践活动，在活动中引导大学生明理、增信、崇德和力行，传承红色基因，承担时代重任，为乡村经济发展注入活力，为乡村振兴赋能提速贡献青春力量。

4.3 加强大学生与农村社会工作者的交流和思想政治建设、创新人才培养

在校大学生应深入学习领会党中央领导人对全国各族青年的深厚寄语，加强大学生与农村社会工作者的交流，以实际行动投身乡村振兴。1）让大学生深入农村一线，切实感受乡村振兴战略带来的实效，在实际行动中体会中国特色社会主义制度的优越性，坚定制度自信，培养吃苦耐劳、热爱家乡的优良品质，为乡村振兴贡献自己的力量。2）当代大学生应积极宣传党史，大力弘扬红色精神，宣传党中央和国务院制定的乡村振兴战略。

学校在人才培养体系中，通过加强思想政治建设和创新人才培养方式，围绕乡村振兴所需的人才要求，结合学科、专业、人才和科研等优势，开展技能指导、文化宣传、建设规划等工作，为乡村建设提供高质量党建服务，为农村社会工作提供支持。积极开展在校大学生党史学习教育，通过学党史、知党恩、跟党走，推进党史学习教育进入乡村，扩大党史宣传教育的深度和广度；开展大学生入户调研走访活动，针对乡村振兴建设、美丽乡村建设中的重点和难点进行实地考察交流；开展大学生调研当地特色产业发展情况相关实践活动，探索乡村振兴新模式，打造“青年带货”直播平台活动。

4.4 激发大学生走中国特色社会主义乡村振兴道路的热情

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，大力宣传我国“三农”工作取得的历史性成就和新时代乡村振兴战略实施的重大意义、总体要求及目标任务，充分展示我国“三农”工作的良好态势和美好愿景，推动乡村振兴战略深入人心，激发大学生走中国特色社会主义乡村振兴道路、谱写新时代乡村全面振兴新篇章的热情和干劲。

学校暑期“三下乡”社会实践多次组织“探寻历史足迹，传承爱国精神”“走访居住旧址，感悟伟人情怀”等活动，通过参观甘肃省红色文化教育传承基地，了解和感受当地民俗，坚定大学生传承中华优秀传统文化的信心与决心，激发大学生爱国主义精神和民族自豪感；组织“心系民情民生，基层走访调研”活动，让大学生深入农村，了解农民现状和生活需求，在深入了解中增强大学生的责任感、使命感。

4.5 完善大学生高质量党建服务乡村振兴的相关政策和提高大学生自身综合素质

大学生服务基层、融入乡村是时代的召唤，是历史的机遇。高等院校和地方政府通过制定配套制度，保障大学生参与基层党建服务工作向稳定化、常态化发展。高等院校要不断优化完善育人体系，持续培养德、智、体、美、劳全面发展的乡村振兴人才，解决乡村振兴人才匮乏的问题。加强国家和地方政府有关乡村振兴政策、制度、先进理念等内容的宣传教育活动，开展形式多样的乡村服务项目，通过基层实践活动使大学生树立正确的马克思主义劳动观。同时，大学生要积极主动融入乡村振兴相关专题研究中，依托具体的实践项目，结合一线情景，深刻思考和解决实践过程中存在的不足，认识到当前党建服务存在的问题，并不断改正，提高服务水平。实施乡村振兴战略要求当代大学生要注重理论与实践的结合，不断提高自身综合素质，从群众中来，到群众中去，为实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈努力。

5 结语

新时期实施乡村振兴战略的关键在于人。党中央在深刻把握国情农情、深刻认识我国城乡关系变化特征和现代化建设规律的基础上作出实施乡村振兴战略重大部署，农业农村发展离不开党建服务的支持。甘肃建筑职业技术学院根据国家乡村振兴战略的总体布局，结合学院和地方实际，确立了大学生高质量党建人才培养的新目标和新要求，以高质量党建促进农村社会工作的蓬勃发展，用心、用情铺就“服务农业、繁荣农村、致富农民”的乡村振兴之路，不断提高大学生党建服务农村社会工作的影响力，贡献自己的力量助力乡村振兴，争当高职院校服务乡村振兴战略中的“标杆”。