“三品教育”打造东疆名校，“组团式”援疆培育戍边新人

新星市第一中学是新疆生产建设兵团第十三师为满足新星市广大人民群众的教育需求重点建设的民生工程。为提高十三师的教育水平，师市党委决定借助河南援疆力量，委托河南省第二实验中学组成“组团式”管理团队，助力新星市第一中学教育教学高质量发展。河南“组团式”援疆团队在师市党委和后方支持下，立足师市学校实际，融合河南学校管理经验，着眼兵团育人方向，提出“三品教育”理念，致力于打造一所新星引领、兵团知名、质量一流、特色突出、成果丰富的河南教育“组团式”援疆模式下的东疆名校。

一、精选团队，为“组团式”援疆提供人才支撑

河南省教育厅和援疆工作前方协调小组精心选派以河南省第二实验中学副校长、河南省最美教师、中原名师王涛为首的13名援疆教师，组成“组团式”援疆团队来到新星市第一中学。这支队伍中有中原名师、正高级教师、副高级教师，涵盖语、数、英等8个学科，并且多名教师担任过校长、副校长、教务主任等，具有丰富的学校管理经验，为“组团式”援疆的有效开展提供了人才支撑。

援疆团队根据新星市第一中学实际情况，借鉴河南省第二实验中学、二师华山中学等疆内外名校的经验，在河南省教育厅、新星市教育局领导和专家的指导论证下，初步提炼出“1356”的办学思路。“1”即一个“点亮生命新星”的办学理念；“3”即打造“品质教师、品位学生、品牌学校”的“三品教育”办学目标；“5”即构建一种校园文化，制定一套制度，打造一支高素质教师队伍，开展一场教育教学改革，擦亮一张学校特色名片；“6”即建成新星市教育成果窗口校、兵团精神传承校、民族团结示范校、豫哈教育交往交流交融样板校、优秀师资培育输出校、师生成长幸福校。

二、精准发力，留下一支带不走的品质教师队伍

（一）干部建设“三三制”，大力培养后备人才

援疆团队根据学校教师由援疆教师、“师管校聘”师域交流教师、原黄田农场学校教师为主构成的特点，从培养后备人才的角度出发，决定在教务处、德育处和教研室等岗位上按照“三三制”模式配备干部，即每个部门配备1名援疆管理干部作为正职，带动1名原黄田农场学校干部和1名师域内交流干部共同工作。在援疆团队的大力培养下，已有5名担任中层副职的青年干部通过推荐和公开选拔，进入兵团十三师副校长后备人才库。

（二）教师培训重引领，形式多样全面发力

一是“星光大讲堂”展现援疆教师风采。援疆教师团队经过精心准备的“星光大讲堂”开讲，23场精心准备的讲座和示范课受到全师教师的欢迎，还被推送到兵团和哈密市。二是浸润式培训助力教师重拾初心。2022年寒假，我为全校教师精心设计实施的浸润式培训，让教师在轻松的氛围中重新找回教育初心，唤醒师德师魂。三是课题引领形成学术研讨氛围。在河南省“双百计划”（确立100项援疆专项课题和形成100个教师研究发展团队）实施过程中，学校援疆教师引领新星市第一中学40余名教师，在两批次河南教育科学规划援疆专项课题立项中，共有11项课题通过立项审批，极大地激发了受援地学校教师的课题研究热情，带动受援地学校教师走上专业化发展之路。

（三）师徒结对帮扶，助力青年教师站得稳讲得好

为加快青年教师培养、骨干教师成长，援疆团队根据学习金字塔理论，创新青年教师培养方式，形成“星火”工程三层级双联动师徒结对培养体系，精选援疆名师与本地骨干教师结成师徒，本地骨干教师再与本地青年教师结成师徒，三层级体系通过双联动，实现各层级教师共同发展。骨干教师在学习和帮助青年教师的“做中学”过程中迅速成长；青年教师在双重指导中，既能接受援疆名师的先进教育理念，又能获得本地骨干教师的教学经验。

（四）教学技能以赛促练，多方交流全面提升

为迅速提高教师的教学技能，援疆团队充分发挥自身的桥梁纽带作用，不仅与师域内的红星学校、红星一场学校、红星四场第一学校、红星四场第二学校联系，还加强兵地融合，与哈密市豫哈实验学校联动，更得到了河南省第二实验中学的大力支持。援疆团队通过线上的方式，先后举行了课堂教学技能提升活动——“同课异构”、教学评价与教学有效性研究能力提升活动——新疆近年评价改革远程研讨等多校联动教研活动，覆盖初中和小学10个学科的近1000名学生、700余名教师，切实提升了教师队伍的专业素养。

三、精心育人，培养堪当维稳戍边大任的品位学生

援疆团队始终坚持立德树人根本目标，紧扣新疆工作总目标，突出“兵”字引领，赓续红色基因。学校管理团队将河南省第二实验中学“话说中华传统节日”系列课程带到新星市第一中学，语文、历史、地理、生物、思政、音乐等学科教师共同开发实施的“话说中秋”课程，让一些少数民族学生理解中秋佳节的节日内涵。援疆教师开设的经典阅读、书法社团已经成为新星市第一中学品牌；不断更新的由少数民族学生书写的社会主义核心价值观展板，已经成为学校大门前最亮丽的风景；少数民族学生回家后与家长共同诵读中华传统文化经典诗词的音频作品每天在学校课间播出，激发了学生学习国家通用语言的积极性。

四、精彩不断，打造一所人民满意的东疆品牌学校

短短的半年时间，在援疆团队带领下的新星市第一中学全体教师同心协力，奋力拼搏，积極完成师市党委和教育工委赋予的各项任务，向新星市第一中学教师、学生、家长交上了一份优秀的发展答卷。国语测试全师第一，教育管理案例荣获兵团一等奖，兵团雪地障碍赛勇夺第一……三（1）班学生库提亚江的母亲用汉语写道：“感谢校领导和全体教师对学生的耐心、细心、关怀和正确引导。”九年级学生家长在冬至把彩色的饺子带给教师品尝。这一切都生动昭示着，符合新时代兵团职责定位要求、具有十三师新星市特色的一所优质学校正在东疆大地快速成长。

［作者系河南省第二实验中学副校长，正高级教师。河南省第十批援疆干部人才，先后任新疆生产建设兵团第十三师红星学校党委委员、副校长，第十三师新星市第一中学党支部书记、校长］

（责编 桑 涛）