实战演练一 记忆深处

杨桂

每次做核酸时，我都会想起记忆深处的那件事情。

那是2020年春节，因为疫情，我们待在家里不出门。

我家旁边的路口，设置了一个关卡，有两个穿迷彩服的人和两名穿白大褂的医生在那里守着。几张桌子横在路旁，桌子上放着测温枪、喷壶、纸、笔。一旁是一座绿色的帐篷。风刮得很大，帐篷摇晃着。

待在家不出门，刚开始挺好，可时间一长，我简直要疯了，好几次想冲出去玩。可是每次都被那个穿迷彩服的大哥哥劝回。

哼，我不喜欢这个看起来像哨兵的人，但同时又很羡慕他可以在路上“玩”。

一天上午，我正写作业，忽然听到外面传来争吵声，赶紧趴在窗边往外看。

是一个五十岁左右的大妈，穿着灰格子大衣，没有戴口罩，看样子要出去，却被拦住了。

那个穿迷彩服的“哨兵”说：“如果有什么紧急的事，请您出示通行证，并且佩戴口罩。”

大妈一手叉腰，一手指着“哨兵”说：“我就不戴口罩，你能拿我怎么样？”

“你……你怎么能这样？戴口罩是为了保护别人，更是为了保护自己！”“哨兵”耐心地说。

“我就是看不惯你们可以随进随出，而我们就不行！”大妈嗓门越来越高。

“你……你……”“哨兵”一时竟不知如何应对。

旁边另一個穿迷彩服的大叔走上前，好说歹说，才把大妈给劝回。

这时，一个穿着红色羽绒服的小女孩跑过来，手里提着饭盒，嘴里喊着：“爸爸！”

大叔脸上堆满了笑容，嘴里喊着：“宝贝儿来啦——停，别过来，对，把饭盒放那儿就行。”

“爸爸，我想你了！”小女孩快要哭了。

“爸爸也想你，照顾好妈妈，爸爸过几天就回去。”迷彩服大叔朝小女孩挥挥手。

小女孩却不肯走：“我不走，我就站这儿看看你……”

所有人都不说话了。

看着小女孩，我突然觉得自己错了，我不该埋怨这些守关卡的“哨兵”。他们不能回家陪伴家人，他们在寒风中挺立，他们是在用自己的身体为我们筑起一道防护墙。

这件事一直珍藏在我的记忆深处。因为这件事让我懂得：世间哪有什么岁月静好，只不过有人在为我们负重前行。

老师点评

习作一方面对“我”进行了心理描写，起初是因为居家隔离，由开心到不耐烦；后来，亲眼看到关卡边的一幕幕后，发现自己错了，明白了能在家隔离其实是一种幸福。

另一方面，小作者对文中人物的语言、动作、神态进行描写，其中对大妈与“哨兵”的描写，让人不由得对守关卡的工作人员产生敬佩之情。后来小女孩的出现，更是令人在敬佩的基础上又生发感动之情。一正一反间，工作人员的认真负责，为大家舍小家的崇高品质，印在每一个读者心中。

描写时间

请结合文中的情境，补充出人物的动作、神态、语言（不照搬原文中的描写）。

小女孩穿着______________，提着_____________________  ，看到爸爸，激动得哭了，说：“__________________________________________________________________________________________________  。”

迷彩服大叔朝小女孩______________________________________，说：“______________________________________________  。”

小女孩不肯走：“____________________________________________________________________________ 。”

所有人都不说话了。