一位党史宣讲人的朴素情怀

侯玮莉

“党课”两个字，听起来就有些枯燥。但有一个人，他讲的党课却引人入胜，场场爆满。他坚信：“我要不受教育，没法教育别人。我不感动，也不会感动别人。”他就是青岛开放大学原副校长、青岛市“惠风家园”离退休干部红色宣讲团团长、青岛市政协文史馆“特聘专家顾问”王继军。

  10年来，王继军一直坚持讲党课，进机关、下部队、入企业、到学校，在青岛和省内外宣讲1200余场。此外，还参与了青岛电视台《抗战岁月》《见证青岛解放》《铸魂》等三部片子的策划、撰稿和拍摄，写了两本有关青岛的书——《青岛青春赞歌》与《青岛红色记忆》。

  王继军其实不是从退休才开始讲党课的，用他自己的话说，自己一直都在讲党课。

  最开始讲课，还是源于单位的一名1938年参加革命的老干部再三嘱托。王继军说，自己也有个从不想接受到接受的过程。一开始是不情愿的，讲课报告是个硬骨头。但是作为一名局党委宣传处长，必须要通过这种方式为社会服务。为能讲好党课，连愁带急，嘴上都起了黄疮。1987年，王继军讲了他的第一次课，得到了单位的肯定。

  王继军表示，讲党史不能只讲书上的理论概念，要让大家听得进去、听到内涵。为此，他归纳出学习党史国史的三个问题：一是党史国史太遥远，二是理论概念太空虚，三是英雄人物太肤浅。王继军在党史宣讲中着力解决这三个问题。

  一是让党史教育由“远”到“近”。王继军认为，宣讲党史消除距离感，必须与地方史相联系。他在青岛电视台主讲青岛红色历史的青年系列讲座《岛城的青春赞歌》，紧扣青岛地方史的沿革，讲不同时期的青岛英雄和烈士的真实故事。播出后广受重视，在青岛电视台当年的党建频道三年播出四遍。近几年，王继军参与了青岛电视台历史纪录片《抗战岁月》《见证青岛解放》和反映青岛工运史的《铸魂》的策划、撰稿和拍摄，采用专家、当事人及亲属的讲述与历史档案相结合的方式，再现了青岛百年历史，播出后社会反响强烈。

  二是将党史教育由“虚”变“实”。王继军认为，党史宣讲必须贴近群众，贴近生活，敢于聚焦热点难点问题，旗帜鲜明地把握理论导向。2015年，他应邀讲抗战专题，准备了《中国抗日战争的中流砥柱》和《青岛的抗战岁月》两个专题，前者讲全国，后者讲青岛。讲述事件，先交代清楚中日两国的社会背景，把小历史放到大历史的布局中，让听众对中国抗战有了一个完整清晰的认识。场场报告均引起强烈反响。

  三是使党史教育由“浅”及“深”。现在的青少年常常认为英雄离自己太远。为此，王继军在党史宣讲中，结合不同时代的历史背景，讲清英雄人物的思想变化和成长过程，讲清他们是共产党带领人民打江山、建国家的典型。比如，他讲烈士黄继光精神的传承，既讲残酷的上甘嶺战斗环境，体会烈士堵枪眼的极端重要性；又讲他是众多英雄烈士的典型，还要讲烈士所在十五军成建制转成空降兵军的过程；更要介绍黄继光所在连队从他70年前牺牲到今日，连队点名时，齐声为“黄继光”喊“到”的声威。以此讲清今天学习党史是继承传统，传承党魂、军魂、国魂和民族魂的需求，增强了广大青年的历史责任感。

  王继军表示，他今年在《老干部讲党课·红色文脉》中，讲了两个地标方位：一个是浮山所军屯文化聚力抗倭，一个是历经百年鱼山路5号学府。

  王继军说， 600年前，山南海北的移民，为了抗倭，携家带口来到青岛。崂山脚下几十个村庄，全部都是移民过来的。各个民族文化风俗不同，为了凝聚民心，就在浮山所南城墙上建了“南阁庙”，供奉道教的三官、佛教的观音菩萨。这个地区就有了统一的、国家的、民族的、物化的文化象征，各族各姓都设有自己的家族祠堂、家谱，逢年过节青岛地区也有了统一的大活动。有聚有散，有分有合，600年来一直沿习。因此，青岛地区600年以来一直是和睦相处，没有群殴打仗的记录。

  王继军表示，讲历史就是讲人、讲思想、讲文化。鱼山路5号，原山东大学、现中国海洋大学鱼山校区所在地，到2024年就是建校100年了。王继军在《老干部讲党课》中专门讲了鱼山路5号的故事。这座百年学府和青岛及国家命运息息相关：这里留下了国家级大师的足迹；这座红色校园英雄辈出；这里是中国海洋事业的摇篮；传承基因向海而生是这座学府的百年血脉。

  为了讲好党课，他每年都有一个考察专题，根据不同的专题进行实地调研。比如，讲军屯抗倭文化，专程去宁波的龙山所，实地考察戚继光当年离开山东到浙江首战倭寇的战场；2014年，讲甲午战争与爱国主义，实地考察了刘公岛、烟台、旅顺、大连等地，搜集了大量一手资料，深刻体悟了甲午战争期间的国耻民恨；要讲好“纪念长征”系列党课，几乎到当年红军长征路上的纪念馆看了一遍，到纪念馆学习，搜集书籍资料，去遗址感受战场气氛。王继军认为，珍贵的东西必须到实地才能得到。

  王继军说，这些年，自己讲党课已有20多个题目，分别适应部队和地方的学习要求，目前都要和学习党的二十大精神结合起来，重新备课重新讲，力求把理论与实践相结合，将历史与现实相连接，把每个提法的历史时机、国际国内形势讲清楚了，让党的二十大精神更加深入人心。