云南统一战线历史文化宣传宣讲的特色优势与实践路径

念兴昌

（云南省社会主义学院，云南 昆明 650031）

习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增加很多正能量。”①习近平：《以史为镜、以史明志、知史爱党、知史爱国》，《求是》2021年第12期，第4—12页。统一战线史是党史的重要组成部分，推进党史学习教育常态化长效化，需要把统一战线历史作为“四史”学习、教育和宣传的重要内容。党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》把“坚持统一战线”作为我们党百年奋斗的十大历史经验之一，指出“建立最广泛的统一战线，是党克敌制胜的重要法宝，也是党执政兴国的重要法宝”。②《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，北京：人民出版社，2021年，第70页。统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，是中国共产党治国理政的重要法宝。统一战线历史是中国共产党历史的重要组成部分，开展统一战线历史教育是党史学习教育的重要内容。在统一战线历史宣传宣讲中，我们要充分运用丰富的统战历史文化资源，讲好统战故事，发出统战好声音，把蕴含在历史文化中的精神价值转化为推动统战工作的思想基础和精神动力，从统战历史文化中汲取智慧和力量，在统一战线领域进一步增进文化认同，凝聚政治共识，培养文化自觉，增强文化自信。

一、坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位

习近平总书记指出：“马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。背离或放弃马克思主义，我们党就会失去灵魂、迷失方向。”①习近平：《论中国共产党历史》，北京：中央文献出版社，2021年，第122页。马克思主义决定社会主义国家意识形态前进的正确方向，是我国意识形态的灵魂。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针，具有鲜明的政治属性。做好新时代统一战线领域意识形态工作，必须坚持和加强党对统一战线意识形态工作的全面领导，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，坚持高举爱国主义、社会主义旗帜，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务。

统一战线工作从本质上说就是特殊的思想政治和舆论引导工作。②杨卫敏：《新时代统一战线概论》，杭州：浙江工商大学出版社，2020年，第379页。开展统战历史文化宣传宣讲是做好新时代统一战线舆论引导的重要内容，是加强统一战线领域意识形态工作的必然要求。讲好新时代统战故事，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻习近平总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想作为开展统一战线领域历史教育的重点任务。紧紧围绕以共识教育为核心、以文化认同教育为基础的工作要求，在统一战线领域加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和统一战线史的教育和宣传，切实增强广大统一战线成员对中国特色社会主义道路的信念和信心，以文化认同增进国家认同、民族认同，引导广大统一战线成员切实捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，寻求最大公约数，画出最大同心圆，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝心聚力。

二、深入挖掘具有云南特色的统战历史文化资源

历史是映照现实、远观未来的最好教材。习近平总书记强调：“历史虽然是过去发生的事情，但总会以这样那样的方式出现在当今人们的生活之中。”③习近平：《论党的宣传思想工作》，北京：中央文献出版社，2020年，第89页。历史始终对现实和未来有着深刻的影响，统战工作方法、原则和经验都是在总结历史文化传统和经验中发展形成的。2020年春节前夕，习近平总书记在考察云南时指出，云南有光荣的革命传统，有很多感人肺腑的动人故事。要把这些故事作为“不忘初心、牢记使命”教育的生动教材，引导广大党员、干部不断检视初心、滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格。④《习近平春节前夕赴云南看望慰问各族干部群众》，《人民日报》2020年1月22日，第1版。云南作为全国统战工作的“大户人家”，在多党合作、民族团结、宗教和谐、侨乡文化、非公经济等方面都具有深厚的历史文化底蕴，不同历史时期和发展阶段保留下来的历史文化遗产是我们开展统一战线历史教育的富矿，值得我们深入挖掘和研究。

（一）重点挖掘具有统战特色、体现云南特点的历史文化资源

分类整理统战历史文化资源，分析和研究其时代价值是做好统战历史文化宣传宣讲的基础。一是要挖掘利用好云南丰富的民族宗教历史文化资源“富矿”。“在云南，不谋民族工作就不足以谋全局”的思想理念已经成为共识。云南多民族团结和谐发展的历史进程与实践路径，是中华民族多元一体格局产生、形成、发展的一个缩影。我们要重点挖掘云南多民族交往交流交融、多宗教和谐相处的历史文化，如世界文化遗产（丽江古城、红河哈尼梯田）、世界记忆遗产（丽江纳西族《东巴经》手稿）、民族团结誓词碑、少数民族特色村镇、宗教中国化的云南实践经验等云南独特的民族、宗教历史文化资源。

二是重点挖掘红色历史文化，传承红色基因。红色文化是统一战线历史文化的底色。要系统整理、分析和研究云南红色文化资源，传承云南光荣的革命传统。如针对红军长征过云南的历史，要依托红军长征渡江纪念馆、红军长征过丽江纪念馆、迪庆红军长征纪念馆、柯渡红军长征纪念馆、会泽县扩红爱国主义教育基地、红军长征元谋纪念馆、扎西会议纪念馆等地方历史展览馆及相关历史遗址、旧址进行重点挖掘和研究。同时要注意保护地方红色文化，要针对不同历史时期形成的红色文化进行深入调查，根据不同主题、不同类型开展专项调查研究。

三是要深入研究云南近现代革命斗争历史，传承云南优良革命传统。云南近现代革命斗争实践是中国革命的重要组成。要充分挖掘重九起义、护国运动、滇西抗战、滇南抗战等近现代云南革命斗争历史，运用国立西南联合大学旧址、云南陆军讲武堂、滇西抗战纪念馆、松山战役遗址、南侨机工回国参与抗战历史（南洋华侨机工抗日纪念碑、南侨机工抗日纪念馆、南侨机工历史文化纪念馆等）、飞虎队历史（昆明飞虎队纪念馆、驼峰飞行纪念碑等）、国立艺专旧址等历史文化遗址和旧址，充分挖掘其时代价值和统战价值，在全省进行统筹整合，进行分类挖掘打造。

四是针对名人旧居保护开发，要结合统一战线教育培训需求，梳理云南历史上具有代表性的历史人物，充分利用好现存历史文化遗产进行挖掘和研究。如楚图南故居、方国瑜故居、艾思奇故居、李群杰故居、冰心默庐、朱自清和闻一多旧居、周培源旧居、中国营造学社旧址、梁思成和林徽因旧居、华罗庚旧居、冯友兰故居、费孝通旧居、宜良县“钱穆著书纪念馆”、昆明龙院村惠家大院、浦在廷故居、刀安仁故居纪念馆、李根源旧居纪念馆、曲焕章旧居、梁金山故居、李和才故居等相关历史名人旧居、故居和遗址。另外，云南民族医药文化作为民族历史文化的重要组成部分，是广大统一战线成员关注的重要领域，值得我们高度关注和深入发掘，如加大对傣医药、藏医药等民族经医药文化的挖掘整理、研究宣传和传承保护。

（二）开展统战历史文化资源普查工作，建立统战历史文化资源数据库

云南统一战线工作底蕴深厚、历史文化资源充沛，但在实际利用和保护中并未形成专项的规划和统筹，仍未充分发挥丰富多样的历史文化资源优势。随着新时代统一战线工作形势和任务发展，开展统一战线历史文化资源普查十分必要，在技术上、政策上都已经具备了建立统战历史文化资源数据库的客观条件。一方面，要在全省开展统战历史文化资源普查，根据档案资料、历史古迹、重要文献广泛收集素材，针对党外人士、多党合作、民族团结、民族文化、宗教和谐、爱国爱教爱家乡、非公经济、新阶工作、留学人员、港澳台侨、侨乡文化、华侨农场等涉及统一战线各领域的历史文化资源开展调查和摸底，掌握全省统战历史文化资源地域分布、保护、开发、运用、研究等发展现状。另一方面，要根据不同主题、地域、历史发展阶段等主题进行分类统计，在调查摸底、仔细梳理、系统研究基础上建立统战历史文化资源动态管理数据库，运用大数据、云储存、5G技术、区块链等信息技术手段不断优化统战历史文化资源管理数据库建设，为进一步挖掘、研究、运用和宣传统战历史文化打下坚实基础。

（三）打造具有云南特色的统战历史文化资源集群

在具体实践中，挖掘和利用统一战线历史文化资源就是把统战历史文化建设纳入文化强省建设的具体行动和举措之中。要借助中华民族视觉形象工程、少数民族优秀文化保护传承工程和少数民族文化精品工程、“文化润滇”行动等文化工程建设机遇，①《构筑各族群众共同的精神家园》，《云南日报》2021年11月29日，第5版。打造具有云南特色的统一战线历史文化资源集群。同时，按照《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》提出的建设民族文化强省目标，把统战历史文化挖掘和宣传纳入建设民族文化强省战略布局，抓住历史文化遗产保护工程、云南文化精品“五个一批”工程等云南文化发展政策机遇，②《云南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》，《云南日报》2021年2月10日，第13版。把统战历史文化资源挖掘与云南长征国家文化公园、中国植物博物馆、云南革命军事馆、云南自然博物馆等全省重大文化基础设施和文化项目建设同步推进。深入挖掘和整合云南在不同发展时期的历史文化资源，特别是系统梳理和研究涉及统一战线领域的历史文化资源。把统一战线历史文化资源挖掘和利用与历史文化保护传承结合起来，根据云南省多部门联合印发的《关于在城乡建设中加强历史文化保护传承的实施方案》中“构建一批多样性的享誉全国乃至世界的云南历史文化保护品牌”目标，统筹协调全省统战历史文化资源，把具有民族特色、地域特点和时代特征的统战历史文化资源整合起来，积极开展统战历史文化旧址、遗址、文物等资源的挖掘、保护和利用工作。借助全省推出的10条非遗主题旅游线路设计，有针对性地打造统战历史文化资源集群。

三、推动统一战线历史文化宣传宣讲工作创新发展

在统一战线领域进行历史经验总结、理论创新概括、实践经验探索等，都是推动党的理论创新的现实需要。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话中强调：“要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”③习近平：《习近平谈治国理政》（第三卷），北京：外文出版社，2020年，第313页。开展统一战线历史文化宣传宣讲是加强统一战线领域意识形态工作的重要方法和手段，这项工作在政治性、政策性、历史性、原则性等方面都具有很高的要求。统一战线历史文化宣讲要与“四史”学习教育紧密结合起来，特别是正在开展的党史学习教育，坚持用唯物史观来认识和把握统一战线历史文化。加强思想引导和理论辨析，用详实准确的史料支撑和深入细致的研究分析作为统战历史文化宣讲的学理基础，用令人信服的高质量研究成果消除历史虚无主义的影响，在理念、方法、形式和途径等方面推动统战历史文化宣讲工作创新。

（一）坚持用学术讲政治，丰富统战历史文化宣传宣讲内容

开展理论研究能够为宣传宣讲提供学理支撑，也是用学术讲政治的必然要求。习近平总书记强调，要“善于从政治上观察和处理问题，使讲政治的要求从外部要求转化为内在主动”。④习近平：《总结党的历史经验 加强党的政治建设》，《求是》2021年第16期，第4—12页。统战工作对讲政治的要求更高，特别是要从政治上学习、研究和把握统一战线历史文化。“党对统一战线的领导主要是政治领导，即政治原则、政治方向、重大方针政策的领导，主要体现为党委领导而不是部门领导、集体领导而不是个人领导。”⑤中共中央文献研究室编：《习近平关于社会主义政治建设论述摘编》，北京：中共文献出版社，第130页。统一战线宣传宣讲工作具有很强的政治性、政策性和艺术性，这就必须要正确处理好政治性与学理性、政策性与实践性之间的关系，特别要突出宣传宣讲的针对性和时效性。 “我们的统战理论研究，要面向实际，面向群众，这是理论用之不竭、取之不尽的生命源泉。”①中共中央统战部、中共中央文献研究室编：《习仲勋论统一战线》，北京：中央文献出版社，2013年，第340页。开展统战理论研究就要以统一战线历史文化资源条件为基础，结合云南工作实际和统一战线成员发展需要，深入开展调查研究，切实弄清“讲政治”的本质要求、核心要义、主要内容，始终围绕“人心向背、力量对比”这个最大的政治开展调查研究。

讲政治是开展统战历史文化宣传宣讲工作的根本要求。把讲政治要求融入统战历史文化宣传宣讲全过程，就要坚持用学术讲政治。一是构建统一战线话语体系。在涉及统战历史文化宣传宣讲工作中旗帜鲜明讲政治，用政治眼光和立场审视历史文化，把政治文本、学术话语和工作实际结合起来，把历史政治话语转化为学术话语、宣讲话语，形成独具特色的统一战线话语。“构建统一战线话语权，必须加强统一战线理论建设，不断创新统战话语内容，提升统战话语引领力。”②丁俊萍、颜苗苗：《新时代统一战线话语的建构》，《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2022年第3期，第1—14页，第181页。挖掘地方统战历史文化资源是丰富和发展统战话语内容的迫切需要，更是推动统战理论创新的现实选择。开展云南统一战线历史文化宣讲不仅要讲清楚云南在不同历史时期、不同发展阶段最具代表性的统战历史文化，讲清楚云南文化的历史渊源、发展脉络和重要特征，更要以培育正确的历史观、价值观、文化观为导向，从现有的历史文化资源中发现云南的历史文化之美，并结合新时代“治理形态的统一战线话语表达”③李俊、蔡宇宏：《中国语境下统一战线话语表达形态的百年演进》，《统一战线学研究》2020年第5期，第1—8页。特征，深入研究和分析云南统战历史文化服务国家治理现代化，特别是助推边疆治理现代化的时代价值。

二是推进统一战线学科建设，为统战历史文化宣传宣讲筑牢学理基础。1945年，毛泽东在中共七大上指出：“统一战线是一门专门科学，我们党内有很多人还没有学会，很多人不善于同党外人士合作，我们要学会这门科学。”④毛泽东：《毛泽东文集》（第三卷），北京：人民出版社，1996年，第415页。统一战线学是哲学社会科学中一门重要的学科，虽然还未建立完善的学科体系、学术体系和话语体系，但全国统战部门、社会主义学院和部分高校都在积极探索，如中央社会主义学院、湖南省社会主义学院、内蒙古社会主义学院、山东大学、湖南师范大学等，都针对建立统一战线学科开展了积极的尝试。推进统一战线学科建设，既是用学术讲政治的迫切要求，也是增强统战历史文化宣传宣讲说理性、为统战历史文化宣传宣讲提供学理支撑的现实需要。

三是建立团结协作的宣传宣讲环境氛围，形成理论传播合力。统战历史文化宣传宣讲工作者要有传播效果意识，要充分调动广大统一战线成员的主动性、积极性和创造性，充分发挥人才荟萃、智力密集、联系广泛的优势，与他们团结协作，互相支持，配合发声。在理论研究上建立联合机制和集体攻关机制，聚焦云南统战历史文化特色和重点，比如，要把发现和宣传云南历史文化之美与宣传中华文化之美统一起来，将云南历史文化融入到灿若星河的中华文明之中，深刻阐释云南统战历史文化所蕴含的历史价值、文化价值和时代价值，用精深扎实的学术研究成果推动统战历史文化宣传宣讲形式创新，丰富宣传宣讲内容，拓展宣传宣讲广度深度。同时，在加强思想政治引领基础上广泛凝聚共识，形成正向舆论场的合力。

（二）创新宣传宣讲方式，激发统战历史文化宣传宣讲的内生动力

统战历史文化宣传宣讲要特别注重“讲事实、讲形象、讲情感、讲道理”，推动宣传宣讲方式创新。2016年2月，习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出：“讲故事就是讲事实、讲形象、讲情感、讲道理，讲事实才能说服人，讲形象才能打动人，讲情感才能感染人，讲道理才能影响人。”①中共中央文献研究室编：《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》，北京：中央文献出版社，2017年，第212页。习近平总书记特别强调要掌握讲故事的技巧，从事实、形象、情感、道理四个维度把握讲故事的重点，这为我们讲好故事、把故事讲出彩提供了基本遵循。思想理念是行动的先导和动力，决定了行动的方向。统战历史文化宣传宣讲者要开放思想、与时俱进，积极适应新时代统一战线理论创新与实践发展的新要求，坚持因材施教、因需设教；同时，针对不同统一战线成员开展分众化宣讲，综合运用报告式、互动式、情景式等多种宣讲方式，改变传统的灌输式、“大杂烩”、单向式的宣讲方式，增强统战历史文化宣讲的吸引力、感染力，提高宣讲实效性。同时，要坚持以人为本，调动统一战线成员的积极性，让广大统一战线成员参与统战历史文化宣讲，推动由“单向灌输”到“双向交流”的转变。

（三）创新传播方式，拓展统战历史文化宣讲阵地

新时代统战历史文化宣传宣讲既要牢牢守住宣传宣讲主阵地，又要不断拓展宣传宣讲新阵地。2021年12月，根据第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，我国网民规模达10.32亿，互联网普及率达73.0%。②中国互联网络信息中心：第49次《中国互联网络发展状况统计报告》，2022年2月25日，http：／／www.cnnic.net.cn／hlwfzyj／hlwxzbg／hlwtjbg／202202／t20220225_71727.htm，2022年3月20日。随着第四次信息技术革命的深入发展，微博、微信、QQ、B站等网络信息平台已经成为信息传播的重要途径。同时，网络媒体发展呈现“更科技、更开放、更实效”的特征③国家信息中心：《2021中国网络媒体发展报告》，2022年4月25日，https：／／mp.weixin.qq.com／s／in4E9YbbjJoxfbksL9q5gg，2022年4月26日。，互联网络已变成社会舆论发展的重要场域，特别是自媒体迅猛发展，更需要运用新的互联网思维去占领宣传宣讲阵地。“自媒体时代政治传播的格局正在由一元主体主导向多元主体共享转变，与此相应，政治信息的生产与传播也正在由‘垄断’向‘共生’转变。”④荆学民、于淑婧：《自媒体时代的政治传播秩序及中国调适》，《政治学研究》2020年第2期，第14—26页，第124—125页。统战历史文化宣传宣讲是引导社会政治传播的重要内容，必须应对现代政治传播的这一新趋势。与其他历史文化不同，统战历史文化宣传宣讲不仅要旗帜鲜明地体现政治性、政策性、原则性和时代性，更要拓展宣传宣讲渠道，创新宣传宣讲方式，主动适应网络信息传播的新形态、新模式、新趋势。首先，要充分发挥统战部门、民主党派、社会主义学院（校）、统战团体等统战系统在宣传宣讲中的主阵地作用。各级统战部门、民主党派组织、社会主义学院（校）作为统战历史文化宣讲的主阵地，必须积极承担起宣讲统战历史文化的主体责任，在深入调查、挖掘和研究基础上做好统战历史文化宣传宣讲工作。其次，要充分发挥传统媒体对统战历史文化的宣传作用。习近平总书记指出，“要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势”。⑤《习近平在党的新闻舆论工作座谈会上强调：坚持正确方向创新方法手段 提高新闻舆论传播力引导力》，《人民日报》2016年2月2日，第1版。分众化、差异化传播就要突出宣传宣讲的精准性、针对性和时效性。统一战线历史文化宣传宣讲要综合运用传统媒体与新媒体平台技术，主动适应融媒体发展趋势。在主流媒体开辟专栏，宣传云南民族历史文化、革命历史、统战历史和人物、多党合作历史、宗教历史文化等统战历史文化。最后，要用好微信、微博、客户端等新媒体传播媒介和平台，抢占新媒体宣讲阵地，“用开放的、平等的、共享的、技术引领的思维模式，创造出理论传播的新形态、新渠道、新模式。”①董山峰：《讲好中国故事要做五个创新》，《学习时报》2018年7月23日，第A4版。网络信息技术变革带来的全媒体时代，为立体化、全方位宣讲提供了便捷的技术条件，营造了有利的舆论氛围。统战历史文化宣讲既要做好集中式、专题式的线下宣讲和培训，更要善于运用全媒体资源，利用数字化技术手段，精准开展网络宣讲，推动构建线上线下一体、全方位多层次的宣讲大格局。

四、构建具有云南特色的统战历史文化课程体系

社会主义学院作为中国共产党领导的统一战线性质的政治学院、民主党派和无党派人士的联合党校、统一战线人才教育培养的主阵地，肩负着开展政治共识教育和文化认同教育的重要职责。社会主义学院要积极发挥联合办学、开放办学的特色和优势，整合社会资源，组织开展统战历史文化研究，打造具有统战特色的历史文化课程体系，开展统战历史文化教育，增强政治共识，做好“立德树人”“培根铸魂”工作，精准讲好统战故事，及时发出统战好声音。

（一）开展统战历史文化专项课题调查研究

调查研究是宣传宣讲的基础性工作，开展专项调研是为了进一步提高宣传宣讲的针对性和实效性。要针对云南统战历史文化进行深入调查研究，设立统战历史文化专项课题，根据新时代统一战线教育培训工作要求和现实需要，组织专家、学者从统一战线视角对不同历史时期的云南历史文化资源进行深入研究，建设具有统战特色、体现云南特点的统战历史文化课程体系。比如针对云南革命历史、多党合作历史、多民族交往交流交融历史、宗教和谐历史文化、红军长征过云南历史、西南联大教育救国历史、滇西抗战历史、滇南抗战历史、南洋华侨机工回国抗战历史等开展专题调查研究。

（二）系统梳理和总结云南统一战线工作历史经验

系统梳理和总结党的统一战线理论、方针和政策在云南的实践经验，是构建具有云南特色的统战历史文化课程的基础。2022年是中国共产党统一战线政策提出100周年，也是统一战线事业开启第二个百年的重要一年。系统梳理和总结百年统一战线发展历程、历史成就和经验启示，对于深刻把握统一战线事业发展的内在规律，推动统战工作高质量发展，为推动云南高质量发展凝心聚力，具有十分重要的理论和实践意义。1926年11月，中国共产党云南特别支部正式成立，这是第一个中国共产党云南地方组织。从此，党的统一战线理论、方针和政策在云南的实践和探索就从未停止过，云南统一战线始终围绕党的中心工作在云岭大地不断发展壮大起来。一方面，要从党的统一战线百年发展历程大视角审视云南统一战线的发展历史。毛泽东指出：“我们研究党史，必须全面看，这样研究党史，才是科学的。”②毛泽东：《毛泽东文集》（第二卷），北京：人民出版社，1993年，第406页。统一战线历史是中国共产党历史的重要组成部分，云南统一战线历史是党的统一战线历史的一个章节，需要我们在党的百年奋斗历史、统一战线百年发展历程中去研究和总结云南统一战线的历史经验和启示。

另一方面，要重点总结云南统一战线在不同历史阶段取得的重要成就和历史经验。在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设时期和中国特色社会主义新时代，云南统一战线工作都是始终围绕党的中心工作来开展的，在不同的历史阶段都积累了很多工作经验，取得了许多历史成就，比如，抗日战争时期，针对地方实力派的统战工作，促成了云南地方实力派积极参与抗日战争；海外华侨也积极参与抗战，涌现出了南洋华侨机工回国服务团这样的统战英烈；在抗日战争时期和解放战争时期掀起了爱国民主运动高潮，使昆明发展成为“民主堡垒”；云南解放后，在“团结第一，工作第二”的工作方针指导下，慎重稳进地开展民族宗教工作；改革开放和社会主义现代化建设新时期，民主党派在云南建立地方组织的工作取得了较大进展；中国特色社会主义新时代，云南在民族团结进步示范创建和脱贫攻坚专项民主监督等方面都交出了靓丽成绩单。同时，还要以此为基础，结合云南统一战线在各个历史时期发展的特殊性，系统梳理和总结云南统一战线的历史经验和启示。

（三）构建具有统战特色的历史文化课程体系

社会主义学院的教学工作“以政治共识教育为核心、以文化认同教育为基础、以能力素质培养为重点”，是打造统战历史文化课程体系和学科建设的重要主体。在统一战线领域开展政治共识教育、文化认同教育和能力素质培养是社会主义学院的中心工作，构建具有统战特色、体现云南特点的历史文化课程是社院教学工作的重要任务之一。社会主义学院要认真贯彻落实《中国共产党统一战线工作条例》和省委印发的《关于贯彻〈中国共产党统一战线工作条例〉的实施意见》、《社会主义学院工作条例》和省委印发的《贯彻落实〈社会主义学院工作条例〉实施细则》，充分挖掘云南统战历史文化资源，在深入研究基础上，构建符合新时代统一战线教育培训需求、具有云南特色的统战历史文化课程体系。一方面，要在社会主义学院教育培训中开设统战历史文化专题课，把云南革命斗争历史、民族历史文化、多党合作历史、抗日战争历史、港澳台统战工作和海外统战工作历史、侨乡文化、边疆治理历史等统战历史文化课程纳入社会主义学院精品课程、核心课程体系建设，打造具有云南特色的统战历史文化课程品牌。另一方面，要统筹全省统战历史文化资源，建立现场教学示范课程体系。充分利用云南丰富的统战历史文化资源，根据云南革命历史、多党合作、民族团结、多宗教和谐等主题建设统战历史文化现场教学课程体系，依托不同发展时期留存下来的历史文物、遗址、旧址等历史文化遗产，发挥统战历史文化资源集群优势，推出一批主题突出、导向鲜明、特色明显的统战历史文化现场教学示范基地。把专题研究与现场教学结合起来，精准开展统战历史文化教育，用典型的历史文物、丰富的历史素材、生动的历史人物、感人的历史故事、鲜活的历史场景激发广大统一战线成员的爱国主义热情和民族自豪感。始终围绕政治引导、思想引导工作重点，广泛凝聚共识，增强党外代表人士对党和国家事业发展目标的思想认同、价值认同、情感认同，筑牢团结奋斗的思想政治基础，让广大统一战线成员坚定历史自信，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。充分发挥广大统一战线成员的积极性、主动性和创造性，把统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛的独特优势与中心所在、大局所需紧密结合起来，为实现第二个百年奋斗目标、谱写好中国梦的云南篇章凝心聚力。