新时代大学生学习海洋文化的创新路径探究

李建星

（上海海事大学，上海 200000）

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出建设海洋强国的重要战略构想，陆海统筹发展是时代要求。党的十八大首次系统提出中国海洋强国的战略目标——“提高海洋资源开发能力，发展海洋经济，保护海洋生态环境，坚决维护国家海洋权益，建设海洋强国。”21世纪是海洋的世纪，历史的经验告诉我们，向海则兴、背海则衰。习近平总书记提道：“我们要建设海洋强国，我一直有这样一个信念。”而如今，建设海洋强国已经融入了我国社会主义现代化进程之中了。作为海洋大国，已然形成了历久弥坚的优秀海洋文化，大学生肩负着建设国家的历史重任，强化海洋文化学习，将更有利于海洋强国的建设与发展。

1 中国源远流长的海洋文化

1.1 海洋文化的内涵

国内学术界对海洋文化概念的界定是从20世纪90年代兴起的，时间不够久远，因此并没有形成一个准确统一的学术概念。作为文化系统中不可忽视的一部分，不少权威学者对海洋文化概念有着自己独到的见解。目前被大家所认可的是由曲金良教授所提出的：海洋文化即海洋的文化，是人类源于海洋而生成的精神的、行为的、社会的和物质的文明化生活内涵。此概念可从四个方面去解释：一是思想意识层面；二是行为举止方面；三是社会生活方式、社会制度方面；四是物质层面。学术界也有人指出，此概念比较宽泛，不能够深刻表现出海洋文化的特质，须进一步理清。

海洋文化概念的界定不能脱离三个要素：一是，海洋文化源自人类的实践；二是，海洋文化以物质或精神的方式呈现；三是，海洋文化产生于人海互动进程中。因此笔者更加倾向于的海洋文化概念即人类在长期海洋实践过程中形成的以物质或精神呈现出来的文化沉淀[1]。

1.2 海洋文化的分类

第一，海洋物质文化。作为海洋大国，历史上的海洋文明也曾盛极一时，许多海洋物质文明诞生，例如：远洋船舶的制造，司南的发明，各类捕鱼工具等都代表着中国历史上灿烂的海洋文化。物质遗留能直接表现出海洋文化的历史渊源，如今，这些物质文化不断推陈出新，极大提高了中国的海洋开发效率。各类船舶、舰艇、高科技海洋开发工具都均属于人们在海洋开发利用过程中所形成的物质文化。作为实物，能使人们直接感知海洋文化，接受海洋文化熏陶，属于表层次的文化。

第二，海洋精神文化。作为观念上的文化，具有更深的层次，这主要源自古代人们对海洋的认知。例如：人们对于妈祖、龙王的认知就属于观念上的海洋文化的代表，并延续至今；吴越神话传说也属于古代海洋精神文化的结晶。海洋精神文化是在长期的人海互动中产生的，具有历史性的特点；习俗、地理等对海洋精神文化的影响是极大的，不同地域的人所形成的海洋精神文化差异是非常大的，因此具有民族性的特征。

第三，海洋制度文化。作为与物质、精神相并列的海洋文化类别，海洋制度文化不能被海洋物质、精神文化所包含，是完全不同的文化层次。作为一种文化，其产生于特定群体之中，其作用是约束该群体的涉海活动。海洋制度文化受到海洋物质文化及精神文化的影响，海洋制度文化的发展取决于海洋物质与精神文化的先进程度。与此同时，对后者具有极强的约束性。国家颁布的各类与海洋相关的法律法规，就属于此类文化，并且形成了一个相对完整的体系。

1.3 海洋文化的价值

第一，促进民族海洋意识的养成。作为海洋大国，民族海洋意识的养成是必要的。虽然中国的海洋意识起源是历史悠久的，但是在认识海洋、理解海洋的历史过程中充满坎坷与曲折，因此中国的海洋发展综合实力在世界上不够深厚，新时代强调海洋对国家发展的影响，必须增强民族的海洋意识。海洋强国建设的今天，对海洋文化重视不够，海洋意识养成缺少文化氛围熏陶。社会上已经形成了人们日益增长的海洋文化需求同海洋文化发展不平衡不充分之间的矛盾。大学生作为海洋强国建设的参与者、建设者、见证者须增强海洋文化学习，增强自身海洋文化自信。大学生作为社会主义现代化建设者，增强自身海洋文化实力，最终将有利于促进民族海洋意识的养成。

第二，推进海洋强国建设。海洋强国会形成灿烂的海洋文化，反过来，先进的海洋文化将有利于海洋强国的建设。海洋强国建设涉及政治、经济、制度、文化、生态，社会发展等诸多方面。而先进的海洋文化对海洋强国建设有不少推动作用。首先，会保持国内国际政治稳定。国内海洋资源的开发利用，国际海洋争端的有效解决的过程中国内国际法律公约发挥了巨大的作用。其次，促进经济繁荣，在物质与精神方面都有着极大的支撑。“海洋文化中的变革图强思想、探索冒险精神、全面开放理念、吃苦耐劳品格等,为海洋经济发展提供了动力源泉。”[2]最后，海洋文化自身的丰富发展会促进海洋制度、海洋生态等的不断成熟。

第三，增强国家文化底蕴。作为国家文化系统中不可忽视的一部分，海洋文化自身发展丰富的过程就是国家文化底蕴不断丰富的过程。海洋文化与陆地文化一样，构成了灿烂的民族文化，相辅相成，相互促进，二者缺一不可[3]。海洋文化发展过程中，物质文化、精神文化、制度文化都将得到长足进步。21世纪海上丝绸之路建设过程中，海洋文化交流已经成为文化交流的重要方式，各个民族之间文化得到丰富和发展，促进文化交流，取长补短是我国文化不断发展的重要因素，因此海洋文化的发展将有利于增强国家的文化底蕴。

2 新时代大学生学习海洋文化的重大意义

2.1 学习海洋文化是新时代大学生坚定海洋强国信念，成为新一代海洋强国建设者的必备要素

大学生是国家发展的关键力量，朝气蓬勃、奋发向上青年大学生的标签，青年强则国家强，青年大学生的思想意识关乎国家发展大计的实现。历史上一代又一代杰出的时代青年，拼搏出了一个又一个丰功伟绩，五四运动、中国共产党的成立、抗日战争、解放战争、抗美援朝等战争的胜利，都能看到青年人的身影。不同时代的青年人在中国共产党的领导下，书写了一篇篇精彩的历史华章。因此，青年大学生对于海洋的思想意识、价值观念、实践水平将直接关系到国家海洋强国建设的未来发展前途[4]。对大学生进行海洋文化教育，是实现海洋强国战略的首要环节。

我国发展海洋历史悠久，形成了极具本民族特色的海洋文化。从宋元时期海洋文明盛极一时，到郑和七下西洋宣扬国威，再到清朝海禁政策饱受侵略，海洋带给我们辉煌，也使中国经历了巨大创伤。海洋物质文化、精神文化、法制文化得到极大丰富。新中国成立以来，中国共产党一直重视海洋的发展建设，从近海防御到远洋护航，从简单开发到经略海洋，从海洋大国迈向海洋强国，在中国共产的带领下，海洋建设成举世瞩目，海洋文化绚丽多彩。新时代的大学生学习海洋文化，不仅能明白海洋对一国发展的重要程度，培育学生对海洋的重视。而且能够看清时代发展大势，顺应历史潮流，坚定海洋强国信念，有目标有方向地为社会现代化建设做出努力。

2.2 学习海洋文化是新时代大学生传承蓝色基因，勇担建设海洋强国的时代重任的重要支撑

研究者们认为，发展海洋经济，建设海洋强国，需要增强全体公民的海洋意识，充分认识海洋价值[5]。中国历史上为开拓海洋道路、发展海洋文化、加强海洋防御等做出了诸多努力，形成了具有本国特色的蓝色基因。当今中国，陆上发展迅速，国泰民安，而海洋的发展却不够强盛，陆地文化与海洋文化的成熟度的差异，使得大学生海洋意识薄弱，对于海洋发展的重要性认知度不够。但是世界强国必定是海洋强国已成为世界共识，因此未来国际竞争的着力点将是海洋的竞争。所以，新时代对大学生进行海洋意识教育，就是传承中国历史保留下来的蓝色基因，从海洋发展建设的历史中，汲取宝贵经验，以加强海洋强国建设。

十九届六中全会发布了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，强调了：加快建设海洋强国，有效维护国家安全。新时代大学生是海洋建设的主力军、开拓者、坚守者，同时也是海洋强国建设的参与者和建设者。新时代大学生学习海洋文化，一是要认识到海洋对国家发展的重要性；二是认识到大学生是海洋建设的中流砥柱。

2.3 学习海洋文化是新时代大学生克服错误海洋观念，树立和平发展海洋观念的重要保障

中西方海洋文化的差异要求须增强民族海洋文化自信。大学生是人生观、世界观、价值观形成的关键时期，且处于生理、心理和思想即将接近成熟的关键时期，容易受到外界的影响。大学生的生活丰富多彩，随着科技发展进步，形形色色的思想潮流价值观念不断侵袭着大学生的思想，为此必须加以有效引导。现如今，世界海洋秩序仍处于双足鼎立的状态，形成两种相对立的国际海洋秩序文化，一是以和平为特点的依照《联合国海洋法公约》所形成的海洋秩序；二是以侵略扩张为特点的西方海洋大国所推崇的海洋秩序。因此大学生所形成的海洋发展观念是否正确，将直接关系到未来我国海洋事业的发展。

和平是中国海洋文化的重要因素，历史可鉴。和平一向是中国向世界传达的处事态度，中国向来崇尚和平，改革开放以来，综合国力大增，在国际社会中扮演着越来越重要的角色，因此不少西方国家认为，中国的强大必将带来新一轮的战乱。但我国明确指出，反对霸权主义强权政治，走和平发展道路。国务院新闻办公室发表了《中国的和平发展》白皮书，明确阐释：“中国多次向世界宣示，中国始终不渝走和平发展道路，在坚持自己和平发展的同时，致力于维护世界和平，积极促进各国共同发展繁荣。”[6]大学生已然成了和平海洋建设教育的前沿阵地，大学生进行海洋和平文化学习将有助于其克服扩张掠夺等错误海洋观念，树立和平发展的海洋观念，未来中国在世界海洋舞台上将继续塑造负责任大国的形象。

3 新时代大学生学习海洋文化的创新路径

3.1 坚持学习海洋文化与进行海洋实践相结合

实践是认识的来源，同样也是文化的来源。历史上的中国为了开发海洋、建设海洋进行了诸多尝试。《易经》上就记载过伏羲氏“刳木为舟、剡木为楫”的故事，而在河姆渡史前文明遗址中出现的七千年前的木桨，则是中国人最早航海的铁证。到了秦朝，水上航路开发开始成形，《诗经·商颂·殷武》中曾讲道：“挞彼殷武，奋伐荆楚。”印证了这一点。我国的海洋文明发展时期是三国两晋南北朝到唐朝时期，这一时期的海上航路不断被开发，造船技术不断进步。到了宋元时期，是我国古代海洋文明发展的顶峰，这一时期港口数量不断增多，造船技术不断进步，出现了辅助航海活动的指南针，这种辉煌一直延续到明中叶，中叶之前，郑和七次下西洋，这次航海活动创造了中国古代航海史上的三个最，分别是规模最大、船只和海员最多、时间最久，也是15世纪末欧洲的地理大发现的航行以前世界历史上规模最大的一系列海上探险。新中国建立之后，中国共产党对于海洋的建设从未止步，建立海军维护海洋主权，开放沿海城市开发海洋，提出“一带一路”倡议及“海洋命运共同体”理念等，都是中国海洋建设进程中的宝贵财富。新时代对大学生进行海洋意识教育是要让大学生了解对于海洋的认识须从实践中来，并通过实践加以检验，海洋强国战略目标的实现不只是空谈，更重要的是实践。

优秀的海洋文化是从实践中形成的，是从中国海洋发展历史经验中总结的，对于如今的海洋实践具有重要的指导意义。大学生进行海洋文化学习就是要从现实实践中把握发展方向，从历史实践经验中总结发展教训。意识对实践具有反作用，因此海洋强国建设，需要学生进行海洋文化学习，并与实践相结合，努力成为优秀的海洋强国建设者和接班人。

3.2 坚持学习海洋文化发展历程与把握海洋发展客观规律相结合

文化具有时代印记，不同的时代形成不同的海洋文化。向海而生，是历史发展规律。发挥主观能动性对海洋进行开发必须要遵守其规律，海洋同所有的事物一样，海洋的发展也有规律可循。人类海洋发展史经历了漫长的时间，如今的海洋发展建设是建立在已有的发展基础之上的，并且已有诸多规律被认知。新时代对大学生进行海洋文化学习，就要将如今的海洋发展与历史发展规律结合起来，将文化放到特定的历史背景之下进行考量，把握海洋文化发展的来龙去脉，以更好的接受优秀海洋文化熏陶。

坚持把握海洋发展客观规律，目的是为了更好地服务于海洋发展建设。进行海洋文化学习，了解海洋能给一国带来强盛。中国共产党在海洋建设进程中，积累了宝贵的财富，也找寻到了诸多海洋发展规律。如今，学生必须明白，海洋是国家重要组成部分，海洋实力是国家实力的重要象征，海洋强国战略是中国共产党审时度势，依据社会发展历程，提出的具有前瞻性、科学性的发展战略。

3.3 坚持以马克思主义作为理论指导学习海洋文化

海洋文化在历史发展进程中被赋予了不同的元素，辨析海洋文化是否能为我所用，是否符合社会主义现代化建设，是弘扬海洋文化的关键，因此海洋文化学习须以马克思主义为指导。马克思主义是被实践证明的科学思想理论，科学与实践并存，是我们认识世界改造世界的强大思想武器。马克思对于海洋的发展有诸多重要论述，已经形成了相对完备的海洋观念体系。将马克思主义与中国实际相结合，实现在海洋文化发展领域的马克思主义中国化。这不仅有利于我国当代海洋文化的弘扬，也有助于指导海洋实践。从而使得海洋文化沿着社会主义方向发展，并对海洋实践进行科学指导，服务于海洋强国建设，服务于社会主义现代化建设。新时代对大学生进行海洋意识教育，要求教育者需充分挖掘马克思海洋思想以提供科学的理论支撑，对受教育者进行海洋意识教育要坚持理论与现实相结合。

坚持马克思主义海洋观，目的是为了增强海洋意识教育的科学性,使得海洋文化发展沿社会主义方向前进。已有学者在专著中阐述了马克思的海权理论，并论证了海洋与资本主义扩张之间的关系，百年未有之大变局时期，资本主义国家仍然在依赖海洋进行政治、经济等的扩张。对大学生进行海洋意识教育，以科学理论为支撑，清晰明白未来海洋发展的重要性，如何应对国际海洋形式，需要新时代大学生从理论上理解，在实践中践行海洋强国战略。

3.4 弘扬传统海洋优秀文化与坚持树立海洋意识相结合

海洋意识内容的丰富性，意味着必须充分挖掘优秀的传统海洋文化。将海洋文化与海洋意识教育相结合有助于进一步弘扬优秀的传统海洋文化，有助于提高海洋意识教育的时效性，有助于将传统海洋文化中体现的社会价值观念与海洋意识相结合。学习中国优秀的传统海洋文化，能提高大学生自身民族自尊心和自信心，认识到我国是一个海洋大国，海洋发展历史久远。同时，要坚持与时俱进，对于糟粕文化加以剔除。这样，将能提升大学生海洋文化知识底蕴，全面提升海洋素质，进一步提高自身发展海洋建设海洋的自觉性。

在历史长河中，古代人民辛勤劳作、面朝大海创造了一个又一个独特的、具有民族特质的海洋文化。中国海洋文化最本质、最重要、最富有中国特色的当属政治文化、制度文化、社会文化，勤劳智慧的中华民族自古在认识海洋、利用海洋、与海洋和谐相处中创造了丰富灿烂而又自成系统、对内对外都具有强大辐射力、渗透力、影响力的海洋物质文化、精神文化和制度文化财富[7]。比如，以徐福、妈祖、郑和等代表的海洋文化已然成为中国传统海洋文化的象征。这些文化是中华民族屹立于世界海洋舞台的重要精神支撑，对当代大学生进行海洋意识教育，务必注重对优秀的传统海洋文化的继承，使得这些文化在新时代海洋强国建设进程中得以发扬光大。

4 结语

综上所述，在复杂多变的国际背景和海洋强国建设之际，新时代大学生进行海洋文化学习是符合时代要求，顺应国家战略发展，填补海洋人才空缺的关键所在。新的时代需要树立全新的海洋意识，需要向人民群众普及海洋权益和海洋环境意识，使人民群众树立海洋国土观、海洋科学观、海洋文化观及海洋法制观，让更多的人关心并且参与我国的海洋强国建设[8]。广大青年学生，应该不负韶华，树立海洋意识、传承海洋文化、深刻海洋实践，为海洋强国建设以及社会主义现代化强国建设贡献自己的力量。