创新创业教育与畜牧兽医专业教育有效融合的探索
2022-11-25郭光坤
□文/郭光坤
在新时期下,各领域对应用型人才的需求越来越大,其中也包括畜牧兽医领域。为了推进畜牧产业的发展,需要依靠高质量的人才作支撑,以此来提升畜牧兽医队伍的整体素质。随着创新创业教育理念的提出,应该将创新创业教育与畜牧兽医专业教育进行有效地结合,并结合当前培养人才的特点,及时转变教育方式,从而培养出更多高素质、高技术的专业人才。
一、创新创业教育与畜牧兽医专业教育融合的必然性
在培养应用型人才的过程中,通过结合人才培养的特点来制定针对性的培养策略,有助于发挥出教育优势,使其能够树立创新、创业的意识,从而更好地适应新常态背景下的市场竞争。应用型人才教育是现代化教育的重要环节,这就要求教师要注重培养学生的理论知识及实践技能,进而成长为高素质的应用型人才[1]。
畜牧兽医专业涉及到的教学内容较多,为让学生能够掌握基本专业知识技能,需将创新创业教育融入到其中,实现人才培养质量的有效提升,所以,创新创业教育与畜牧兽医专业教育融合是必然的。
二、融合措施
现阶段,畜牧兽医教育的发展陷入了瓶颈,为了推动该专业的进一步发展,应该将创新创业教育理念融合到其中,不断强化专业学生的创新创业意识,使其能够主动参与到实践工作中,以此来丰富自己的实践经验。
1.增强学生的创业实践意识
由于畜牧兽医专业的就业环境多为偏远地区,不仅具有较大的工作量,还受环境条件的限制,致使很多专业学生存在一定的抵触心理,不愿到实地参与实践工作。针对此情况,必须要增强学生的创业实践意识,借助创新创业教育理念的融合来培养学生肯吃苦、干实事的精神,鼓励学生积极参与到实践工作中,从而更好地发展畜牧兽医行业[2]。
2.提升学生解决问题的能力
畜牧兽医专业实践性强,为了培养学生的实践能力,需要将理论教育与实践教育相结合,让学生更加全面地掌握专业知识,从而了解畜牧生产、诊断的相关方式。对此,应该注重学生解决问题能力的培养,通过信息化技术来创新教学方法,如放映实践录像等,不仅可以增强教学的趣味性,还能丰富学生实践经验,进而让学生直观了解从发病到诊断的全过程,实现自身实践能力的提升。
3.增强学生创业实践能力
在开展畜牧兽医教育的过程中,应该注重增强学生的创业实践能力,使其能够具备丰富的实践经验,从而为日后就业打下坚实的基础。对此,需要结合不同学生的学习情况及学习需求,然后作出针对性的培养计划,将理论知识与实践教育相结合,并采取多样化的教育方式,促使学生能够熟练掌握理论知识,进一步了解当前畜牧兽医行业的发展情况,有助于学生制定明确的学习目标,进而实现自身实践能力的提升。在创新创业教育下,专业学生应该具备创新的思维,树立正确的实习观念,将专业与创新创业思维相结合,以此来增强自身的创业实践能力[3]。
4.为学生提供实践平台
要想落实好创新创业教育,就要为学生提供实践平台,让学生走出课堂,真正接触养殖生产工作,这样才能将所学的理论知识转化为实践经验。另外,学校要安排兽医专业的学生去进行实习,目的是让学生可以接触到实际病例,然后学习当前先进的诊治方法,以此来增强实践经验。
5.为学生提供专业指导
对于创新创业教育与畜牧兽医专业教育的融合,还要注重专业教师队伍的建设,就现在的建设情况来看,专业教师队伍建设不够重视培养学生的创新创业能力。因此,学校要结合当前实际的培养要求,为学生规划具体的发展路线,同时要提升专业教师队伍的教育水平,促使学生能够接受到专业的指导,从而学习到更多的专业知识,为日后实践打下良好的基础[4]。
三、实践渠道
1.明确培训目标
畜牧兽医专业的实践性较强,在开展专业教育时首先要明确培训目标,将培养学生的综合素养及专业能力作为目的,不断提升畜牧兽医专业学生的综合能力,落实好教育工作。在创新创业教育理念的应用下,学校要针对性的选择教学内容、教学物资及学习用品,确保各项筹备工作准备完善,同时还要做好班级管理工作,促使学生能够在良好的氛围下进行实践,提升学生的实践质量。
2.认真组织实施
学校要为学生定期组织实践活动,鼓励学生参与到乡镇基层动物防疫站、畜禽养殖规模场等地进行观摩,并与当地从事相关领域的工作者进行沟通、交流,掌握畜牧兽医领域的发展情况,然后制定自己的学习计划,保证能够跟上畜牧兽医领域的发展脚步。同时,学校也要组织教师参与到其中,促使教师能够更加科学的制定教学计划,合理安排教学课程,从而培养出更多专业的人才[5]。
3.创新培训模式
在新时期下,学校要积极创新培训的模式,将符合学生学习特点的培训模式应用到其中,采取“分段式、体验式、重实训”的教学模式,确保能够为学生提供实践的经验,以此来实现理论教育与实践教育相结合。同时,学校还要开展课堂教学、线上教学等方式,为学生安排充分的实践机会,促使学生可以根据自己的学习情况来选择学习方式,从而更加方便地了解行业的发展信息。
结束语:
近年,创新创业教育作为一项系统性工程,是培养学生社会适应能力的必然选择。但由于创新创业教育不能脱离专业教育独立进行,需要将专业教育与创新创业教育相结合,以此发挥实际的教育作用,促使学生能够具备持续发展的能力,从而更好地适应社会环境。对此,还要及时更新畜牧兽医专业的教育理念,结合实际教学情况来制定培养策略,确保畜牧兽医专业的学生能够得到有效地指导,不断丰富自身的实践经验,同时也能够熟练掌握基础的理论知识,继而成长为符合社会需要的技能型人才。