人物的语言和心理描写

赵仿华／编

在写作时，人物的语言、心理活动，需要与这个人物的性格贴合，才能引起读者共鸣。下面，我们就来借鉴一些作家的写作手法，为你的文章增色吧！

“你说呢？你觉得月亮像什么？”我笑着反问道。“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。他的比喻使我惊讶。我好奇地问：“你说说，这是什么样的眼睛？”小外甥想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次……”

——赵丽宏《望月》

赏析：看着这段话，我们仿佛听到了小外甥稚嫩的声音，童真的面孔。这段想象力丰富、充满童趣的语言，反映了小外甥天真可爱的性格特征。

“哎呀，指不定她能结出一个比南瓜还大的果子哩。我说邻居们，你们别太小气了。”老蜘蛛正悬在黄瓜架和篱笆之间，悠哉打着秋千，劝说道。途经地垄沟的一只壁虎听见了，抬头顶了老蜘蛛一句：“你什么意思？难道大家不容忍朋友吗？我看大家总是友好的。但是，我们要提防危险的伪装。”“算了吧，最危险的是你的亲戚，伪装成温柔的绳子，神出鬼没地从墙孔钻出来。”老蜘蛛说的是蛇。

——小山《百合花》

赏析：不指名，不道姓，却能让对方一听就明白。话里藏话，是打嘴仗的最高境界！听了他们的对话，你也会因他们的幽默忍俊不禁吧？

大阿訇理发总是不给钱。一次，阿凡提给他刮脸时问：“你要眉毛吗？”

“要，当然要！这还用问！”嗖嗖几刀，阿凡提把眉毛刮下来，递到大阿訇手中。大阿訇哭笑不得——谁叫他说“要”呢？“你要胡子吗？”阿凡提又发问了。有了上一次的教训，大阿訇赶紧说：“不要，不要！”又是嗖嗖几刀，阿凡提又将胡子刮下来扔在了地上。

——黄新宇《模糊语言的妙趣》

赏析：阿凡提巧用语义模糊的特点，戏弄了大阿訇。阿凡提的智慧，也在这简单的对话中表现出来。

我凝神望着儿子，他正弓着腰，一丝不苟地往竹棍上一圈圈地绑着铁丝，忙得不亦乐乎。我发现自己竟有点儿佩服儿子的认真劲儿了。我甚至能感觉到，儿子的心里正做着一个这样的梦：我家的庭院变成了一座小花园，各种各样的花卉姹紫嫣红，争奇斗艳，招蜂引蝶，好不热闹。放学回来的他在花丛中流连徜徉，惬意地边走边唱……我忽然坐不住了，推开手边的工作，跑过去也帮起忙来。

——吕保军《梦想开花》

赏析：儿子心里正做的梦，“我”都能“看见”。作者对儿子心理的剖析，表达了一位母亲对孩子的理解与支持。

过后，每每想起，我的心都是软软的，像棉花糖，还带着甜。那些问路的人，他询问地名前，心底，一定是有过一番挣扎的——我问的地方，他知不知道？他又会不会告诉我呢？是冷冷答两句，还是细细地指点呢？庆幸的是，那些指路的人从不曾辜负他们，随即就以热情而详尽的便捷路线，让每一个问路的人心都踏实下来。

——甘中利《路口的温情》

赏析：作者用“以己度人”的方法描写了问路人的忐忑，又描写了回答者的热情，并将“忐忑”与“热情”相映衬，表现了人与人之间的温情。

他病了，而且病得不轻，去市里几家医院医治均未见效。他想起住在上一层楼的他。他鹤发童颜，上下班时常抱本大部头医学书。他凭此断定他是医师，而且知名度极高。如果上楼去求他，他肯定会因为同住一栋楼而替自己认真查找病因。可自己从未跟他打过招呼。既然过去没打过招呼，也就不好突然打招呼了。有事就上门相求，不是显得太庸俗了吗？怎么办？他有点儿惶惶不可终日。

——饶建中《求医》

赏析：作者在前面层层铺垫，表达了病人对楼上邻居的信任，以及求医的渴望。一个“可”字，完整地展现了病人内心的矛盾。这种描写矛盾心理的方法，你学到了吗？