中国元素与现代元素在校园团体体操中的应用——创编大型团体体操《风华70年、不忘初心》有感

袁 芳

（新疆伊宁市第三中学 新疆伊宁 835000）

一、确立团体体操的主题思想，制定方案

在针对大型团体体操进行构思的过程中，需要综合考虑团体体操的主题、风格和内容，同时还要综合考虑时间、服装、道具、音乐等方面的因素。其次，需要以团体体操的具体结构为基础，设计团体体操的入场，以及整体团体体操表演的发展和结尾，将整体团体体操的过程设计出明显的变化，并突出团体体操的高潮。最后，以团体体操设计的主题内容为基础，对团体体操的动作进行编排，设计出相符合的对性图案、背景画面等。为迎接伟大祖国70周年华诞，例如，2019年，我把：“风华70年、不忘初心”作为团体体操主题思想的主线，分为四个篇章：“喜迎国庆”“不忘初心”“青春飞扬”“歌唱祖国”。在整个创作思路上，将中国元素与现代元素相结合，既有中国传统文化韵味，又有现代时代感的气息[1]。

二、选择和确立具有代表性的中国武术，汉民间舞蹈、街舞

中国有着悠久的历史和丰富的传统文化，由于团体体操的表演受时间限制，所以，我认为应该选择具有一定代表性的中国元素及现代元素相结合来丰富团体体操的视觉效果。

1.说在中华民族传统文化中，武术是重要的体现形式之一，中国武术，不仅可以展现出在外形方面的美感，同时也可以体现在内涵方面的典雅与深邃。可以说，中国武术是我国劳动人民通过长久历史发展中，不断积累产生的文化遗产瑰宝。

2.汉族的汉民间舞；欢快活泼充分表达了汉族人的热情、豪爽、奔放的性格[2]。

3.街舞代表着一种现代文化，在青春的律动中展现出青少年的自信，它代表着一种时代感。

三、根据团体体操的主题思想选择音乐、编辑音乐

在整体团体体操中，可以说其灵魂所在就是选择的音乐，在团体体操的主题思想主线设计中，将喜迎国庆～不忘初心～激情梦想～歌唱祖国作为主线，因此，在团体体操设计中，选择的歌曲为《节日欢歌》的片段、《不忘初心》片段、《相亲相爱》片段、《歌唱祖国》的音乐片段，针对这些选曲完成整体团体体操的剪辑和编辑工作，团体体操所用音乐整体时长为15分钟。综上所述，笔者之所以会选择这些歌曲音乐，主要是因为这些歌曲中的歌词，不仅可以对观众、学生进行引导，同时还可以明确表现出整体团体体操的主题思想、立意，继而可以对学生和观众形成社会主义核心价值观、爱国主义思想的渗透。

四、人员、服装、道具的确定及动作、表演意图（中国红黄双面色扇，红黄色拉花。体操彩带）

在团体体操的设计过程中，明确整体表演的人员数量，可以对整体团体体操效果产生影响，一般来说，需要综合考虑学校学生规模、场地的面积等方面因素。在笔者所设计的团体体操之中，参与表演的人数有500人，主演人数有600人，总体人数为1100人。

1.方阵学生的服装为蓝色运动装，600人学生手拿双面色扇，（用双色扇颜色为中国红色中国黄色来表达我们伟大的祖国欣欣向荣、蒸蒸日上的繁荣景象）。本人在所用道具设计上不想用过多颜色较为复杂的道具，使用一个道具扇子，正反面两种颜色，一是在做动作时不用换道具，二是正反两面操作起来也很简单，这样在操作过程中也不容易出错。由于方阵表演的学生平时大都没有参加过舞蹈训练，所以他们的动作以简单、整齐为主，主要就是一些开扇、合扇、两面颜色的调换等动作。如在第一主题开始是由600名学生集中成一个方队，跟随主题音乐《节日欢歌》由收到开，由不同颜色出现字体“中国”“70”以及红黄相间的不同图案。之后在欢快音乐节奏中摆出“中国龙”造型，由20学生为一组有律动的摆动扇子，“中国龙” 造型栩栩如生。

2.在第二主题中是汉族民间舞表演队，手拿红黄双面扇，动作选择具有代表性的民间扇子舞蹈动作（汉族民间舞蹈体现中国舞蹈艺术）。由方队中200人协调力较好的学生来完成。他们在歌曲《不忘初心》的伴奏中，摆出“同心圆”“七个小圆 ”“三十二朵太阳花”“彩虹桥”的造型。

3.武术队，由50位受过武术训练的学生完成，这些每天由教练训练，他们身穿专业黄色中国武术服装，由队长以口哨发令，完成每一项有难度的动作，选择武术表演是因为中华武术代表中国力量，中国武术伴随着中国历史与文明发展，成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女基因构成的魂，运用中国武术体现中国文化，使得视觉效果丰富，中国韵味感极强。

4.街舞表演队，身着蓝色运动裤、白色上衣，手拿红色彩带（意在展现当代中学 生青春靓丽的精神面貌，表达“我运动我健康”的生活理念）。因为我校的操场是绿色所以选择蓝色运动裤，白色上衣，和玫红色的彩带，这样颜色会更加凸显一些。选择动感较强的街舞动作及简单的彩带体操动作，由我平时训练的舞蹈社团的学生来完成。在表演中分为两部分，第一部分是把彩带放在地上空手跳着街舞动作，这一部分基本没有太多的队形变换，主要跳一些街舞的动作，由学生自我组织学会一些动作，再由老师编排简单的队形。第二部分拿起自己的彩带，使彩带跟随音乐《相亲相爱一家人》用手持彩带边跳边摆出彩色伞的造型，之后选择一些基本功较好的学生跳出一些有难度的动作，如开腿大跳、快速旋转等动作，整个画面既有动感又有美感。

五、动作使用及队形图案的设计（融入中国元素：中国龙、中国汉字田字格图案）

在校园团体体操的设计过程中，其核心在于对动作、队形的各种变化，同时这也是其精髓、艺术魅力的所在。在团体体操中，动作和造型是构成团体体操的基本要素，通过动作和造型的变化，可以形成丰富多彩、风格迥异的特征。针对不同的主题、音乐等因素，选择不同的图案和对性，可以表现出不同的视觉效果，以此为基础，对观众的思想理解和领悟产生明显的影响。因此，校园团体体操中的队形图案主要是为了展现团体体操的主题思想。基于此，在实际编排团体体操的过程中，常用的如波浪形、散点型、五角星型、方形等等。在笔者编排的校园团体体操中，由学生手持红扇，组成20条中国龙的造型，栩栩如生的队形，可以充分展现出中华民族作为龙的传人的精神，选择的队形主要为了表达上文所提到的中心思想和主题，整体团体体操具有丰富的队形变换，达到了引人入胜的视觉冲击效果。气势磅礴，催人奋进，“不忘初心”字样在田字格中展现，最后，在《歌唱祖国》的音乐声中，全体同学手持扇子放在头顶，正面为红色，摆出国旗的形状，五星红旗是提前做好的图案，在红黄花海中方队形中，通过手中红黄双面扇拼出一幅“五星红旗高高飘扬”的美好蓝图。同学们从操场外以方队国旗的图案，一边高唱“歌唱祖国”，一边缓缓走向操场中央。与此同时，场外的500名学生手持鲜花从操场两侧跑向操场的外圈，围城一个圆，国旗图案在场中央被鲜花围绕着，所有同学高歌表达出对祖国的热爱之情。

六、团体体操的训练

1.音乐的训练（中国传统民间音乐、现代街舞音乐）

整个团体体操音乐是丰富多彩的，有喜庆的开场音乐《节日欢歌》，有抒情华丽的《不忘初心》，有激情澎湃的《相亲相爱》，有最为震撼人心的《歌唱祖国》，在整个设计中，让学生先学会跟随音乐的律动做出不同的动作，不同旋律摆出什么造型。例如，当音乐《不忘初心》响起的时候，学生手中的扇子是较为舒缓的。在街舞音乐响起的时候，学生就会跳出青春洋溢的舞步。在整个团体体操中音乐是主要的指挥信号，我在训练动作初期，一定会让学生充分熟悉音乐，理解分析音乐所表达的思想情感，熟悉感受音乐的节奏、旋律与速度，以便学生轻松自如并富有激情地完成动作的表演。

2.动作训练（方队跑位动作、汉民间舞蹈、武术动作、街舞动作）

在团体体操表演的过程中，不仅要表现出整齐划一的队形，同时还要灵活运用多种形式的变化，既要保证队伍的一致性，也需要根据具体的内容和变化，来选择相应的动作。其中可以安排队伍中少数人来完成高难度、高技巧的表演画面。在团体体操中，需要形成千变万化的队形和图案，在设计的过程中，要综合考虑队形变化的巧妙性同时，还要保证迅速变化，并且要综合运用恰当的表现形式。在训练的过程中，应该根据人数众多的特点，设计相适合的计划，要将具体的要求编队和定位，对队员骨干、基本功、动作、后备队员都要进行训练。最后，以不同组织训练为基础，进行联合排练，以及与不同背景、不同场地的联合排练，从而最终达到正式演出的标准和水平。

在团体体操队伍变化的训练过程中，要提高训练的频率，掌握变换的时机，同时需要控制好变换的节奏，不断地进行重复，促使学生可以掌握节奏变化和时间节点。在设计之初，动作设计工作要充分考虑学生的表演能力和天赋、年龄等因素，充分尊重学生的个体差异，面向全体学生进行动作设计，避免动作复杂而学生无法完成，从而促使学生可以更好地接受。因此，在设计初始阶段，就要选择幅度较大、图形变换优美、简单易学的动作内容。在此期间，可以采取此起彼伏并衔接容易，在交替中形成多种变换方式的策略。在团体体操的复杂变换中，需要多种简单的动作组成，可以说，这一类艺术的高雅性就是源于简单。因此，简单的动作能够体现出独特的艺术气息，在整体队伍中，可以安排具有武术或者是舞蹈功底的学生来完成如翻跟头等高难度的动作，以此来满足团体体操设计和编排的实际需要，并且需要将这部分学生安排到明显的位置，从而在队形的变化发挥出这部分学生的画龙点睛效果，而对观众的视觉形成一定的冲击力。还可以针对舞蹈社团的成员进行提前训练和培养，通过示范教授的方式来提高训练的效率。并且在训练的过程中，需要将队形和动作形成完美结合，也要将阶梯训练与分片区训练相结合，继而整体性提升训练效果和质量。

七、团体体操中的解说词

团体体操中的解说词是必不可少的，往往是先拟好文稿，通过对整个作品每一主题的解说描述、渲染，帮助观众在观看实物和形象的过程中加深感受，发挥视觉作用的同时发挥听觉作用。

前言进场：热情奔放，我们共享庄严缤纷的2019，携手同行，我们驰骋辉煌灿烂的时空，不忘初心，我们满怀豪情，砥砺奋进；牢记使命，同心筑梦，共谱华章。

第一幕：伴着激扬的旋律，踏着时代的强音，展现在我们面前的是朝气蓬勃、青春律动的三中学子，他们用红色的希望致敬祖国，用红色的激情建设祖国，用红色的信念热爱祖国，青春有我，强国有我，他们用行动祝福祖国，青山绿水，国泰民安，前程似锦，繁荣昌盛！

第二幕：1949-2019，70载风雨，镌刻着奋斗者的足迹；70载风雨验证着逐梦者的初心，70载风雨是中华民族从站起来，富起来到强起来的见证，70载的沉淀是为了这新时代辉煌的来临！

第三幕：踏着青春的旋律，合着新时代的步伐，用青春的舞姿，呈现满园的活力，“以人为本，追求卓越” 是三中人的初心，“锐意创新，敬业奉献”三中人积极进取。青春的活力在这里展现，青春的朝气在这里跳跃，他们用强健的体魄和灿烂的笑容舞动着校园的真情、舞动着他们飞扬的青春。

第四幕：7个铿锵有力的钟声，诉说着祖国70年的风风雨雨。70个春秋，铮铮岁月，风雨同舟，共建壮丽江山；悠悠千载，生生不息，绵延浓浓华夏！

结语

校园团体体操，作为一种在校园中风靡的艺术表演项目，是需要多人参 加的，不仅仅是学校素质教育的体现，也是学生之间、师生之间交流的一种方式。本次通过把“中国元素与现代元素应用在校园团体体操中”的大胆尝试，把中国传统文化武术与现代元素街舞巧妙地结合在一起，整个画面中既有用扇子摆出不同造型的美感，也有青春律动街舞的动感。以爱国教育为主线，最后表达出对祖国的热爱，在这次排练中真是感慨颇多，收获颇多，演出取得了圆满的成功，这对于提高学生的综合素养和继承、传播中国传统文化与现代文化相结合以及在提高爱国主义情感的培养等方面，都起到了极为重要的推动作用。我将在今后的教 育教学工作中，继续做出探索，为推动素质教育发展和乐文化的传承，发展努力贡献自己的力量。