教育服务能力稳步提升

这十年，教育服务能力稳步提升，为国家重大战略实施和经济社会发展提供了强大的人才和智力支撑。

目前，全国拥有大学文化程度的人口超过2.18 亿，比十年前大幅增长。实施基础学科拔尖人才培养计划，深化工程硕博士培养改革，加强大学生创新创业教育，加快培养急需紧缺人才。优化职业教育类型定位，推动职普融通，深化产教融合，中高职学校（不含技工学校）十年累计培养毕业生7900 多万人。

“双一流”建设扎实推进，若干学科进入世界一流学科前列。高校创新能力持续提升，十年来，高校及其团队获得国家自然科学奖总量的67%、国家技术发明奖总量的72%，连续三年，牵头获得国家自然科学奖一等奖。十年间，高校专利转化金额从8.2 亿元增长到88.9 亿元。

一系列原始创新、关键核心技术攻关的项目不断出现：首次观测到量子反常霍尔效应，研制成功“九章”量子计算机，自主研发我国第一套海上大型绞吸疏浚装备“天鲸号”、全球首座球床模块式高温气冷堆核电站。

这十年，教育部一直贯彻落实推动建立人才培养与科技创新双轮驱动加速发展的大格局：基本上形成了层次清晰、布局合理的高校科技创新体系；取得了一批标志性的重大科技成果；高校科技创新活力不断激发。

怀进鹏表示：“下一步，我们会持续推进高校在高层次、高质量自由探索的同时，加强有组织的科研攻关，围绕国家重大需求，建设国家科技平台，推进国家科技进一步发展。”